什么是好男人第一节 校园足球活动硬件设施现状
苏州古镇排名一、校园足球运动开展的总体现状
对校园足球运动开展总体现状的调查与研究主要以全国中小学为例进行说明。
（一）对开展校园足球运动的认识不足
据不完全统计，我国的中小学学校数量大概有30多万所。校园足球活动的相关计划被提出之后，开展这些活动的在30多万所学校中仅有20218所。这一数据表明开展校园足球运动的比率十分低，造成这一局面的主要影响因素有各地经济发展存在差异；学校、家长及中小学生对这一活动的认识不足等。足球运动这一体育项目具有一定强度，有时需要通过身体对抗才能完成，学校和家长经常会担忧学生因为参加足球运动而引起一些运动性的损伤或疾病，也担心这一运动会影响学生的正常学习。此外，校园足球运动的开展目的是提高学生的身体健康水平，还是对中国足球后备人才进行培养，这一问题没有得到明确，存在着两级分歧。校园足球运动的开展进程滞后就是在很大程度上受到认识不足的制约。几千年，学校对“万般皆下品，唯有读书高”的价值观十分推崇，体育活动在学校教学中难以提高地位与影响力就是受
这一价值取向的影响。一些学校为了达到提高升学率的目的，经常占用体育课的时间，用这部分时间来督促学生学习文化课程。这种情况直接导致校园足球活动的开展只是一句口号，只是空谈，没有切实的行为来支持与参与这一活动。
（二）可能需要其他登录信息资金投入不足
为了使校园足球运动得以顺利启动与快速发展，我国各政府主导部门不断投入大量的资金来给予其一定的保障。每年国家体育总局都会从体彩公益金中提取4000万元作为开展校园足球运动的活动经费。
如今，校园足球活动的开展过程中，最为突出的问题是对建设足球场地的投入问题。2015-2017年7月，中央财政累计投入6.48亿元校园足球扶持资金，各省（区、市）投入校园足球的财政、体彩和社会资金等累计196.03亿元（2015年42.72亿元，2016年80.04亿元，2017年73.27亿元）。
校园足球运动的开展面临着资金短缺的问题，仅仅由国家体育总局和中国足球协会投入资金是无法对这一问题进行解决的。校园足球运动的开展离不开全国各省市以及社会各界力量的支持与贡献，加强各方力量的集体协作才能使校园足球活动的持续开展得到保障。
（三）政策保障不足
尽管近些年与校园足球有关的一些政策与文件开始出台，然而校园足球运动的开展依然受到政策无法落实或政策规定的实际问题缺乏等的制约。在这些问题中，各种政策性问题如校园足球教练员的角地位、工资补助、准入要求、培训等较为突出因此对校园足球运动开展造成影响的制约因素中，体教部门的关系不和谐是关键。
国家体育总局和教育部发起了校园足球活动，对这一活动的宣传与推广离不开地方体育局和教育局的合作与贡献。然而，从目前的实际情况可知，地方体育局和教育局仍是两个互不干涉的独立部门，没有建立二者的协同合作机制。足球比赛或者由体育部门这一独立的系统组织，或者由教育部门这一独立的系统组织，二者几乎没有交集。教育部门主要负责管理学校体育，体育部门主要负责管理竞技体育，校园足球活动的开展需要这两个独立的主管机构团结协作，发挥合力的作用，同时也要有明确的分工，对优势资源积极进行整合，这一需要要求对二者的合作联动机制进行建立。倘若这一合作机制无法建立，就不能保障校园足球活动的顺利开展与持久发展。
（四）教育部门与体育部门之间的关系协调问题
校园足球活动开展的实践过程中，教育部门与体育部门之间的冲突日益明显。一方面，因为体育与教育两个部门属于两个不同的系统，二者是相对独立的关系，长期以来都没有密切的沟通，二者的独立关系也使校园足球运动在开展中出现了许多矛盾与问题。因为足球比赛的安排通常比较少，因此就阻碍了中小学生通过参加比赛而提高自身的实战能力与技术水平。此外，学校中还出现了足球老师和教练员职称分属不同序列的现象，这就极大地浪费了学校的师资，这种问题对校园足球活动的开展具有制约作用，同时对我国青少年足球的发展也有不利影响。
一些青少年足球运动员的竞赛水平有限，而且难以在比赛中发挥正常的训练水平。针对这种问题，还没有十分有效的解决措施，这一问题的解决也不是单独依靠几个部门就能够独立完成的，校园足球活动的长远发展需要依靠社会各方面力量的集体参与，尤其是要加强体育部门与教育部门的集体协作。
（五）校园足球的关注度较低
我国足球运动的发展水平低下属于一个社会问题，解决社会问题需要借助社会各方面的集体力量。校园足球运动的开展受到制约这一问题不仅仅关系到体育部门与教育部门两个系
三个犬一个风统机构，不是说只要这两个部门集体参与就能够解决这一问题。
尽管很多人都意识到，培养足球后备人才能够促进我国足球竞技水平和成绩的提高，然而校园足球活动的开展并没有引起社会各方面的广泛关注。所以要使校园足球运动的开展得到保障，需要使青少年校园足球活动融入到整个社会的系统发展中。
二、校园足球运动开展的硬件设施现状
（一）全国校园足球运动开展的硬件设施现状
足球运动这项体育项目对场地与器材有着较为严格的要求，如果场地与器材不达标，就不利于足球训练实践的开展，而且容易使运动员发生运动损伤。我国十分重视校园足球活动的开展，国家体育总局也对此相应地不断增加投入，专门有用于校园足球开展的经费，尽管如此，我国的校园足球的硬件设施尤其是场地的缺乏问题仍然严峻。
制约校园足球运动开展的主要原因中包括我国严重缺乏足球训练场地这一关键因素。我国的足球场地有限，而且大多数场地都在高校校园集中，标准的足球场在中小学特别是小学几乎没有。目前，大部分中小学的足球训练场地都是与其他运动设施相混合的，而且足球
训练设施十分陈旧，长期都不会换新，这种情况严重制约了学生足球运动水平的提高，也无法达到开展校园足球活动的目的，因此改善校园足球场地与设施十分必要。
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（二）网络安全教育教案地方校园足球运动开展的硬件设施现状
对地方校园足球运动开展的硬件设施现状的研究主要以一些个别地区为例来说明。
首先，以济南市为例进行分析。济南市校园足球办公室向本市所有布局学校分别发放了30套足球装备和50个足球。此外，本市一些试点学校还有大小不一的足球门、足球墙以及足球网等配备设施。据有关调査，大部分学校比较满意目前的足球器材状况，这些学校一致认为校园足球活动因为这些配备的足球器材而得到了顺利的开展，校园足球队训练的需要也因此得到了满足。济南市的试点学校中很少有认为现有的足球器材难以使校园足球运动的顺利进行得到保障的。从这一点能够得出，济南市校园足球活动的开展在硬件设施方面已经达到一定的标准，这为校园足球活动的正常运行创造了良好的基本条件。
随着经济的不断发展，土地资源的价格也日益上涨，这是校园足球运动场地出现短缺的直接原因，也是对校园足球运动的发展造成制约的因素之一。由于足球场地的使用费很高，所以青少年学生很难对其进行使用，也影响了其足球训练水平的有效提高。
我国仅有很少的正规大型足球运动场地。据调查，北京市有接近100个足球场地是对外开放的，这些足球场地中，属于中小学活动场地的只有11个，剩下的都大都属于高校的活动场地。广州市有大约50个左右足球场地是对外开放的，属于中小学活动场地的也只有10个。当然，不能否定安全因素是造成中小学足球场地对外开放率低的主要原因。然而，在安全问题得到保证之后，政府与教育部门就要考虑不断增加的体育活动对开放场地提出的更高要求了。对于体育部门来说，由于资金与土地资源有限，所以不可能对足球场地不断进行新建。足球场地的标准占地面积大约是7140平方米左右，5人制或7人制的标准足球场大约需要968平方米的占地面积。对这些大面积的足球场地的建设需要投资大量的资金。而且在对足球场地进行建设中还要涉及到行政审批和基础配套建设等一系列的相关问题，这些问题的解决也是需要消耗大量人力、物力以及财力的。