2022—2023年人教版五年级语文上册一单元试卷及完整答案
班级:    姓名:蝴蝶结的图片    满分:100分  考试时间:90分钟
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题序
总分
得分
成语词典
一、 读拼音,写词语。
qǐ dí            bì yè            shī fàn          cháo shī
                 
cí tuì            lǐng lüè            mó miè          lún huàn
                 
二、 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
弱(bó báo)        (xíng háng)      馅(lòu lù)
眼(zhā zā)        样(mó mú)          换(tiáo diào)
三、 比一比,再组词。
嫂(__________)砂(__________)酿(__________)托(__________)
搜(__________)纱(__________)娘(__________)砣(__________)
嘱(__________)慌(__________)扶(__________)诞(__________)
属(__________)谎(__________)肤(__________)延(__________)
四、 把词语补充完整,并完成填空。
(____)(____)之宝  (____)(____)不舍  理所(____)(____)     
(____)风(____)号  完(____)归(____)  金(____)辉(____)
1.忽然间,阴云密布,(_________),下起了倾盆大雨。
2.(_________)的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
五、 选词填空。
静寂  沉寂    矗立    耸立
王娡结局(1)(_____)笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)水面上渐渐(_____),只见月亮的影子在水中摇晃。
(3)高大的石头建筑(_____)在河边。
(4)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(_____)在西安市玉祥门外。
六、 我能按要求完成句子
1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。(照样子写句子)
童年是___________,__________________________。
2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)
__________________________________
3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。(用关联词将两句话合并成一句)
__________________________________
4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。(修改病句)
__________________________________
七、 根据积累和课文内容填空。
1.古诗词是中华文化的瑰宝,承载着中国人的情感。诗中有美景,如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女,________”;王安石在《书湖阴先生壁》中写“_______,两山排闼送青来”。诗中也有乡愁,如纳兰性德在《长相思》中写的“________,_______,聒碎乡心梦不成,______”。诗中也有爱国情,如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日,________”;龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞,_______”。
2.关于惜时的名言:______________________。
关于勤俭的名言:________________。
关于古人谈读书的名言:________________。
八、 课内阅读。
桂花雨(节选)
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.下面句子应该用什么样的语气来朗读,请选择正确答案。
A.惊讶  B.欢喜  C.盼望
(1)妈,怎么还不摇桂花呢?        (_______)
(2)啊!真像下雨,好香的雨呀!    (_______)
2.选文中“好香的雨”是指______________________________________。
3.文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁,作者用双重否定句的句式,不仅强调了桂花的香气,也饱含着作者__________________
4.请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子,从中能看出                   
5.下列说法正确的一项是(  )
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜
爱和对儿时生活的怀念。
C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
九、 点读课外名篇。
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了
一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
当我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神?娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回了来!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
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二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇地一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.理解词语。
“故伎重演”的意思是__________。短文中“故伎”具体指的是_______________________。
2.请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。
___________________________________________________
3.用“    ”画出短文中的比喻句,再想想这样表达有什么好处?
                                                     
4.读文中描写娘笑的句子,再写出娘每次笑的原因。
第一次笑:_____________________________________________