古诗词赏析的“六字”解题法
[摘要]在组织学生复习备考中总结了“六字”解题法，使学生面对此类题时有章可依，不再迷茫。“看”----看标题，把握情感，分清题材；“读”---读作者，知人论世；“理”---理意象，知所寄之情；“辨”--辨题材，明晰主旨；“析”---分析技巧，突破难点；“答”----规范作答，避免失分。
[关键词儿童短篇故事]高考赏析情感意象答题技巧
高考古诗鉴赏题在整个语文试题中占有相当的比重，考生普遍感到棘手，加之，近几年来诗歌题材多样，考查的题型也是多样，更给我们复习备考增加了难度。我在组织学生复习备考中总结了“六字”解题法，使学生面对此类题时有章可依，不再迷茫。现归纳如下：
一、“看”----看标题，把握情感，分清题材
qq可爱情侣头像一首好诗，从题目就可以了解诗所写的主要内容，所以赏诗看诗题就十分重要。如王勃的《送杜少府之任蜀州》与王维的《九月九日忆山东兄弟》这两诗中题目分别有一“送”字和一“忆”字，抓住这两个关键词句，这两首诗的情感就容易把握了。分别表达了对友人的不舍和对兄弟的思念之情。
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女装知名品牌题材不同，表达的思想感情就不同,自制皮冻的家常做法而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词做出准确地判断。从诗歌题材看，有咏物诗、边塞诗、送别诗、闺怨诗、怀古诗、羁旅怀乡诗、山水田园诗、即景叙事诗等。
二、“读”---读作者，知人论世
要理解古诗，必须做到了解诗人的生平与经历。因每个诗人所处的时代与人生的经历不同，诗中所表达的思想情感也不同，从而在诗歌的创作中，诗人也形成了不同的语言风格。如《观沧海》一诗中，如果了解作者曹操的生平与经历，我们自然就会理解这首诗主要抒发了作者想统一祖国建功立业的雄心壮志。 因此，要大致了解一些作家诗的风格，如李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放、李清照的婉约，陈子昂的激愤慷慨，陶渊明的淡远闲静，李贺的雄浑奇特，王维的恬静优美等。有关语言方面的评价关键词主要有：语言清新自然、委婉含蓄、朴实无华、风趣幽默、简洁生动、绚丽华美等。