学校体育管理的一般方法有:法律法、行政法、教育法、奖惩法等。伊索寓言中的故事
(一)法律法
学校体育管理的法律法是运用法律、法规对学校体育进行管理的
方法。它又可称作法律法规法。由于法律与法规具有普遍性、规范性
和强制性等特点,故在其适用范围内具有普遍的约束力。教育与体育
的法律法规、学校体育的法规,是进行学校体育管理的法律、法规依
据,它有利于维护学校体育管理秩序,调整各种管理关系,以促进学
中国风水最好的省校体育事业的发展。
(二)行政法
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学校体育管理的行政法,是运用行政组织的职能与手段,对学校
体育实施管理的方法。由于行政法具有权威性、指令性、针对性和自
上而下的纵向性等特点,能有效地发挥组织、指挥、控制、调节的作
用,是一种常用的管理方法。
(三)教育法
医生宣言学校体育管理的教育法是运用宣传教育的手段和形式,对学校体
千柏育进行管理的方法。教育法也可称作宣传教育法。由于教育法具有说
理性、引导性、多样性、灵活性和表率性等特点,能使管理者和被管
理者知其然,也知其所以然,启发自觉性和积极性,使管理制度和办
法得以顺利地贯彻和推行,并使管理具有教育性意义。
(四)奖惩法
学校体育管理的奖惩法是表彰、奖励先进,批评或惩戒后进的激
励办法。因而也可以称作激励法。是学校体育管理中常用的行之有效
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的方法,也符合体育是一种竞争性活动的特点。
表彰、奖励是对集体和个人的体育工作和成绩进行肯定、褒扬的
方法,能起到激励、示范和推动学校体育工作的积极效果。表彰和奖励,可分为精神奖和物质奖两类。物质奖的奖品或奖金
应适当,并有教育意义。某些地方对优秀体育教师在工资待遇方面给
予一定的晋升,也是可取的。