2020诵读串词(4篇)
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尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出，世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《弟子规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出，世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《弟子规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
三年级：蒙学基石《三经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三经》的独特魅力。
四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。
五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。
六年级：是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。 《沁园春 雪》，是一篇足以代表诗词风格的传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人那气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。接下来让我们注意横风
四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。
五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。
六年级：是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。 《沁园春 雪》，是一篇足以代表诗词风格的传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人那气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。接下来让我们注意横风
一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃！请欣赏师生同台朗诵《诵读经典，登峰揽胜》。
三、古诗新韵：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。
四、组诗：万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
首先让我们跟随三年级的同学们一起感受古诗中那最炽热、最深挚、最无私的亲情。
“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。接下来，让我们伴随四年级的同学们一起吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻生活和学习中的知己！
在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。乡情像一条坚韧而漫长的线，山隔不断，水隔不断，一头系着故乡，一头系在游子的心中。让我们一起体会那思乡游子绵绵不断的情思。
下腰痛三、古诗新韵：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。
四、组诗：万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
首先让我们跟随三年级的同学们一起感受古诗中那最炽热、最深挚、最无私的亲情。
“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。接下来，让我们伴随四年级的同学们一起吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻生活和学习中的知己！
在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。乡情像一条坚韧而漫长的线，山隔不断，水隔不断，一头系着故乡，一头系在游子的心中。让我们一起体会那思乡游子绵绵不断的情思。
沧海横流，方显英雄本；江山如画，一时多少豪杰。英雄救黎民于水火，拯国家于乱世；在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。请欣赏六年级同学吟诵的爱国组诗。
五、诗乐舞《明月几时有》：在静谧澄碧的深邃天幕上， 一轮皎洁的明月照彻大地； 或是在沉寂深湛的夜空， 一弯新月泻出淡淡的青辉。 此时，我们举目辽阔的夜空，无限的感慨之情便会油然而生。 此景此情，古往今来，引发多少文人墨客的遐想和情思！ 如轮如盘的圆月，似梦似幻的月宫，她无时不触动人们的心弦， 张开诗人幻想的翅膀，历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句！清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。请欣赏诗乐舞《明月几时有》。
六、手操、韵律操诵读：经典诗词流千秋雅韵，吟诵唱舞抒万丈豪情。丰富多采的活动形式，引领着第二实验小学的孩子们从读国学、背经典、赏诗词中培养诵读兴趣。或吟或诵，或唱或舞，声情并茂，感人至深，再现了古诗文的绚丽多彩。妙趣横生的解读，把古诗文的意境演绎得淋漓尽致，把传统文化博大精深的内涵和精髓刻画得绘声绘，唱响了中华经典，颂扬了民族精神。请欣赏手操韵律操诵读。
五、诗乐舞《明月几时有》：在静谧澄碧的深邃天幕上， 一轮皎洁的明月照彻大地； 或是在沉寂深湛的夜空， 一弯新月泻出淡淡的青辉。 此时，我们举目辽阔的夜空，无限的感慨之情便会油然而生。 此景此情，古往今来，引发多少文人墨客的遐想和情思！ 如轮如盘的圆月，似梦似幻的月宫，她无时不触动人们的心弦， 张开诗人幻想的翅膀，历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句！清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。请欣赏诗乐舞《明月几时有》。
六、手操、韵律操诵读：经典诗词流千秋雅韵，吟诵唱舞抒万丈豪情。丰富多采的活动形式，引领着第二实验小学的孩子们从读国学、背经典、赏诗词中培养诵读兴趣。或吟或诵，或唱或舞，声情并茂，感人至深，再现了古诗文的绚丽多彩。妙趣横生的解读，把古诗文的意境演绎得淋漓尽致，把传统文化博大精深的内涵和精髓刻画得绘声绘，唱响了中华经典，颂扬了民族精神。请欣赏手操韵律操诵读。
七、少年强：少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章；少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。少年智慧，国可兴邦。问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏《少年强》。
结束语：
二小的校园，因国学经典的勃发而浪漫；
二小的课堂，因国学经典的演绎而精彩。
一曲曲动人心弦的诗词歌赋，
传送着五千多年的悠久历史，
给了我们美好的艺术享受；
一章章绝仑美奂的经典佳作，
激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，
给了我们无尽的人生启迪。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！
让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！
结束语：
二小的校园，因国学经典的勃发而浪漫；
二小的课堂，因国学经典的演绎而精彩。
一曲曲动人心弦的诗词歌赋，
传送着五千多年的悠久历史，
给了我们美好的艺术享受；
一章章绝仑美奂的经典佳作，
激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，
给了我们无尽的人生启迪。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！
让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！
感谢同学们的精彩演出；
感谢所有领导的出席；
感谢所有朋友的聆听；
感谢所有老师的服务。
肃宁县国学经典启动仪式至此结束。
再见！
“中华经典诵读展示”串词
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
感谢所有领导的出席；
感谢所有朋友的聆听；
感谢所有老师的服务。
肃宁县国学经典启动仪式至此结束。
再见！
“中华经典诵读展示”串词
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
女：首先，请大家欣赏由一年级李杰、张骞同学给我们带来的古诗词诵读。
男：穿越千年文明，诵读经典诗词，请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等，朗诵者李雅婷、姜宇娜等
女：《弟子规》也可谓是最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许许多多做人的深刻的道理。下面请三年级的王一涵、张子晴等同学为大家诵读《弟子规》
男：接下来有三年级的同学为大家朗诵古诗。
女：下面有四年级的学生为大家诵读宋词《清平乐》《卜算子咏梅》，大家欢迎。
男：下面上场的是四年级同学表演《弟子规》表演者张雨晴李畅等。
女：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
女：首先，请大家欣赏由一年级李杰、张骞同学给我们带来的古诗词诵读。
男：穿越千年文明，诵读经典诗词，请听二年级的古诗：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等，朗诵者李雅婷、姜宇娜等
女：《弟子规》也可谓是最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许许多多做人的深刻的道理。下面请三年级的王一涵、张子晴等同学为大家诵读《弟子规》
男：接下来有三年级的同学为大家朗诵古诗。
女：下面有四年级的学生为大家诵读宋词《清平乐》《卜算子咏梅》，大家欢迎。
男：下面上场的是四年级同学表演《弟子规》表演者张雨晴李畅等。
女：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新
的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
女：下面请六年级张博等同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
男：接下来有六年级的高世强同学朗诵《念奴娇赤壁怀古》，伴舞者王晨双姜莹等，大家欢迎。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
回扣英文 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。梦见被坏人追
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：**中华经典美文诵读展示活动——
女：下面请六年级张博等同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
男：接下来有六年级的高世强同学朗诵《念奴娇赤壁怀古》，伴舞者王晨双姜莹等，大家欢迎。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
回扣英文 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。梦见被坏人追
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：**中华经典美文诵读展示活动——
合；到此结束.老师们同学们再见！
男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：
女：亲爱的同学们：
铁路大提速 合：大家好！
男：中华文明，源远流长，
女：千古美文，流传四方。
男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
女：沁人的书香浸润着我们的成长。
男：在书香四溢的校园中，
女：在书声琅琅的教室里，
男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，
女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。
男：在这个美好的秋天里，
女：在这个特别的日子里，
合：杜泽小学四年级经典诵读活动现在开始！
男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：
女：亲爱的同学们：
铁路大提速 合：大家好！
男：中华文明，源远流长，
女：千古美文，流传四方。
男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
女：沁人的书香浸润着我们的成长。
男：在书香四溢的校园中，
女：在书声琅琅的教室里，
男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，
女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。
男：在这个美好的秋天里，
女：在这个特别的日子里，
合：杜泽小学四年级经典诵读活动现在开始！
男：《三经》一直是千古传诵的名篇绝句。
女：它三一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。
男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。
女：它不仅教人们识文断，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。
男：请欣赏四（1）班小朋友带来的《三经》
男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
男：秋天是一个收获的季节，
女：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。
男：秋天是一个美丽的季节。
女：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福
男：请听四（2）班小朋友带来的：一株紫丁香
夏家店文化 男：长江是我国的第一大河
女：她哺育了一代又一代的中华儿女
男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽
女：它三一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。
男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。
女：它不仅教人们识文断，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。
男：请欣赏四（1）班小朋友带来的《三经》
男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
男：秋天是一个收获的季节，
女：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。
男：秋天是一个美丽的季节。
女：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福
男：请听四（2）班小朋友带来的：一株紫丁香
夏家店文化 男：长江是我国的第一大河
女：她哺育了一代又一代的中华儿女
男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽
女：它表达了对长江的热爱和依恋之情
男：有请四（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌
男：生机勃勃，
女：书声琅琅，
男：读万卷书，行万里路，
女：沐浴书香，快乐成长，
合：杜泽小学四年级经典诵读活动到此结束
上下五千年，纵横几万里。
我们的祖国历史悠久
我们的文化博大精深
在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀
天生我材必有用，是渴望为国的无比自信
男：有请四（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌
男：生机勃勃，
女：书声琅琅，
男：读万卷书，行万里路，
女：沐浴书香，快乐成长，
合：杜泽小学四年级经典诵读活动到此结束
上下五千年，纵横几万里。
我们的祖国历史悠久
我们的文化博大精深
在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀
天生我材必有用，是渴望为国的无比自信
蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负
采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀
今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴
今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱
中间串词
1、春暖花开，倍增诗意；好友相聚，又添亲情。下面请听《春日逢友又别》，演出单位：龙湖镇中心小学。
2、居陋室而不失其志，喜青莲而爱其无染。下面请听刘禹锡的作品《陋室铭》《爱莲说》，演出单位：平阳坑镇中心小学。
3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韵。下面请听《千年古韵》，演出单位：高楼乡小学。
4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，构建成一个美妙的意境。下面请听《春江花月夜》，演出单位：宁益乡小。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负
采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀
今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴
今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱
中间串词
1、春暖花开，倍增诗意；好友相聚，又添亲情。下面请听《春日逢友又别》，演出单位：龙湖镇中心小学。
2、居陋室而不失其志，喜青莲而爱其无染。下面请听刘禹锡的作品《陋室铭》《爱莲说》，演出单位：平阳坑镇中心小学。
3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韵。下面请听《千年古韵》，演出单位：高楼乡小学。
4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，构建成一个美妙的意境。下面请听《春江花月夜》，演出单位：宁益乡小。
5、枫岭乡小给我们带来的三曲词《将进酒》《虞美人》《水调歌头》，大家欢迎。
6、友情、亲情、爱国之情是诗人们心中永恒的主题。东岩乡小为大家带来了古诗四首。
7、营前乡小
8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生有酸甜苦辣，季节有春夏秋冬。请听《四季颂》，演出单位：龙湖镇中心小学。
9、国家兴邙，匹夫有则。满腔郁愤化作诗。许多爱国志士用他们的诗篇哭诉着生灵涂炭、国将不国；用他们的诗篇书写着忧国忧民、拯救苍生。请听《宋朝旧韵》，演出单位：龙湖镇中心小学。
结束语
琴声淡去，余音袅袅
诗词吟罢，口留清香
这就是我们中华民族的优秀文化
这就是我们中华民族的精神食粮
子孙代代无穷已
诵完经书唱诗词
6、友情、亲情、爱国之情是诗人们心中永恒的主题。东岩乡小为大家带来了古诗四首。
7、营前乡小
8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生有酸甜苦辣，季节有春夏秋冬。请听《四季颂》，演出单位：龙湖镇中心小学。
9、国家兴邙，匹夫有则。满腔郁愤化作诗。许多爱国志士用他们的诗篇哭诉着生灵涂炭、国将不国；用他们的诗篇书写着忧国忧民、拯救苍生。请听《宋朝旧韵》，演出单位：龙湖镇中心小学。
结束语
琴声淡去，余音袅袅
诗词吟罢，口留清香
这就是我们中华民族的优秀文化
这就是我们中华民族的精神食粮
子孙代代无穷已
诵完经书唱诗词
美好的人生是文采人生
美好的人生是诗意人生
让我们的人生多一些文采
让我们的人生多一些诗意吧！
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美好的人生是诗意人生
让我们的人生多一些文采
让我们的人生多一些诗意吧！
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