中秋活动方案(精选10篇)
中秋活动方案篇1
  一、活动目的：
  通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
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  二、活动主题
  月到中秋分外明
  三、活动时间
  9月24日少先队活动课
  四、活动内容
  1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)
  中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
  2、佳节忆月知中秋(一年级)
  收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
命比纸薄  3、佳节感恩送祝福(二年级)
  畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
预备党员自传  4、追根溯源话中秋故事会(三年级)
  收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。
  5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
  通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。青春个性签名
  6、同享中秋明月，共建绿家园(五年级)
  月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
  7、月圆人圆长抒怀(六年级)
  回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
  五、成果展示
  经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
 
中秋活动方案篇2
  活动目标
  1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。
  2、利用废旧物品制作灯笼，让孩子及家长体验亲子制作，充分调动家长资源及亲子参与的积极性。
  3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。
  活动主题 ：
  庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动
  活动时间 ：
  20_年9月29日星期六上午9:00-11:00
  活动地点：
  幼儿园操场
思想总结
  参加人员：
  全体家长、小朋友、教职员工
  活动准备：
  1、 各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼(9月27日之前完成，交给各班班主任)
  2、 各班班主任做好9月29日9：00的家长会准备工作。
  3、 准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责)
  4、 主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。
  活动流程：
  1、主持人致开场词。
  2、全体参加人员唱国歌、升国旗。
  3、主持人简说中秋来历。
  4、园长致辞。
  5、全体幼儿歌唱《爷爷为我打月饼》。
  6、各年级按着队伍游灯谜一圈回到队伍。
  7、有关月亮的知识抢答。
  8、自由猜灯谜、赏月饼。
  9、活动结束。
 
中秋活动方案篇3
  为迎接中秋、国庆、重阳佳节的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，增强爱国情感和单位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系统开展“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动，特制定本方案。
  一、指导思想
  大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合众性节日民俗，通过开展文化娱乐、经典诵读、走访慰问等各种活动，将“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动引向深入，使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日，在家家庆团圆、举国迎国庆、人人重孝亲的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，推进文明创建工作的深入发展。