大班运动会活动方案1
柳的意象
设计意图：
两个月的宝宝吃手 在开展《动物大世界》主题活动中，孩子们已经清楚的知道各种动物都有它特殊的本领，但是在叙述时我发现班中孩子的语言表达能力较弱，如问他“为什么”就说不清楚了。因此结合书中的这个点：谁是冠军，我就开展了这个活动，旨在让孩子说出自己想法和理由并能了解位置、距离、时间等数学概念。
活动目标:
shoe 1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和运动比赛名次的关系。
2、参与动物运动会，喜欢运动。活动准备运动会flash，动物图片，幼儿操作表格
活动过程
祝福中秋节的诗词佳句
一、运动会报名――依据动物特性及游戏规则进行分类
1.师：动物运动会马上就要开幕了，这是小朋友给小动物报名的表格，我们看看这四张表格有什么不一样?
2.幼儿比较报名表格的不同，为什么这样报名?(个别幼儿交流介绍)
3.交待比赛规则：每个比赛项目要求只能参加三个小动物，我们要让小动物最大的本领去参加比赛，这样才能取得好成绩，争取得冠军。
4.幼儿再次讨论动物名单，集体检查纠错报名情况，小结：我们根据小动物的本领和比赛的.要求，给小动物报了名，现在比赛正式开始。
一生有你电影 二、运动会比赛――了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系
1.跳远比赛
●第一个比赛项目是跳远，什么是跳远比赛?跳远比赛怎么样判断谁是胜利者?(认识起跳线)
●(播放flash)他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名?你是从哪里看出来的?
●认识测量工具：卷尺(测量起跳线到脚后跟的距离，出现距离线和数字) 说说小动物跳了几米?哪个数字最大?哪个数字最小?
●请两个小朋友也上来参加跳远比赛，比比谁第一名。小结：在跳远比赛中，我们从位置的前后、距离的远近能判断出比赛的名次，袋鼠跳的距离最远，数字最大，所以它得了第一名。
2. 游泳比赛
●猜猜看谁会得第一名?为什么?(提醒：运动员注意了，要听好发令抢才能开始，不能犯规哦。)
●(播放flash)游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢?你是从哪里看出来的呢?
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