标准月活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析争辩，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的标准月活动总结，欢送阅读，期望大家能够宠爱。
标准月活动总结1
一、指导思想
1.良好行为标准的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律〞这一规那么。
2.良好行为标准的养成，落到了实处，微小处入手，加强训练，指导与主体意识相结合。
3.良好行为标准的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
二、活动措施
1.明确意义，激发动机
充分利用班会、板报、演讲、及手抄报等形式，不断提高深化同学的行为标准养成教育。树立“行为标准教育我有一份〞的观念，形成“人人关怀养成教育，形成人人抓养成教育〞的气氛。
2.制定打算，明确目标
依据同学年龄构造，心理特点，确定同学行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：学习习惯养成，行为习惯养成和卫生习惯养成。
适合做手机铃声的歌3.建章立制，标准言行
良好的行为标准养成不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和同学持之以恒来完成。
(1)值日制度：各小组长每天检查，准时作好记录，当天公示，一周作好总结，把行为标准落到实处。
(2)同学文明行为考评制度：每周对同学行为进展考核，作好记录，使同学的行为表现处于集体的言论监视下，使同学能较自觉地遵守标准。
三、活动成果
1、通过班会的形式，深化学习了?学校生守那么?、?学校生一日常规?和?学校生日常行为标准?等文件，为同学的文明行为进展了标准的要求。
2、通过黑板报、手抄报等形式，大力宣扬同学文明行为标准，让班级每一个角落都成为学标准，用标准的教育阵地。
经过一个月的教育活动，我班已经形成了“倡文明之风，做文明同学〞的良好风气。在此根底上，我班将连续稳固文明行为标准养成教育的成果，常抓不懈，让文明礼仪之风在我班长吹不止。
训练形式与过程：
组织同学学习?守那么??标准?开展“做个有道德的好同学〞班队会通过板报形式进展宣扬教育训练内容：学习习惯
标准月活动总结2
三月的扬州，草长莺飞，鸟语花香；三月的杭小，朝气蓬勃，文明四溢。在
迎来扬州创立文明城关键的20xx年，杭集中心学校依据区教育局的文件要求，
在三月文明标准月主动开展了“创文明城市，做文明同学〞的系列主题教育活动。活动总结ppt>钢丝床
在主题教育活动中，学校建立了活动领导小组，主动制定了活动方案，充分进展了活动发动，大力营
收腹带怎么用造了活动气氛，通过“讲文明、写文明、画文明、行文明〞等形式，扎实开展了“创立宣扬进街头、文明礼仪伴我行、卫生清洁到社区、爱心奉献扬美德、创立小手牵大手、争做扬州好少年〞等系列活动。在活动中，全校师生主动参与，用文明来塑身，用行动迎创立，掀起了“创文明城市，做文明同学〞的热潮。此次活动的开展，全面提升了师生的思想道德素养和文明礼仪素养，为扬州创立全国文明城做出了应有的奉献。现将标准月活动总结如下：
一、大力宣扬，营造气氛
3月2日，以“创文明城市，做文明同学〞为主题的活动启动仪式在杭集中心学校广场隆重召开，这也标志着杭集学校20xx年文明标准月活动正式拉开了
帷幕。
启动仪式由大队辅导员杨立军老师主持，由“校长讲话、同学建议、进展宣誓，全体签名〞四个局部组成。首先，王成东校长向全体师生宣讲了创立文明城的意义和要求，并对整个标准月活动做了发动和部署，他号召全体师生主动参与到今年的文明标准月活动中来，通过此次迎创立活动标准自己的言行，提高自身的素养，形成“人人迎创立，人人讲文明〞的活动气氛。之后，少先队员代表那么宣读了“文明修身，同心创立〞的建议，最终全体同学还通过宣誓、签名的形式唱响了活动口号，表达了同迎创立的决心。
在活动期间，为加强气氛的营造，我校还通过学校播送台、国旗下讲话、晨会班会、黑板橱窗等阵地，宣扬文明创立之风。我校在教学楼前悬挂了“创文明城市，做文明同学〞为内容的横幅，在学校门口黑板的公告栏上提出了“讲文明话，行文明路，做文明事〞的文明建议，在学校橱窗布置了“文明在行动〞的宣扬图片和同学“讲文明、迎创立〞的书法、绘画、手抄报的作品展览，在班级开展了以“迎文明城，做文明人〞为主题的黑板报评比。这些气氛的营造，对整个标准月活动的开展起到了主动的宣扬作用，充分浓郁了标准月活动的气氛。
二、主动活动，同迎创立
在整个标准月活动中，我校先后组织了多项活动，有力提升了同学的文明礼仪素养，为文明城的创立做出了应有的奉献。
1、开展了“创文明城，做文明人〞的黑板报评比
为充分宣扬文明城创立的意义和要求，提升同学的文明素养和道德情操，营造深厚的活动气氛，学校要求各班充分利用黑板报这块宣扬阵地，出好一期以“创文明城，做文明人〞为主题的黑板报。经过各班师生的共同劳动，一幅幅主题鲜亮、设计美观、书写工整的黑板报呈现在大家面前。经过认真评比，此次竞赛共产生了一等奖六名，二等奖十二名，三等奖十六名。
2、开展“爱心一日捐〞活动
3月7日上午，阳光明媚，春意盎然，杭集中心学校的校内里洋溢着一股爱的暖流，全校一千多名师生齐聚广场，隆重进行了一年一度的“爱心一日捐〞仪式。在大队辅导员杨老师热忱洋溢的爱心发动之后，每一个老师、每一名同学都主动伸出了救援之手，老师捐出了一天的工资，同学捐出了一天的零花钱，整个募捐共筹集爱心款数千元。集腋成裘，聚沙成塔，信任这点点滴滴的爱定会汇成爱的清流，为需要关怀的同学带来温存。
3、开展“文明与创立同行〞主题班会
在进行“创文明城市，做文明加拿大日
生〞启动仪式之后，杭集学校各班级主动开展了相关的主题班会。各班主任带着同学进一步了解了我市创立文明城的重大意义和相关要求，学习了?中学校生守那么?、?学校生日常行为标准?等条例，并通过小品、演讲等多种形式进展了文明的宣扬和气恶美丑的商量。此次班会，使同学进一步生疏到自己是城市的仆人，明白了“扬州是我家，文明靠大家〞的道理。
4、开展“小手牵大手，文明创立进千家〞活动
文明城的创立关系到扬州的每一位市民，每一位市民都是责任人，都有义务为创立尽心尽力。为了增加创立文明城活动的影响力，让创立文明城市的元素融入到家庭，我校印发了告家长书，让每个同学
带回到家中，建议每个同学要与家长一起学习文明公约，增加文明意识，养成文明习惯，共为创文明城尽心添力。此次小手牵大手活动将文明教育逐步延长到了社区、家庭，实现了共做文明人、共创文明城市的目标。
5、进行了“文明与我同行〞演讲竞赛
3月25日，我校组织同学进展了“文明与我同行〞的演讲竞赛。竞赛前各班进展了充分的选拔，选出了参与决赛的选手。在决赛过程中，选手们旁征博引、主题鲜亮，他们用饱满的精神、流畅的语言、丰富的表情对文明的行为和文明的事迹进展了宣讲，并提出了对创文明城的建议。此次演讲竞赛，共评出一等奖3人，二等奖5人，三等奖8人。
6、进行了“我眼中的文明〞书法、手抄报、绘画竞赛
教师教育感言为充分宣扬文明城的创立，将文明礼仪之风吹遍杭小的校内，我校进行了“我眼中的文明〞书法、手抄报和绘画竞赛。此次书法、手抄报、绘画竞赛吸引了中高班级很多同学参与，大家用自己手中的毛笔和画笔充分描绘了自己眼中的文明和文明城，一幅幅娟秀工整、均匀伸展的书法作品，一张张图文并茂、内容充实的手抄报，一幅幅生动活泼、别具特的图画，充分表达了同学对文明的理解和对创成文明城的期望。此次竞赛，优秀作品层出不穷，同时也将将文明与创立的理念深化到了校内，播洒到了同学的心中。
7、开展了文明格言征集活动
在标准月中，我校还进展了文明格言的征集活动，同学们纷纷开动脑筋，一条条朗朗上口、蕴义深厚的格言便由之而出。“树文明之心，进文明之责，行文明之举，创文明之城〞“花儿用秀丽装扮世界，我们用行动美化扬州〞“伸伸手，弯弯腰，文明城市更奇特〞等格言都是来自同学之口。此次格言征集竞赛，共征集文明格言50多条，有力促进了文明的传播。
8、开展了“讲文明、懂礼仪〞的微型德育课赛课。
“创文明城市，做文明同学〞的前提就是要求每一位同学养成良好的文明素养，因此我校留意对同学文明习惯的培育，要求各班主任做好微德课的教育。3月30日，我校还特殊组织了一次微型德育课的赛课，老师们从同学们在校内中、家中、社区中常见的文明或不文明的小事入手，通过多种形式进展了教育，并留意了教育中的点面结合。此次微型德育课赛课的开展，对同学文明习惯和礼仪素养的提高起到了主动的促进作用。
9、开展“文明劝导，争做文明同学〞活动
文明礼仪出自详情，每个人的一举一动、一言一行都充分反映了其所具备的文明礼仪程度。在标准月中，我校向全体同学提出了建议，建议全体同学能够“说文明话、行文明路、做文明事〞，从点滴做起，从详情做起，以切实提高自身的
`文明素养。同时我校主动成立了“文明监视〞小队，组织了一批优秀少先队员进展文明礼仪的督查和提示。这批小小文明监视员走上岗位后，认真工作，对好人好事进展了表扬，对不良行为进展了订正，同时他们还主动为捡拾地面的杂物，起到了很好的带头作用。这项活动开展以来，好人好事层出不，不文明的现象有所削减，同学的文明素养得到了提高。
10、成立文明播撒小队，开展文明进社区活动
〔1〕创立宣扬进街头
文明城市的创立需要每一位市民的共同努力，为将文明的理念进一步深化到杭集的镇民，3月15日，我校的小小文明宣扬员在老师的带着下走上了街头，来到了农贸市场，进展了文明城创立的宣扬。小宣扬员们通过口头宣扬、发放宣扬单等形式，向宽敞镇民提出建议，期望每个镇民增加文明意识，提升文明素养，共同参与到文明城的创立中来。
〔2〕卫生清洁到社区
3月18日下午，我校组织局部师生步行前往社区、街道进展了“卫生清洁〞的义务劳动。在劳动中，师生们不怕脏、不怕累，他们有的清扫街道，有的将垃圾拾进垃圾袋，有的那么用抹布等工具擦去墙壁上的牛皮癣。哪里有垃圾，他们就扫到哪里，哪里有牛皮癣，他们就擦到哪里，经过大家齐心协力的
清扫，街道、社区很快变得洁净洁净了。此次活动不仅培育了师生的文明和效劳意识，更为文明城的创立奉献了一份力气。
〔3〕爱心奉献扬美德
为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，3月23日下午，我校五班级的少先队员来到镇敬老院开展献爱心活动。在动身前，孩子们细心预备了慰问品。到了敬老院后，同学们依据分组主动为老人擦窗、拖地、捶背、叠被，和老人们谈天，还为老人们表演精彩的节目。看到孩子们天真的笑脸和劳碌的身影，老人们连声感谢和夸奖，老老少少都沉醉在浓浓的情意之中。此次到敬老院献爱心活动，进一步培育同学敬老爱老的品质，提升了同学的道德情操。
11、开展“学习张梅琴，争做扬州好少年〞活动
“安贫乐道，向善假设水；自强不息，抗争命运；孝老爱亲，推己及人〞这是扬州好人张梅琴身上所表达的三种精神，为使全校同学感受并学习张梅琴的这些精神，在标准月中杭集学校开展了“学习张梅琴，做美德好少年〞的主题班会。班会课上，老师们通过宣讲、幻灯片出示等形式向同学介绍了张梅琴的事迹，组织同学进展了商量、明理、导行，以使同学养成关爱他人、孝亲敬长、乐于奉献、自强不息的高尚情操。
为使学习活动更加深化，我校还组织中高班级同学进展了“学习张梅琴，争做扬州好少年〞的征文。此次征文，共评出一等奖4个，二等奖6个，三等奖9个。
12、开展了清明扫墓活动
在清明到来之际，为缅怀先烈、弘扬爱国主义精神，4月1日下午，我校大队部组织了四班级共计200多名少先队员到镇烈士墓前进展了祭扫。在庄重、肃穆的气氛中，辅导员杨老师介绍了抗日战斗时期发生在杭集镇的“八月初一惨案〞和孙明祥烈士的事迹。之后，师生们通过默哀、献花和宣誓的形式寄予着对先烈们深深的哀思和无限的仰慕。
我校每年都组织四班级同学到烈士墓前进展祭扫，这样的祭扫活动既能让同学缅怀先烈，牢记历史，又让同学懂得了今日的奇特生活来之不易，要为中华民
族振兴与繁华而发奋努力！
三、总结表彰，表扬先进
为进一步稳固文明标准月的成果，由学校和各个班级过收集三月以来的一系列活动过程和记录，进展总结、评审和推举，共评出了6个“文明班级〞，6名“文明老师〞和34个“文明同学〞。
4月2日，我校召开了文明标准月总结大会。会上，王校长回忆了一个月来我校开展的各项活动和取得的成果，对先进集体和文明个人在标准月总结表彰大会上赐予了表彰，并勉励我校师生再接再厉，促使文明之花在杭小的校内不断盛开。
此次文明标准月虽然落下了帷幕，但“创文明城市，做文明同学〞的主题教育活动尚未完毕，依据打算，我校将会此项活动连续到全年，
切实提高同学的文明礼仪素养，为扬州创立文明城作出主动的奉献。
标准月活动总结3
xx试验中学依据市教育局开展“教学标准月〞活动的要求和部署，进一步落实我校关于加强教学常规管理的有关规定，明确教学常规在教学工作中的根底性、主体性地位，坚持“严、细、实、恒〞的总体工作要求和“明确标准、精细落实、严格监管、准时反响、跟踪整改〞的管理原那么，深化扎实开展“教学标准月〞活动，夯实筑牢教学常规工作。
一、提高生疏，明确要求
教学常规是学校相对稳定的教学准那么和行为标准，学校教学质量的提升依靠于教学常规的确立与执行。学校利用级部全体老师会和教研例会传达了?关于
举办泰安市中学校“教学标准月〞活动的通知?，让全体老师明确活动主题、活动目的及活动内容，同时就通知中“课程标准〞、“教研标准〞、“备课标准〞、“上课标准〞、“作业批改标准〞、“辅导标准〞、“考评标准〞、“学科活动标准〞、“同学学习标准〞等，结合学校实际进一步明确要求。为了能让全体老师更好的学习相关要求，将通知内容编印到?xx试验中学20xx’老师“观念更新工程〞系列文摘学习资料汇编——10.泰安市中学校教学标准活动学习指南〔
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