▲活动目标：
1.练习跨、跑、爬等动作，把握钻的要领。
2.能听信号精确、快速地到自己的家。
3.体验共同嬉戏的欢乐，懂得爱护自己。
▲活动重难点：
△重点：就是使幼儿练习跨、跑、爬的等把握钻的的动作要领，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。
△难点：是把握钻的要领并能听信号精确、快速的到自己的家，由于钻这个动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、集体练习、集体嬉戏等几种方法来突破此难点，让幼儿在嬉戏的同时也加深了活动的记忆。
▲活动预备：
1.小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的头饰若干，大灰狼头饰一个。
2.贴有小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的拱形门、地垫。
3.音乐
▲活动过程：
一、随音乐做热身运动，激发幼儿活动的爱好。
高中英语教学设计师：“小动物们春天到了，天气真好，我们一起来熬炼身体吧！”师幼一起随音乐做热身运动。
二、创设小动物参与运动会的情景，练习跨、爬、跑等基本动作，把握钻的要领。
万克尔杰克逊师：今日，动物王国要召开运动会，你们想不想报名参与。
1.幼儿探究钻的动作，把握钻的动作要领。在去运动会的路上经过“山洞”，引导幼儿自由探究练习钻的动作，把握钻的要领“低头-弯腰-屈膝”。
2.参与动物运动会，练习钻、跨、爬、跑等动作。
〔1〕观看运动会设置项目：钻过山洞、跨过小河、爬过草地、跑回来，请幼儿做示范。
〔2〕运动会开头，小运动员们各就各位，有序参与各项运动。
〔3〕小运动员们完成竞赛，运动会结束。
三、集体嬉戏：送小动物回家。
1.情境导入，老师讲解嬉戏的玩法及规章。只怪自己
蓝狼小动物们运动会表现得真棒，如今我们到动物乐园去跳舞庆祝吧。听说有一只大灰狼常常在四周出没，所以我们庆祝的时候肯定要当心，当我们听到大灰狼的叫声，要快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家，要留意平安，别被大灰狼捉到。
2.幼儿进行第一遍嬉戏，老师指导幼儿听到信号快速跑回自己的家。
大母脚趾疼结束后进行嬉戏评价，提示动作慢的幼儿要快速回到自己的家。
3.进行嬉戏其次遍，老师指导幼儿快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家。
4.重新装修动物的.家，小动物到自己的新家后，再次进行嬉戏。
四、做放松动作，结束嬉戏。
小动物们都平安回到了家，老师和幼儿随舒缓的音乐做放松活动。
▲课后反思：
船出长江口本节教育活动，我把小动物参与动物王国运动会贯穿在整个活动当中，首先在去运动会的路上遇见山洞，幼儿通过钻山洞把握钻的要领，在运动会嬉戏这个环节中，先让小动物师范怎样做这些运动项目，让其他小动物认真观看，然后共同进行运动会竞赛，让幼儿在竞赛中钻、跨、爬、跑等动作都得到了进展。在集体嬉戏小动物家中，通过庆祝运动会结束，去参与动物乐园的舞会，让大灰狼加入，增加好玩的趣味性，知道要听到狼来了声音的信号后精确、快速地向自己家的方向通过跨过小河、爬过草地、赶快钻到自己的家中。嬉戏进行三遍第一遍其次遍嬉戏进行总结。第三遍嬉戏通过装修新居子，把小动物爱吃的食物当做标志，让小动物通过嬉戏精确快速地到自己的家。在嬉戏当中每一个动作都得到了熬炼，当他们胜利爱护好了自己赶走大灰狼后那种成就感，更是让人喜悦。总结这节课，各个环节连接的很好，孩子们爱好很昂扬。缺乏之处的本身年轻老师抓控孩子的力量有所欠缺，在送小动物回家嬉戏时候，小动物的家可以变换不同的位置，让小动物们向不同位置不同方向到自己的家。这也给我以后的指教提了一个醒，肯定要充分考虑全部的详情，这是一些小小的圆满，总体效果来说还不错，我比较满足。
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