学位论⽂写作指南:从绪论到结论
⼀、关于学位论⽂的绪论
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在规范的学位论⽂中,此部分不可或缺。在⼀般情况下,“绪论”的内容⾄少应该包括选题的价值与意义、⽂献评论、本⽂的思路、资料和⽅法、各章节的主要内容及逻辑安排等,以此彰显本项研究与已有成果之差异,强调本项研究在资料、⽅法上的独特性,以及全⽂写作的基本思路,以俾读者更好地把握全⽂,并激起阅读的兴趣。
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供应商大会如上⽂所述,硕⼠、博⼠学位论⽂的性质是学术论⽂。既然是学术论⽂,就必须对已有的研究成果进⾏细致的讨论。不仅要指出已有研究所取得的成就,更要指出其不⾜。所有的成就与不⾜,⼤体围绕资料、⽅法、论证过程等⽅⾯展开。
完全空⽩的研究领域⼏乎不存在。虽然有些领域,研究者涉⾜甚少,但绝不可以认为研究者涉⾜甚少的领域,研究⽔平就很差。事实完全可能相反,在某⼀研究领域,虽然研究者甚少,却是因为在这⼀领域,不多的研究者,甚⾄⼀个研究者,以⼏篇甚⾄⼀篇⾼⽔平的研究论⽂,让后来者叹为观⽌,⽆法逾越。在这样的研究领域,后来者暂时不可能有所作为。
然⽽,在阅读中,常见有作者申明本项研究涉⾜者甚少,并以此作为本项研究展开的理由。这种写作⽅内控制度
式是不正确的。哪怕只有⼀篇专门论⽂,也要认真评述。即使没有专门论⽂,对于相关研究所涉进⾏细致的讨论也是⾮常必要的。如果所有需要讨论的问题,在相关研究中已经得到充分的展⽰或解释,专门性研究也就没有存在的必要。
⼀般说来,前⼈成果如有不⾜,总是表现在资料、⽅法、论证过程及理论的把握或运⽤中。换⾔之,后来者超越前⼈,总是在资料、⽅法、论证过程或理论等⽅⾯有⾃⼰独特的贡献。如果发现⾃⼰在这⼏个⽅⾯均不能超越前⼈,这项研究的可⾏性及学术价值就值得怀疑。
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在我从事的历史学领域,我们将史料看作是第⼀位的。这是因为,历史学⾸先是史料学。后代学者对于前⼈研究的突破,在很⼤程度上,是从史料上突破的。所以有⼈说,没有新史料,就没有新史学。对于⼀篇硕⼠、博⼠论⽂⽽⾔,不仅存在史料上的突破问题,⽽且存在新史料量的突破问题。如果不是关键的新史料,仅凭作者发现的⼏条新史料,有时候并不⾜以⽀持⼀项新研究,也不⾜以构造⼀篇新论⽂,并推翻成说。史料的质和量往往是相互联系的。
支教申请⽅法上的创新主要依赖于学者的学问素养,但也不是孤⽴的。这是因为,⼀个学者,纵然掌握有多种研究⽅法,但是,如果他所掌握的资料不⽀持新⽅法的运⽤,所谓的新⽅法,⽆异于屠龙之术。同样,只有掌握了新的研究⽅法,才有可能从⼀般性的资料中,读出前⼈不曾读出的内容,读出⾃⼰的⼼得。从这个⾓度看,有时候,新⽅法也就是新史料。