幼儿园大班安全教案《放爆竹要当心》
一、教学目标
1.了解并继承中华传统文化，学会正确使用爆竹安全学问；
2.培育幼儿保持安全意识和自我保护本领；
3.学习爆竹的危害，培育正确的安全态度。
二、教学内容
1.中华传统文化：爆竹节日习俗；
2.爆竹的种类、材质和造型；
3.爆竹危害及应对策略；
4.安全用火和防火方法。
三、教学重点
1.能够正确理解爆竹的种类、材质和造型；
张佑赫2.学会提高安全意识，正确对待爆竹的危害；
3.把握安全用火和防火方法。
四、教学步骤
1.情境教学
幼儿园老师会拉开本身放烟花的记忆，叙述一次超级可怕的爆炸事故。并提出一个问题：“烟花爆竹是否应当被禁止？”引导幼儿园大班讨论。
2.教学内容解说
中华传统文化：爆竹节日习俗。
幼儿园老师会解释端午节、春节等传统节日和爆竹的关系，介绍爆竹的种类、材质、造型；
爆竹的危害及应对策略。
幼儿园老师会以儿童生动易懂的方式，告知幼儿在发生意外情形时应当做什么：不要去玩弄小爆竹、不要接近点燃的爆竹、不要在室内玩火。另外在高楼住宅区，窗户玻璃也要保持关闭，防止其被爆竹炸碎。
3.教学方法
小组合作、小组讨论、示范训练等多种方式。
4.教学实践活动
1）制作爆竹
王昭君画像在老师的引导下，幼儿将纸制成的爆竹进行组装和装载，从而了解到爆竹的结构和的危害性。
2）点燃爆竹
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让幼儿亲眼见证点燃小爆竹的过程，在教室外开垦安全区域，把爆竹点燃后察看爆竹的炸裂声和烟火泡的颜等。让幼儿切实感受到爆竹的危害性，培育正确的安全态度。
伟大长征五、教学评价
通过课堂教学，老师可以对孩子们的学习成果进行方法多项评价。包括听力表现、综合表现、小组讨论的表现等多方面内容。特别是在小组活动中，只有与组员和谐合作，才是小组活动最紧要的成功因素。彼岸花诗句
六、结语
通过今日的学习，让我们认得到了爆竹有不安全，学会了保护本身的方法，更进一步又在身心上进行了磨练。希望孩子们在今日的课程中，能够对爆竹危害有更深刻认得，并理解安全用火和防火方法的紧要性，以此来保障本身和他人的安全。接下来我们还有很多学习能够进行，希望还能与他们共同进步。