好读书的心得感悟〔精选15篇〕
好读书的心得感悟〔精选15篇〕
好读书的心得感悟 篇1
有一本书让我成长快乐；让我的童年多姿多彩；让我的生活充实；让我所拥有的一切都成为美的化身。考研英语核心词汇
那是林写的小说：《城南旧事》。书中内容生动、简单、真实。这本书充满了林的真情实感，是她写的北京生活小故事，深受读者喜欢。qq如何解冻
端午节的来由小说《城南旧事》超越了时代和政治，用温暖的笔触描绘了人性和人类的命运。通过阅读这本书，我似乎看到了时代。
我很喜欢。当我想到故事中的情节时，我会感到一种说不出的兴奋。——正是因为作者既表现了鲜活的市民生活，又呈现了成人世界的喜怒哀乐，提醒了世界复杂的情感和真实的人性。
自从买回家以后，每当有空闲的时候，我都要小心翼翼地捧在手里，津津有味地读着，品味着。
每次看的时候，好似都是从书里进去，进入另一个人的心里，听另一个人的声音。就像有一种身临其境的奇妙感觉。有时候，我会把自己当成里面的英雄，我会细细体会英雄心中的喜、怒、悲、乐。
有了它，我的心情会从愤怒变成喜悦，从悲伤变成喜悦。生活变得快乐而充实。就像吃了一些能让你感到快乐的神奇的药。我经常看着它，细细品味。有些人不明白，就问：“你看了那么屡次，为什么对它这么感兴趣？”我会轻松愉快地告诉他们：“因为每次读这本书，我的感受、经历、想法都不一样。这种感觉很有意思。所以每次都带给我不一样的味道。这就是为什么我不能厌倦它。”
为人处世好读书的心得感悟 篇2
书籍是人类进步的阶梯，更是孩子们最好的朋友，一本好的图书带给他们快乐，让他们体会到忧伤，启发他们考虑，增长他们的智慧。因此扩大孩子的课外阅读面对于他们的成长
来说非常重要。每个学生都有自己的个性，扩大孩子的课外阅读量，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会开展的需要。
这个星期，我并没有亲自为孩子们选书，而是让他们自己到三楼去选书，我想这样更能激发他们读书的兴趣，因为这是他们喜欢的。真如老师所想的一样，孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴，不管是下课，放学还是会宿舍休息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是非常强烈的。
由于学校指定的图书数量有限，因此学生们这次读书的内容各有不同，从寓言故事到童话故事，从英雄人物到小说传记，从绘本故事到短片诗歌。因此这次的分享会内容也各有不同。这是的读书分享会比拟好地方是孩子们可以主动大胆的来分享，并且可以做到把小故事将去除，即使有个别同学并不是那么流利，但是勇气可嘉。缺乏的地方是孩子们在读书方面方法不对，耐心缺乏。有的同学分享的故事是老师已经讲过好几遍，同学们在掌握新故事方面才能缺乏。
基于上面所分析^p    的情况，在下次读书分享时，老师应该再教一教孩子们读书的方法，并且为了能更好的做故事分享，老师可以提早根据孩子们的图书为他们指定分享的内容，
我想这样孩子们渐渐学会了方法，下次一定会表现的更好。
散乱好读书的心得感悟 篇3
《老师的幸福资本》这本书也给了我积极向上的动力。特别是里面的一章挑战工作——优秀老师的职业资本，这里既有数学特级老师华老师的教，也有他对别的老师执教的课的评；既有他教学理论的反思，也有他对人生的感悟。
讲述教学理论的真实短文，不仅操作性强、实用性强，使人想看，而且爱看。读完全书，我感觉仿佛每个章节的背后都蕴藏了无穷的玄妙，让人怀着更为真切的敬畏之心，希望走近作者、走进名师。华老师致力于探究人文化的数学教学形式，“尊重、沟通、宽容、欣赏”使他的课堂教学充盈着时代气息，洋溢着浓浓的师生友情，一股清新流动的生命活力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。读了这本书，我认识到课堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，让孩子真正的成为课堂的主体。我们要不断尝试，努力为学生营造一种宽松的气氛，孩子们的考虑才能任意奔驰。课堂上，要千方百计带给学生一些考虑，让其寻数学知识背后的东西。
华老师虽然是一名数学老师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的孔子、老子、庄子、墨子到黑格尔、恩格斯、爱因斯坦；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还擅长以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联络到老师的教学，联络到数学。这些，都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。作为一名普通老师，在仰望书上一系列这么优秀老师的高度时，不禁感慨，我能否实现从“经师”向“人师”的转变？如何提升自己思想的高度？看完了，这本书带给大家的收获不仅改变着我们，更应该把这份收获变成教育教学方法的改变，带给孩子们！其实静下心来想想，对于一个普通老师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有老师幸福，学生才会感到幸福。
>马加爵遗书