幼之梦体智能教案
处置固定资产
教学单元
大闯关（一）
使用器材
竹梯
辅助器材
USB音乐播放器
教  学  目  标
puk码怎么查询
行为目标的指引
违章处理委托书体能因素的培养
锻炼幼儿的胆量和自信
训练身体协调、平衡
教  学    过  程
教学难点：培养幼儿克服困难的精神
教学重点：学习控制平衡不需要老师扶就等通过竹梯
我和我的中国
一、开始部分：设计动物名片
师生问好，热身准备（把小朋友分成四列站好）。
二、基本部分：
1、小朋友们想一想这个梯子可以怎么玩。那现在我们就把这个梯子架起来玩一个闯关的游戏。把竹梯平放在地上，小朋友们用自己的方式（走、跑、跳、跑）通过第一关。
2、把竹梯增加一点高度，让小朋友们从一头走过去到达另一头。然后第二次的时候从这边走上去，从另一个竹梯上走下来通过第二关。
3、把竹梯增加到和小朋友一样的高度。小朋友从一端走上去再走下去通过第三关。
三、    结束部分
放松结束，师生再见。
注意：小朋友的速度放慢一点不要发生摔倒大学英语学习
教 学 反 思
多去帮助一些胆小的小朋友，多鼓励和扶着（被动发力）他们通过闯关