初三英语教案最新七篇
初三英语教案最新（篇1）
  单元目标
  一、知识与技能
  1. 词汇：New York City, Central Park, exam, were, rainy, delicious，expensive, inexpensive, crowded, flew, kite, later, felt, little, corner, discuss, etc.
  2. 句型: Where did you go on vacation? I went to summer camp.Did she go to Central Park?Yes, she did.No, she didn’t.
  3. 语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。
  4. 能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事。
  二、过程与方法
  灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时数，设计好每课时的教学内容。
  三、情感、态度与价值观
血压低的原因及危害  1.通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。
  2.通过图片和视频欣赏优美的风景，培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识。
  3.了解自己的能力，培养情操
  4.培养学生们对英语的兴趣。
  教法导航
  1. 以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。
  2. 在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
  3. 教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。
  4. 引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。
  学法导航
  多读善思，小组合作、探究、学习、交流。
  课时支配
  第1课时：Section A 1a-2c
  第2课时：Section A 2d-3c
  第3课时：Section B 1a-2c
  第4课时：Section B 2d-Self Check
 
初三英语教案最新（篇2）
  【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词.
  2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.
  3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.
  【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.
  一、自主学习(教师寄语：Knowledgeispower.)
  学习任务一:熟练读写本课6个单词.
  1.个人自渎，记忆本课单词.
  2.小组互相检查单词读写情况.
  3.根据汉语写出下列英语单词并展示.
  学习任务二:运用句型：Whatshis/hername?
  进行自由交际.
  1.小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思.
  mynane()yourname()
  hisname()hername()
  2.个人理解下列对话，并且两人合作练习.
  A：Hello!Whatsyourname?
  B：MynameisGina.
  A：Nicetomeetyou.
  B：Nicetomeetyou,too.
  A：Whatshername?
  B：HernameisJenny.
  3.小组合作，练习自己的对话.
  4.对抗组开展竞赛，展示自己的对话.
  学习任务三:听听力完成2a,2b.
  1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方.
  2.听听力，给四幅图画编号.
  3.小组为单位，熟读2b中的名字。
患难与共
  4.听听力，完成2b.
  二、合作共建(教师寄语：Manyhandsmakelightwork.)
  讨论下面两句话如何用英语表达.
  1.他叫Bob.
  2.她叫Jenny.
  三、系统总结(教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)
  根据提示，完成下列问答.
  ______________
  Whats_______name?_______is....
  _______________
  四、诊断评价
  1、写出下列短语.
  (1)我的时钟(2)你的问题
  (3)他的名字(4)她的回答
  2、根据句意及首字母补全单词。
  (1)_________isyourname?
  (2)Nicetom________you.
  (3)Hisa_________isgood.
喧嚣生活  (4)L______!Hisclockisbeautiful(漂亮的).
  三、选择
  1._______,Whatshisname?HisnameisJohnGreen.
  A.HiB.OhC.SorryD.OK
  2.Sheisagirl(女孩).Whats______name?
  A.herB.sheC.shesD.his
  五、【课后反思】(教师寄语：Neverdothingsbyhalves)
 
初三英语教案最新（篇3）
  Language Goal:
  Talk about what people are doing.
  Teaching Aims:
  The present Progressive (结构式: Be + V-ing )
心经般若波罗蜜多心经全文  Key Points:
  ---What’s he doing ?
  ---He’s reading.
  Difficult points:
  现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。
  Teaching Methods:
  由浅入深,设置场景、对话以及表演来教授新句型。月字开头的成语
  Teaching Aids:
苏洵作品
  教学图片、教学光盘、VCD机、录音机
  Teaching Procedures:
  Step1. Warming – up
  A. Duty report
  Teacher: How are you, boys and girls?
  S s : Fine, thank you.
  Teacher: OK, who’s on duty today?