课时分层作业(一)
[基础运用层]
阅读下面的文字，完成1～3题。
“中国梦”是一种崇高的理想信念，是千万亿梦想的凝聚和升华，是大学生理想信念教育的重要内容。“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，引导大学生奋发进取的强大精神动力。以“中国梦”引领大学的思想教育，可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想，( )，不断提高大学生的历史使命感。同时，大学生理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力，二者________。
作为当代大学生，肩负着民族强盛的使命。老一代人在建国强国的________中贡献了青春、智慧和汗水，开创了改革开放的具有中国特的新局面；当代大学生更应该珍惜________的大好时机，希望你们________，为“中国梦”的实现，指点江山，谱写出新时代中国强盛的美好愿景。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．“中国梦”引导大学生奋发进取的强大精神动力，能够激励大学生理想信念的方向目标。
B．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，是激励大学生奋发进取的强大精神动力。
C．“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标，是引导大学生奋发进取的强大精神动力。瓜田不纳履 李下不整冠
D．“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标，激励大学生奋发进取的强大精神动力。
B [A项，“引导”和“奋发进取”、“激励”和“方向目标”不搭配；句子顺序颠倒，轻重关系失调。C项，“激励”和“方向目标”、“引导”和“奋发进取”不搭配。D项，“激励”前面缺少谓语“是”。]
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．更加坚定中国特社会主义的科学信念
B．中国特社会主义的科学信念坚定
C．中国特社会主义的科学信念更加坚定
D．坚定中国特社会主义的科学信念
A [补写时要注意前后两句的结构是动宾结构，应选“坚定……信念”；从“牢固树立”“不断提高”的偏正结构特点来推断应为“更加坚定”。]
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．息息相关 峥嵘岁月 不期而遇 不负众望
B．休戚与共 蹉跎岁月 不期而遇辨认 不孚众望
C．息息相关 峥嵘岁月 千载难逢 不负众望
D．休戚与共 蹉跎岁月 千载难逢 不孚众望
C [“息息相关”指呼吸相关联，形容关系密切。“休戚与共”指彼此共同承受幸福与灾祸。“峥嵘岁月”指不寻常的日子。“蹉跎岁月”指虚度岁月。“不期而遇”指没有约定而意外地
相遇。“千载难逢”指一千年也难得遇到，形容机会难得。“不负众望”指不辜负大家的期望。“不孚众望”指不能使大家信服。]
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
这种高于天的理想，________，________，________，________；这种崇高的理想，________，________，________，________，取得了一次又一次的胜利。
①领导红军渡过了一道又一道的难关
②不怕流血牺牲
③能够在万分复杂的形势中制定正确的战略
④使得以同志为代表的中国共产党人在面对任何困难时都无所畏惧
⑤使得广大红军
⑥勇往直前，前赴后继
⑦能够以洞若观火的眼光审时度势
⑧在面对强大而凶恶的敌人时
A．⑤⑦⑥④⑧②③①
B．④⑧②③①⑤⑦⑥
C．④②⑥③①⑧⑦⑤
D．④⑦③①⑤⑧②⑥
D [先说中国共产党人如何制定战略，故先选④⑦③①；再说红军怎样战胜重重困难，故选⑤⑧②⑥。再者分号前的横线处应填“一道又一道的难关”，和“一次又一次的胜利”遥相呼应，由此也可以排除前三项。]
5．下列对文化常识的说法，错误的一项是 ( )
A．词，又称“诗余”“长短句”等，是诗歌的一种形式，调有定格，句有定数，字有定声，以两宋成就最高。
什么是家国情怀
B．词分为小令、中调、长调，这是依字数多少来划分的。小令的字数在58个字以内，59～90个字为中调，而长调是91个字以上。
C．词的标题和词牌有着严格区别，例如《沁园春 长沙》这首词，“长沙”是词牌。
C [“长沙”是词的标题。]
6．的诗词思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗句至今脍炙人口。请你为“诗词朗诵会”写一段结束语，不少于60个字。
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[解析] 首先，要突出结束语的特点，即带有总结性；其次，要恰当地引用诗词中的名句，以突出这次朗诵会的主题；最后，语言要连贯并富有激情。
[答案] 诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗。从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略了“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕！”
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[解析薄冰英语语法] 观察放射状的框架图，仍要按照从上到下、由左到右的顺序进行。从上到下来看，“60周年校庆”工作主要分为两大块：一是组织工作，二是宣传工作。再从左边由上往下来看，“组织工作”也分为两个方面：一是“人员规模”，二是“场地安排”。右边从上往下来看，“宣传工作”分为三个方面：一是做好海报宣传，二是利用多种途径进行宣传报道，三是做好组稿工作。这些内容和顺序明确了，表述起来就能环节清楚，简明而有条理。
[答案] “60周年校庆”活动拟于10月10日举行，活动需要组织和宣传。组织工作需要联系学校礼堂，除全校师生参加外，还需要邀请知名校友和优秀毕业生参加；宣传工作包括出海报、组稿，并在媒体、校报和学校网站进行报道。
[阅读提升层]
一、阅读下面这首词，完成8～9题。
菩萨蛮 大柏地①
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。 当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。
【注】 ①大柏地：在江西瑞金市北部。1929年1月，和朱德率领红军从井冈山出发，2月10日，同追来的国民党军在大柏地打了一仗(大柏地战斗)，大获全胜。1933年夏天，重新经过大柏地，触景生情，写了这首词。
8．下列对本词的理解，不正确的一项是( )
A．本词首句先从夕阳西下的天空入笔，形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B．第三句化用花间词派温庭筠的“雨后却斜阳”，并非落入花间派的婉约纤柔之中。
C．下阕起首两句才点出此词追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，显得分外美丽。
D．本词通过对大柏地夏天傍晚的山川风景的描绘，表达了词人乐观豪迈的胸襟。
A [A项，根据注释“1933年夏天，重新经过大柏地，触景生情，写了这首词”，选项中“春日黄昏图”应是“夏日黄昏图”。]
9．本词主要运用了什么艺术手法？请加以赏析。
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[解析] 根据“雨后复斜阳，关山阵阵苍”，判断上阕为实写。根据“装点此关山，今朝更好看”，描写幽默诙谐，可知下阕为虚写。要结合诗词具体分析，另外在情感上也要进行解读。
[答案] 虚实结合。上阕直接写夏天的景，词人抓住夏季雨后常出现彩虹这一自然现象，借以寓意。彩虹呈现出各种美丽的颜，像一条彩带，是谁挥动着这样的彩带在天空中翩翩起舞呢？一个奇特而又合理的想象，表现出作者战斗胜利后的欣喜心情。下阕则写当年的那场鏖战，词人的高明处，就在于对那场激战不铺陈、不展开，惜墨如金，只一句“弹洞前村壁”，此时不见硝烟弥漫，但能想象出当时烽火四起；词人不直接写战斗的激烈艰苦，却轻松幽默地调侃“装点此关山”。
二、阅读下面这两首词，完成10～11题。
忆秦娥 娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，飘拂的意思残阳如血。
1935年2月
忆秦娥 箫声咽
李 白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳，灞陵伤别。游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
10．下列对《忆秦娥》一词的理解和分析，不正确的一项是( )
A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。
B．上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅凄清的清晨画面，其用词造境，呈现出一种暗淡冰冷的调。
C．“马蹄声碎”中“碎”的意思是“碎杂”，生动地刻画出急行军时的景象；“喇叭声咽”中“咽”的意思是发不出声音，写出了当时物质条件的恶劣。
D．“漫道”的意思是“莫道”，“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固，表现了红军蔑视困难、不畏强敌的雄心。
C [C项，“咽”的意思是“低沉”，渲染了战争场面的悲壮。]
11．两首词都通过景物描写渲染气氛，所渲染的气氛是否相同？请加以概括说明。
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