一、指导思想：
二、教学目标：
"溪上青青草"1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑思维能力。
三、教学措施：
1、结合教材，精选小学数学的教学内容，以适应社会发展和进一步学习的需要，力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。
密切联系众2、教学内容的选编体现教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的知识为基础，符合儿童认知性和连续性的统一，使数学知识和技能的掌握与儿童思维发展能力相一致。
3、教学内容形式生动活泼，符合学生年龄特点，赋予启发性，趣味性和全面性，可以扩大学生的学习数学的积极性。
四、教学内容（每周两课时）
第2周：方程
第3周：确定位置
鱼香肉丝英文第4周：公倍数和公因数
第5周：公倍数和公因数
尊老的事例第6周：认识分数
第7周：认识分数
第8周：规律
第9周：分数的基本性质
第10周：约分、通分日将月就
第11周：统计
第12周：分数加法和减法
第13周：分数加法和减法
第14周：解决问题的策略
第15周：圆的周长
第16周：圆的面积
第17周：活动练习、总结
五、学员名单：
五（1）班：张逸蕾、陶宣燚、张少杰、李文浩、毛赟清、张思渝
五（2）班：翁叶浩、全飞宇、张方杨、陆丁佑萱
五（3）班：凌沈逸、杨孜劢、姚晓华、蔡汪子俊
五（4）班：杨思慧、朱奕婷注意力训练
2013年2月
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