南宁市民族大道中段小学五年级美术科第 十  册教案设计
（2014-2015学年度下学期）
男兔女狗
课题：身边的“雷锋”
课型:
造型表现
任课教师
周耘
十一长假
教学内
容简析
雷锋是广大少年儿童的好榜样，雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。本科将学习人物比例、动态人物创作的教学活动与“学雷锋，做好事”的情景设置相结合，把学雷锋活动的所见所闻生动传神地描绘下来，感受生活中的真善美。
学生学
情分析
本课以“身边的雷锋”为题材进行人物画创作，学习、了解、掌握人的基本比例、人物动态表现要点及人物创作的常识。第一课时：学习
教学
目标
1.知识目标：学会想象画创作的方法。
2.技能目标：引导学生在画面的构图，画面的组织及涂方面创新。
3.情感目标：培养积极、乐观、自信的人生观。
教学重、
难点
重、难点：
启发学生想象思维，开发创能力，创作出一幅充满童趣的想象画。
教具学具及多媒体应用
教具准备：范作
学具准备：图画本和上材料。
课  时
2课时
 
教
学
过
程
教师活动
学生活动
一、 组织课堂
教师检查学生用具准备情况。
二、 导入新课
（1） 教师播放一些想象乐园的示例图片激发学生的兴趣。
师：我们每个人都有自己想象的美丽世界，也许师瑰丽多彩的水下世界，也许是什么莫测的太空，也许师趣味无穷的乐园，请同学们来谈一谈，我们自己想象中的乐园。
（2） 教授新知
师生共同欣赏分析课本中的实例图画
（3） 师：你能看出哪些是通过夸张、变形创造出来的吗 ？并指出哪些联想内容适合构成一幅绘画作品。
三、 欣赏范画，讲解创作构思及绘画方法和步骤：
1、 构思：画什么内容
2、 构图：画初稿
3、 绘制：精心绘制
4、 着
第二课时
一、学生作业，教师巡视辅导
1、 根据自己的主题展开想象
2、 提醒画面注意完整美观
二、学生作品展示、互评
三、课堂小结。
    充分肯定学生的想象能力和绘画能力，使学生获得成功的喜悦。
和同桌交流自己的想法，说出自己的乐园。
共同欣赏课本范作。
互相提出意见，议一议。
学习创作的方法
永宁河展示的作品，说一说作品精彩及不足之处。
 
 板
书
设
计
5、 想象中的乐园
课
后
反
思
发泄愤怒
周传雄最好听的歌
    教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面：1.创设情境，引出课题；2.活用教法，探究新知；3.抓好“双基”，点拨深化；4.激发兴趣，拓展延伸；5.适当练习，巩固知识。