染教育启示
真正的教育是提升孩子的生命，是完善孩子的命运。
“小孩子生下来，好似雪白的丝。家庭生活就好似第一道染缸，父母教得好，养得好，好似白丝染成红底子；到了进学堂，再得好先生，就将那红红的底子好好加上一层，自然变成了大红；到了社会上，哪怕坏朋友、坏染缸逼着，想把他变成黑，他那大红的底子，一时总不得变。如果再遇上好朋友、好染缸，不用说，自然变成真正的朱红，头等的‘好人’。
“万一父母教的法子、养的法子不好，就好比白丝一下缸，就已经染成黑底子，进了学堂，就有好先生，想把他变成红，那底子总难褪得去。就是勉强替他加上一层红，仍旧是半红半黑。如果孩子再遇着不热心的先生，到了社会上，再遇着坏朋友、坏染缸，将黑底子一层一层加上黑，自然变成永不褪的黑青，永不回头的坏蛋了。”
建筑技术朱先生的“三道染缸”的比喻来解读教育非常经典。
香港大黄鸭家庭生活是第一道染缸，也是第一道教育。
学校生活是第二道染缸，也是第二道教育。
社会生活是第三道染缸，也是第三道教育。
一个人受到的教育力量来源于家庭学校与社会。一个人的人生就是在家庭学校与社会展开的画卷上作画。
根据“三道染缸”的理论，家庭是一个人的第一道染缸，家庭教育决定了一个人的底。
也就是家庭的颜，决定孩子的底。
家庭的颜是黑，孩子的底就是黑。银行面试自我介绍
家庭的颜是红，孩子的底就是红。
中国有一句老话，龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。
看起来思想教育也有“基因”遗传。
孩子的底天然受到家庭颜的熏染，那么这样的家庭教育是一种自发的家庭教育。
家庭的颜是黑，只能给孩子染上黑的底。
家庭的颜是红，只能给孩子染上红的底。
其实也可以说，这没有对孩子进行家庭教育，因为这只是让家庭的颜自然的染到孩子的身上。
我们看见，书香门第的孩子，大多爱读书；商业世家的子弟，大多会做生意。这就是一个家庭的特自然的熏染了孩子。所以一个家庭的家风很重要，有了好的家风，几乎不需要多么刻意的家庭教育，就能够培养出一个比较好的孩子。
但是单纯的靠着家庭的颜进行自发的家庭教育，并不是完全靠谱。
书香世家，也可能会出纨绔子弟；商业家庭，也会出好的读书人。
因为现实是复杂的。
现实是，一个村子唯一的一个高中生，培养的孩子可能都在初中辍学；而大字不识一个的农妇，培养的孩子却可能考上了很好的大学。
大多数的家庭的颜，并不是那么纯粹的黑或者红，可能是有某一种颜占据主导地位，更多的是各种颜的混杂。
一个孩子如果出生的时候是纯白的底，那么他会受到家庭的各种颜的影响。而和孩子接触更近，更多的颜，对孩子的底影响更大。
在这个过程中，有计划，有目的，有选择的让孩子受到特定的颜的熏染，这才是刻意的家庭教育。
刻意的家庭教育，会根据孩子的特点，引导孩子超越原生家庭的高度，突破原生家庭的束缚。
好的家庭教育，在教育之前就会考虑怎样的教育才能够让孩子超越自己。孩子会一代比一代强，整个家族就会大师辈出。
刻意的家庭教育，典范的例子是老卡尔威特。他把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。到1818年，小卡尔14岁的时候，已经成为哲学博士（目前为止还是这项世界纪录保持者），16岁成为法学博士。小卡尔的成就当然远不止这么多。
前世死因而且老卡尔威特的教育思想影响下，在欧洲，很多杰出的少年天才诞生了。
北周老卡尔威特，从孩子出生，就选择接触小卡尔的人，选择好的生活习惯，选择好的学习方法。甚至不惜辞退了一个很喜欢的仆人。这就是刻意的给小卡尔选择接触的颜。他把最纯粹，最好的颜，染成了小卡尔的底。而且在选择各科家庭教师的时候，完全按照小卡尔的特点（小孩的学习规律）来做决策。
好的家庭教育，威力相当于核武器，完全可以成就一个孩子。
一个农妇，为什么可以培养出杰出的大学生呢？
她给孩子染的颜，不是自己的见识、思想，而是自己的精神和追求。
她给孩子染上自己——不肯服输的精神；孩子就会去拼搏奋斗。
她给孩子染上自己——吃苦耐劳的精神，孩子就能够具有很强的承受能力。
天使街23号2她给孩子染上自己——不断学习的精神，孩子就会有好学进取的特点。
家庭，不能决定一个人的人生。学校不能决定一个人的人生。社会，也不能完全决定一个人的人生。
人生图画的画笔，始终握在他自己的手中。
风虽然大，可以飞沙走石，但是吹不走蝴蝶。那是生命的力量。
但是孩子的命运确实很大程度上，取决于他接收到的第一道染。
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