小班平安课食品平安教案〔精选14篇〕
小班平安课食品平安教案〔精选14篇〕
小班平安课食品平安教案 篇1
活动目的：
1、观察食品发霉变质的过程。
2、知道发霉的食品是不能吃的。
3、培养持续科学探究的兴趣。
4、加强幼儿的平安意识。
活动准备：
r怎么读幼儿用书《发霉了》、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸
活动过程：
1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》，
集体讨论：
这些是什么食物？为什么会变成这个样子？
成考报名条件你是怎么知道这些食物发霉了呢？
发霉的食物还可以吃吗？为什么？
2、请幼儿分组进展试验：
将一片干面包和一片喷过水的面包分别放在盘子里，用保鲜膜封起来，在上面贴上标签，写上日期。
将干面包和喷过水的面包一起放在科学活动区。
为每一位幼儿提供一份“实验观察记录表”，提醒幼儿每天去观察面包是什么样子的，颜
有什么变化，按照日期记录下来。
3、等面包过几天后出现黑黑的霉菌，请幼儿一起分享他的观察与发现，并一起算算第几天开场发霉的，将天数记录下来
小班平安课食品平安教案 篇2
教学目的
1、使学生理解食品污染的知识，使学生理解食品中毒的相关教育知识。
2、教育学生在食品平安工作中的考前须知及预防措施。
教学重点
对食品污染和中毒的预防。
教学过程
一、图片导入
1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃____变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注认识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。
写景的好句子1、认识食物中毒特征
埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道病症：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
2、预防食物中毒应该做到以下几点
〔1〕养成优良的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
〔2〕选择新颖和平安的食品。
〔3〕食品在食用前要彻底清洁。
〔4〕尽量不吃剩饭菜。
〔5〕不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。
〔6〕警觉误食有毒有害物质引起中毒。
〔7〕不到没有卫生答应证的小摊贩处购置食物。
〔8〕饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不干净的水。
总结
要结实树立“平安第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心安康问题。
麦天希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，假如忽略了这项，其后果不堪设想
小二黑结婚小班平安课食品平安教案 篇3
设计意图：
小班到了下学期个性开场形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探究与体验，却往往无视了自身的平安。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经历和常识。
新纲要明确要求：
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿安康放在工作首位，要亲密结合幼儿的生活和活动进展平安、保健等方面的教育，以进步幼儿的自我保护才能。为了帮助孩子们建立正确的平安观念；进步自我平安保护意识；学习应对平安事件才能，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来于幼儿，又效劳于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长
远开展，有助于拓展幼儿的生活经历和视野。
活动目的：
1、认知目的：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。
2、才能目的：进步自我保护的意识及应对平安事件的才能。
3、情感目的：引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。
活动准备：咖啡厅效果图
1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；一些不可
发布评论