社团个人工作总结
社团是满足其成员发展的需要,担负着对各自社会成分的管理职能,维护成员权益的社会团体。无论我们做什么工作,都是为了解决问题。问题解决得好坏与快慢,都需要总结。你是否在正准备撰写“社团个人工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!
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大三的日子即将过去,在我任外国语学院新闻中心主任的这一年,我收获了成长,收获了精彩的大学经历。我和新闻中心全体成员们靠着自己的努力和拼搏,用实际行动书写了属于我们的辉煌。我们始终抱着不断学习的态度,把激情和梦想赋予在我们的新闻工作中,把精力和思考赋予在学院的宣传事务中。回顾这近一年的时光,总结工作如下:
各校录取分数线 一、干事及记者团培训
为尽快培养我院新闻写作人才,我部在上学期纳入干事3名,记者团成员22名。纳新结束后就立即着手新成员的培训工作,共组织了四次专门培训。具体内容包括:新闻稿件撰写常识;文艺类、体育类、会议类、讲座类等各类新闻稿件特点及写法;新闻敏感性的培养;新闻照
片的特点及采集;新闻稿件注意事项等。并根据干事和记者团成员的特点,因材施教,将干事分为摄影、文字两组,着重培养相关技能。针对文字组,部门还让干事和记者团成员互相讲解新闻稿,指出不足,并提出改进方法。我和副部也对他们撰写的新闻稿进行了仔细查看和修改。我部还着力让所有干事了解、接触新闻中心工作中会接触的相关网站和一些媒体平台(主要包括_网、校报等),并与它们保持着紧密的联系,努力拓宽新闻渠道,加大稿件的覆盖面和涉及面。在培训过程中,我对新闻中心及记者团成员强调新闻的真实性,时效性和视点的创新性,引导他们用敏锐的眼光发掘新闻,用脚踏实地的态度撰写新闻。同时,我挑选了多篇优秀新闻稿供记者团成员分析学习。通过专门培训,部门内每个干事都有了自己的专长,基本能够胜任学院日常的新闻采访工作。
二、部门文化建设 全国普通话考试
学生会是一个大家庭,每一个部门就是一个小家庭。在新闻中心内,我们全体成员都努力营造了一个温馨的氛围。在第一次部门例会上,我就着重强调了内部的团结,因为新闻工作和部门的建设都不是一个人就可以做好的。我组织部门成员每两周开一次例会,或在我们的里聊天,对日常工作和新闻写作进行总结交流。我们分享新闻点,讨论写作视角,
商量一周的工作。通过这样的交流讨论,可以提过工作效率和水准。在工作之外,我鼓励大家在生活、学习中相互关心。我们专门自己拍摄制作了部门合影集,让大家可以有一份美好的回忆。相信以后不管他们有没有继续留在学生会,也都收获几份真挚的友情。
三、部门工作
在这近一年里,学院新闻中心具体工作情况如下:
1、对学院所举办的各项活动及时进行跟踪报道及摄影。
2、密切联系_网、校报等校园媒体,积极投送新闻稿件。
3、更新、管理学院网站,及时发布学院各项新闻、通知。 做梦牙掉了
4、积极配合各部门活动的开展。
从台北到北京 5、负责学院社会实践报告的整理、评选。
在工作安排方面,我结合大家的无课表和个人特质,根据采访能力、写作能力与沟通能力三大方面安排。
据统计,这一年,包括我在内的外国语学院新闻中心成员共在校园网发布稿件90余篇次,在山东农大报发稿4次,在《齐鲁晚报》发稿3次。
20__年暑假,我通过《齐鲁晚报》考试,进入《齐鲁晚报·今日泰山》报社进行了为期一个月的实习,参与信息搜集、采访、撰稿工作及报社日常工作,发表文章多篇。20xx年12月被聘为《齐鲁晚报》校园记者,为宣传学院和学校,树立良好形象做出了积极贡献。
我重视部门新闻摄影水平的提高,并积极参加学院、学校多次活动的摄影。我的摄影作品“李振声院士向母校学子挥手”获得山东农业大学20xx-20xx年度好新闻一等奖。20xx年11月,为展现校园生活画面,活跃校园文化氛围,展示同学们的摄影技术、想象力和审美能力,我带领新闻中心成员策划举办了山东农业大学“身边那些事儿”校园纪实摄影大赛,得到各院同学的热情支持与参与,共收到来自各学院的作品500余份,活动圆满成功,并获得一致好评,比赛中的优秀作品在山东农大报上进行了展出。
四、不足之处
在取得以上的成绩的同时,部门内还有着一些不足之处,主要表现在:
1、新闻稿形式不够丰富。
2、部分干事感觉新闻中心事务稍多,工作和学习不能兼顾。
针对以上问题,部门内部讨论的解决方法是:
1)、加强与其他部门的联系,拓展稿源;进一步培养新闻中心及记者团成员的创新意识,打破传统框架,发掘新颖视角。
2)、提高干事新闻写作效率,合理安排时间,努力做到学习工作两不误。
担任学院新闻中心主任是我得到了锻炼与成长,收获了温暖与友情,希望我们新闻中心能一直振奋精神,开拓创新,踏实工作,为部门和学院的长足发展做出更大的贡献。最后,我想对为新闻中心的活动和工作不断努力的朋友们说声辛苦了,也祝愿学校各个新闻中心的明天都更加辉煌灿烂!谢谢!
#287278社团个人工作总结2
一个学期的排球社团工作已经结束,在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下,
现对一学期的工作总结如下:
1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点,培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球对学生的学习主要以基本功训练为主的,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生“运动型”思维。
2、开展竞赛活动。
秋风词 为了检验学生在排球小组的学习情况,在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。
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