国家的儿子
教学目标
知识与能力目标
2、感悟本文的场景描写。
过程和方法目标
2、揣摩与品味语言，体会作者多角度、多层次地展示人物的精神世界。（难点）
情感态度和价值观目标：
通过学习认识罗阳同志为了祖国航空事业殚精竭虑，以身殉职的高尚情操。
[教学课时]2课时
第一课时
[教学过程]
一、导入九月的英语怎么说
直接导入 谁能知道辽宁舰？请同学们畅所欲言。
二、请同学们查阅资料，什么是报告文学
报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。
根据茅盾先生的解释是:报告文学)是散文的一种，介乎于新闻报导和小说之间，也就是兼有新闻和文学特点的散文，要求真实，运用文学语言和多种艺术手法，通过生动的情节和典型的细节，迅速地，及时地"报告"现实生活中具有典型意义的真人真事，往往像新闻通讯一样，善于以最快的速度，把生活中刚发生的事件及时的传达给读者大众。题材既是发生的某一件事，所以"喝藕粉的好处报告"有浓厚的新闻性;但它跟报章新闻不同，因为它必须充分地形象
化。必须将"事件"发生的环境和人物活生生地描写出来，读者便如同亲身经验，而且从这具体的生活图画中明白了作者所要表达的思想。"(茅盾《关于报告文学》)报告文学简单地说就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁，具有"文学轻骑兵"的作用。特征是写真纪实 报告文学兼有文学性、新闻性和政论性三种特点。
三、请同学们自主学习下列生字生词，给下列加点字注音
敦实 举世嘱目 朗声应和 情真意切 殚精竭虑 身姿矫健 言简意赅
辗转反侧 呕心沥血 亢奋 我的伯父鲁迅先生课堂笔记袒露 激情澎湃 劈波斩浪 船舷
帷幕win7 xp 娴熟 惊心动魄 雷霆万钧 沉浸 凯旋 昏厥 声嘶力竭 因公殉职
2、本文是一篇报告文学，真实再现了英雄罗阳壮丽人生的最后七天八夜，阅读课文内容，整体感知课文，作者选取了哪些材料来叙写了这位英雄人物
1、打电话协调试飞前的各种问题，罗阳乘直升机去航母上参加舰载机试飞工作，他前期曾立军令状如期完成设计制造任务。
2、领受任务，勇担重担，殚精竭虑，细致检测每个系统，不负党和人民的半个世纪的重托。
3、夜不能寐，压力虽大，但对自己的任务和使使命充满着必胜的信心。
4、舰载机成功着舰，滑跃起飞，航母工程取提了决定性胜利，罗阳却病了。
5、因公殉职，英年早逝，才见虹霓已去，英雄谢幕海天间。
3、课后总结
报告文学是历史的见证，是时代的号角，它就像一面镜子，通过人物和事件映照了时代的特征。
四作业
课后第二题
第二课时
教学要点
1、走进作者学习本文运用细节，心理和语言描写的方法，学会分析人物形象。
2、揣摩与品味语言，体会作者多角度、多层次地展示人物的精神世界。
3、通过学习认识罗阳同志为了祖国航空事业殚精竭虑，以身殉职的高尚情操。
教学过程
1、检查上节学习内容
什么是报告文学？本文写了一个什么样的人？
二、导学
1、出中本文运用细节，心理和语言描写的地方，学会分析人物形象。
天刚蒙蒙亮，罗阳便忙开了（细节）
他再次了解歼15的状态 罗阳回答的非常认真：“军无戏言!”（语言）
罗阳情深意切地对员工们说：“这不是普通的型号……就要干出个长子的样子来！”（语言）
那几日，白天，罗阳手里拿着小本子；晚上，他以参加海试协调会（行动）
夜深了，罗阳却辗转反侧，无法无眠。（板书：细节）
罗阳觉得自已就像一位……（板书：心理）
2、揣摩与品味语言，体会作者多角度、多层次地展示人物的精神世界。
接受任务前，敢立军令状；，要干就要干出个样子来（细节）;他拿了厚厚的数据表，将关键数据记在小本子上，大家都忙，不要麻烦大家了……罗阳还是不当会事：“不用了”一定别忘了……罗阳就是这样，心中时刻想着他人……
罗阳轻轻吧了口气，“唉，我都 不知道星期几了……”
同学们自己再些这样的心理，语言细节的例子出来，
你认为罗阳是一个什么样的人？同学们可以畅所欲言
3、通过学习认识罗阳同志为了祖国航空事业殚精竭虑，以身殉职的高尚情操。
三、课堂练习，做课后第二题体会场景描写
四、课后作业
罗阳是国家的儿子，你怎么样认为？
课后札记
赠送以下资料
《背影》教学设计
【教学目标】
知识与能力：学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法。
过程与方法：感受作者朴实的语言风格。
情感态度与价值观：通过体味文章所表现的父子之间的深情，培养学生懂得感受爱，也懂得回报爱的优良品德。
【教学重点、难点】
1、作者对“父亲买橘子”的背影方法。
2胆石通胶囊、儿子对父亲的关心的不解、顿悟、感念的过程。
【预习设计】
1、学生需认真朗读全文，弄懂重点词语的音、形、义；
2、整体感知文章主要内容，注意事件发生的背景；
3、你是如何看待文中的父亲和儿子的？
【教学过程】
一、导入新课
运用多媒体播放歌曲《父亲》，并欣赏一首小诗。
“父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。
父爱是良言，让我们作出正确的判断。
父爱是阳光，让我们健康的成长。
父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。
父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。”
今天，就让我们一起来学习《背影》，看看这篇文章感人至深的地方究竟在哪里？
二、检查预习（小组之内检查）
1、正音练习：给加粗的词注音。
变卖典质(diǎn zhì) 颓唐(tu交比í) 狼藉(jí)
交卸(xiè) 奔丧(bèn sāng) 簌簌(sù)
晶莹(yíng) 迂腐(yū) 琐屑(suǒxiè)
栅栏(zhà) 差使(chāi) 照看行李(kān)
妥帖(tuǒ) 蹒跚(pán shān) 踌躇(chóu chú)
2、根据解释填词语。
乱七八糟的样子。狼藉
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