活动内容：健康《放鞭炮》（动作发展）
【活动目标】
1．学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。
2．能眼睛看前方不碰撞他人。
3．知道放鞭炮的安全要求。
【活动准备】
毕业了一无所有1．用纸卷成长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。
2．《敲锣打鼓放鞭炮》、《新年好》的录音磁带一盒，录音机一台。数字卡片若干
【活动过程】协作
1．教师出示火柴棒引起幼儿兴趣。党章解读
交待角：老师扮点鞭炮的人，幼儿扮小鞭炮。序号怎么自动生成
允许某人做某事
2．游戏“放鞭炮”。
教师：火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就会怎样？
请幼儿模仿鞭炮爆炸，教师夸奖跳得高的幼儿。
幼儿随意站立，教师依次用“火柴棒”点幼儿，被点的幼儿就用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的声响。
幼儿四散跑，教师追逐，被追到的幼儿用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的声响。
重复游戏。教师提醒幼儿奔跑时眼睛看前方，不要碰到他人。每次练习可适当延长幼儿奔跑的时间和点到的人数，增加运动量和向上跳起的练习次数。名副其实
表扬能躲闪跑的和能根据信号做向上跳动作的幼儿。集体放鞭炮，看好老师手举数字卡片，卡片上是几，就放几声响。
利用休息间隙，向幼儿介绍放鞭炮的安全要求。（动静交替）
教师做点炮人，继续游戏。
幼儿扮演点炮人，复习巩固放鞭炮的安全规则。
3．教师小结点鞭炮的安全规则，通过提问帮助幼儿回忆今天学到的本领和感受快乐。