中小学体育工作规范
（讨论稿）
根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》、《学校体育工作条例》精神，为促进学校体育工作规范化、制度化、科学化建设，特制定本规范。
创意设计素描第一章  体育课教学
1.校长是学校体育艺术工作的第一责任人，要将体育工作纳入学校整体教育教学之中。体育课小学1—4年级每周4课时，小学5—6年级每周3课时，初中每周3课时。饮鸩
2.体育课教学自开学第一周起至期末考试（含中考），中间不能擅停体育课。教师因公因病需调整体育课的，须经学校教导处（教务处）统一调度。任何个人不得擅自停课、调课。雨雪天气，体育课不得改作他用，体育教师应上好适合雨雪天的体育课。
3.体育教师在授课及组织各项体育活动时，必须着运动服、穿运动鞋。
4.体育课教学应执行《体育（与健康）课程标准》，结合体质健康测试项目，制订各年段水平、学年、学期、单元教学计划，认真备课、编写教案。教案与授课实际内容要一致，教案要注明授课时间，不得上“放羊式”体育课。
5.体育课教学应遵循学生身心发展规律、年龄和性别的特点，合理安排运动强度和密度，有适宜的运动负荷。深化课程改革，改进教学方法，提高教学质量。
第二章  课外体育活动
6.每天早晨，寄宿制学校要组织寄宿学生晨跑等体育早锻炼活动。
7.每天上午，全区统一安排30分钟的大课间体育活动。要求全校学生做一遍广播体操及武术健身操后，再做一遍校园自编操或跳一遍校园集体舞，然后分项目开展丰富多彩的其他体育活动。冬季还必须组织组织学生参加集体长跑。要求学生以班为单位列队进入操场要求齐步走或小跑进场，直角转弯，音乐和谐。雨天则组织学生在教室做手语操等。
8. 中小学要关注学生的用眼状况，坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校要以班级为单位对眼保健操情况进行检查
及评价，每学期要对学生视力状况进行两次监测。
9.统筹安排下午课外体育活动，做到时间、地点、项目、师生、记录“五落实”。《体艺2+1活动安排表》班班上墙。
10.校长和教师参与大课间和下午课外体育活动的活动和组织管理，保证体育活动的有序、有效和安全。组织众性体育活动，必须制定突发事件应急处置预案，建立安全责任追究制度，切实加强安全管理。
第三章  课余体育训练和竞赛
11.全区学校实行一年两季运动会。秋季为中小学生田径运动会，保证参赛者至少占学生数60—70%。春季为以班为单位的体育集体项目运动会，保证参赛者达100%。
12.学校有一项全校性开展的体育传统特项目。该项目要与体育课、课外体育活动紧密结合，做到生生参与，人人掌握至少两项体育运动技能。
13.每学期各年级至少开展两项班际间的小型、分散、多样的体育竞赛活动。做到人人有体
育项目、班班有体育活动、校校有体育特。体育竞赛应严肃纪律，诚实守信，公平竞赛。
14. 18个班级以上的学校要建立田径运动队、男女球类训练队和体育传统项目运动队，18个班级以下的学校要建立体育传统项目运动队。每支运动队每周训练不少于三次。各学校应建立相应的训练制度，各教练员应按照训练规律和原则认真撰写训练计划，建立训练队队员档案，结合自身学校情况、训练情况发放教练员一定的训练费。
第四章  军事体育
15.义务教育阶段学校要积级开展“少年军校”活动，进行国防知识教育，加强学生的纪律教育。有条件的学校应组织以锻炼学生意志，普及军事、国防知识，增强纪律性为主要目标的军训。
血战湘江 电影第五章  体育工作评价
16.体育课成绩按《国家体育（与健康）课程标准》规定评定成绩。体育课成绩每学期评定一次。各学校应根据体质健康测试项目及学校体育传统项目制定全校各年级考查标准，作
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为学校对学生体育课成绩评定的必选内容。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室（组）审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。17.建立“体育艺术2+1项目”2项体育技能的评价制度，做到2项体育技能检测能达标、有记录。学生成绩均记入《天元区中小学生“体育艺术2+1项目”登记卡》。
18.学生综合素质评价中的“运动与健康”维度的评价内容包括学生体育课成绩、体质健康评价结果、体育特长（2项体育技能）等。
19.完善《国家学生体质健康标准》测试、报告和公布制度，每年下半年完成学生体质健康测试与数据上报工作。各学校应保留体质健康测试原始记录，每年建立年级、每班学生体质健康测试数据档案，进行对比分析。为每一位学生建立健康档案，作为毕业升学依据之一，测试结果及时报告家长。因病、残不能参加体质健康测试的学生，应在每学期期初开学两周内递交免考表至教务处，由教务处汇总将名单、免考表及相应佐证材料交至教育股备案。
第六章  体育教师
20.体育教师应严守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，掌握体育教育理论、技能（技术）和教学方法。
21.体育教师应按《国家体育（与健康）课程标准》，制订学年、学期、单元教学计划；认真备课，上好体育课；组织、指导晨练（早操）、大课间活动、课外体育活动、课余训练与体育竞赛。
22.体育教师组织早锻炼、大课间、课外体育活动和体育竞赛、课余训练（场地器材管理员）、体质健康数据采集及上传应适当计算工作量。
23.提高体育教师的专职率，15—23个班级规模的学校至少配备2名专职体育教师；24个班级规模以上学校至少配备3名专职体育教师。教师兼任体育课至少4节以上，保证兼职体育教师队伍的相对集中和基本稳定。
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24.重视体育教师业务学习与进修，兼职体育教师须接受体育专业岗位培训。体育教师要参加上级教育部门组织的教学基本功、教学能手等比赛。每学期至少上一堂公开课，撰写一篇教学论文或经验总结。
25.根据体育教师室外工作特点，每周8课时及以上的体育教师每学年工作服装、鞋补贴为300元。什么是视差
第七章  场地器材设备和经费
26.每学年应对照《国家中小学校体育场地设施配备目录》查漏补缺，及时添置各项体育活动的设施配备及体质健康测试仪器，消除安全隐患，防止意外伤害事故发生，并做好使用情况记载及维修工作。