清明节的活动方案7篇
清明节的活动方案（精选篇1）
    一、活动背景
会计就业前景    清明节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的传统节日，几千年来，在这个“气清景明”的节气中，人们进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。缅怀先烈、祭祖扫墓，作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现，也是全球华人的重要节日之一。不少海外侨胞、华裔，都有清明回乡扫墓，缅怀先烈的习惯，以示不忘先人，不忘故土的爱国之情。
    二、活动目的
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    社区通过开展“我们的节日·清明节”来组织相关人员来缅怀先烈。通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升
居民文明素质，为巩固__提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。
    三、活动时间
    20__年_月_日半天
    四、活动地点
    __
    五、活动参与人员
    社区工作人员、社区居民、社区志愿者等。
    六、活动要求
    社区加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。由于革命烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。参与人员要提高认识、高度重视，要穿着整
洁，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹，要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生，不能在陵园内发生乱吃零食，乱丢垃圾等行为。
    清明节的活动方案（精选篇2）
    一、活动目的
    清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实__，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
    二、活动主题：
    我们的节日——“清明节”
    三、活动对象：
    全体师生
    四、活动时间：
    20__年4月3日至12日
    五、活动内容
    (一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化
    清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。
    (二)、网上签名：积极参与，签名寄语 录录
    3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加
签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)
    (三)实践活动：亲身体验，感受清明文化
    各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。
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    活动时间：(4月3日—4月12日)
    一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛
    三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸
    五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
简单线条画    ▲各班活动要求
    1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
    2、碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。
    3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。
    4、缅先烈，话理想
    一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
    注：假期实践
    各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到中共__县刘集支部旧址、__区牛庄烈士祠、渤海垦利革命纪念馆等红旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。
    ▲参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。
    清明节的活动方案（精选篇3）
    一、活动目的
    利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。
    二、活动地点
    烈士陵园。
    三、活动时间
    20__年_月_日上午。
    四、参与人员
    活动对象：大班班级。
    外出人员配备：
    1、每班_名老师、_名保育员、_名行政人员、_名实习生。
    2、校医随行，带好药箱。
    3、_名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
    五、活动预备
    话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花。
    六、活动程序
    1、全体师生步行前往烈士陵园。
    2、仪式开头。
    主持人清明扫墓致辞。
    小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
    你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?
    3、幼儿代表献花圈
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    为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们__幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。