幼儿园大班体智能教案
教学目标
教学重点
1.探索运动的乐趣
2.发展协调能力
3.提高自信心和合作能力
教学内容
4.活动1：小小运动家
•活动目的：通过角扮演，让幼儿在游戏中体验运动乐趣，培养幼儿的体智能和协调能力。
大理古城介绍连体衣裤•活动流程：幼儿们分成小组，扮演不同的运动员，比赛各种运动项目，如跑步、跳绳、打篮球等。老师在旁边指导，以鼓励为主，让幼儿放松身心，在游戏中享受运动的乐趣。
2.活动2：合作大挑战
虎虾鱼both是什么意思•活动目的：通过合作游戏，让幼儿在游戏中体验合作的乐趣，培养幼儿的自信心和合作能力。
•活动流程：幼儿们分成小组，翻越某个高度的“围墙”，每次只能挑选一个幼儿上去翻越，其他幼儿在旁边协助。老师在旁边指导，让幼儿感受到自己的重要性和团队的力量，在游戏中培养自信心和合作能力。
情况英文3.活动3：身体绘画
•活动目的：通过身体绘画，让幼儿在游戏中体验艺术的乐趣，发展幼儿的协调能力和创造力。
•活动流程：每个幼儿都需要到自己的“绘画partner”，一起在巨大的纸张上，用身体进行
绘画，通过观察、沟通和协作，共同完成一幅美丽的画作。老师在旁边指导，让幼儿创造不同的形态，感受新奇的体验，在游戏中发展协调能力和创造力。
木兰诗原文诗词课后延伸
根据幼儿的身体素质和兴趣爱好，引导家长和幼儿进行一些适宜的体育锻炼，在家中将体智能的培养延伸和拓展。同时，通过亲子活动，鼓励幼儿与家长一起参加户外运动，共同享受健康、愉快的生活。
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