安全教育教案(精选5篇) 小花儿
安全教育教案1
  教学目标
  1、培养幼儿初步的自我保护意识。
  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
  教学准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
  教学重点难点:
  重点:防火;
  难点:自救。
  教学过程
  1、从一些物品中出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的教学兴趣。
  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。
  ③不能随便燃放烟花爆竹。
  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
  ⑤认识“严禁烟火”的标志。
  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在
房间里?公共场所着火怎么办?
  6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
  教学延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
  红鲷鱼的做法教学反思
  自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全至关重要。
安全教育教案2
  (一)教学目标:
  1、通过一系列的知识性的教学,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。充分认识安全工作的重要意义。
童诗白  2、在学习和生活中注意人身安全,进行饮食安全,交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
  3、让学生了解交通、教学、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员教学目的。
  (二)教学过程:
  1、导入:列举出生活中的安全事例。
  2、安全工作的重要性
  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
  b、班级举例:学校发生的事故及后果。
  c、目前学校抓的几项工作。
  (三)小学生应注意安全的地方:
  1、学生讨论。
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  2、集体归纳。
  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、等应向老师及时反映或报警。
  (4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”厂家生产的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
  (5)严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同、
  (四)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
  (五)教师小结
安全教育教案3
  教学内容:校园内安全。
  教学目标:让学生亲身体验安全的重要性。
  教学步骤:
  一、复习旧知,导入新课
  1、同学们,以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀?(点名回答:火灾、地震)。
销售工资  2、这节课老师继续为大家讲安全知识。(校园内安全)
  二、校园内安全
  以教室为起点,绕学校走一圈,选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。
  1、教室内安全
  第一处:教室门口
  第二处:站在桌子上往下跳
  师一一讲解这些地方存在的隐患,并教学生如何避开它。
  师小结:只要我们在这些地方多长个心眼,相信同学们在教室里一定很安全的。
  2、学校周边安全隐患
  带领师生整队,向教室外出发(路线是:校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室)
  师:同学们,我们到操场上去看,校园内有哪些安全隐患呢?(请同学们自由讨论)
  第一处:学校门口。有很多同学下课爱往外跑,外面就是一条公路,车辆很多,容易被撞,并且可能有坏人哦!
  第二处:乒乓球台和花坛前,同学们喜欢上到高处往下跳,这样会摔伤脚和头。
  第三处:双杠处,我们一年级的学生还小,翻不上去,等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。
  第四处:大树底下,不要攀爬大树,万一掉下来会摔了头,等等。
  师小结:教育学生当遇到这种时候,不仅自己不能玩,还要及时上前阻止其他玩耍的学生,或报告老师。
  3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。
  三、师总结
  现在我们又回到了起点,同学们,这节课收获可真不少,让我们来回顾一下,我们的“安全小卫生”出哪些地方不太安全。(点名回答,或生抢答)那同学们觉得哪些地方比较安全呢?(操场上)所以下课了,我们尽量到操场上玩,不到那些危险的地方玩,老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这里,再见!
安全教育教案4
  教学目标
  1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
  3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
  教学准备
  1、教学挂图和幼儿用书。
  2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
  教学过程
  1、教学导入:谈话教学。
交友活动  (1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?