台湾正版进口特殊教育书目名称
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特殊教育导论
330
125
林宝山
五南
特殊教育行政
460面粉面膜
175
毛连塭
五南
幼儿特殊教育－幼儿教育123
500
190
STEPHEN R. HOO
心理
新特殊教育通论
630
239
许天威
五南
特殊教育导论
430
163
程希诺
考用
特殊教育
400
152
黄志成、王丽美
扬智文化
特殊教育导论
500
190
傅秀媚
五南
特殊教育导论：应用在融合教育的理论与实务
750
285
TOM E. C. SMITH
五南
特殊教育方案设计与评鉴
390
148
傅秀媚
五南
特殊教育课程与教学
690
262
JUNE LEE BIGGE
THOMSON
新特殊教育通论（第二版）
630
239
许天威
五南
幼儿特殊教育
530
201
RICHARD GARGIULO
THOMSON
幼儿特殊教育导论
550新生儿怎么抱
209
周俊良、范智敏、陈冠兰、
华都文化
垃圾车来了
特殊教育导论：创造不同的人生
680
258
DEBORAH DEUTSCH 
学富文化
特殊教育概论
660
251
KIRK、GALLAGHER、ANASTASIOW、
双叶书廊
特殊教育理论与实务
800
304
林宝贵
麦格罗希尔
爱上小雨人：自闭症参与融合教育完全手册－障碍教育65
500
190
黄惠姿　译
心理
把你的孩子教成爱因斯坦─FAMILY EDUCATION 14
240
91
王梦萍
宇河
别人的孩子－心灯17
300
114
桃莉海登
新苗文化
儿童语言障碍理论评量与教学－沟通障碍6
400
152
锜宝香
心理
发现不一样的心智
320
122
MEL LEVINE
麦格罗希尔
辅助科技：原则与实行－障碍教育66
900
342
杨炽康　译
心理
辅助性科技的人文意涵－障碍教育70
450
171
黄富廷
心理
感觉统合活动与应用
280
106
陈俊湰
英文化
个别化教育计划（IEP）理念与实施
280
106
李翠玲
心理
个别化教育计划之实施
390
148
林素贞
五南
教对孩子！提早培养全方位竞争力
280
107
小卡尔．威特
创见
卡尔威特的教育：典藏精装版
299
114
卡尔威特
笛藤
启智教育研究
495
188
何华国
五南
融合教育教学模式
180
69
徐美莲
高雄复文
身心障碍教材教法
460
175
于晓平、张靖卿、
五南
身心障碍学生教材教法－障碍教育71
320
121
陈丽如
心理
身心障碍者教材教法生活训练
360
137
洪清一
五南
身心障碍者生涯规划与转衔教育
440
167
林宏炽
五南
声韵觉识、念名速度与中文阅读障碍─障碍教育64
300
114
曾世杰
心理
探索学习障碍儿童
300
114
吕伟白　译
洪叶文
特殊儿教养宝典（下）
400
152
史丹利．葛林斯班、赛丽
智园
特殊儿童亲职教育
495
188
何华国
五南
特殊儿童全方位手册：初步鉴定、疗育、融合
350
133
CAROL L. PAAACHE
新加坡商圣智
特殊儿童早期教育－ALLEN COWDERY
560
213
梁台仙　译
THOMSON
特殊学生鉴定与评量（第二版）－特殊教育17
400
152
陈丽如
心理
特殊学生之评量
680
258
RONALD L. TAYLOR
五南
特殊幼儿教材教法
295
112
传秀媚
五南
特殊幼儿教育理论与实务
440
168
黄世钰
五南
特殊幼儿教育诊断
330
125
傅秀媚
五南
特殊幼儿评量
390
148
张世彗
五南
特殊幼儿早期疗育
580
220
何华国
五南
突破阅读困难：理念与实务
300
114
王琼珠、陈淑丽
心理
图解学习障碍：有效提升孩子学习力
250
95
上野一彦
新手父母
我的孩子有语言问题吗－沟通障碍14
200
76
陈素苓
心理
衔接上学习之路：身心障碍者的教育辅导科技
400
152
张仓凯　译
心理
心智解读：自闭症光谱障碍者之教学实用手册
350
133
PATRICIA HOWLIN、SIMON 
心理
学前融合教育：课程与教学
750
285
黄世钰
五南
学前融合教育课程建构模式
280
106
SUSAN R. SANDALL
心理
学习障碍：家长与教师手册－障碍教育38
250
95
王琼珠
心理
学习障碍导论
720
274
张世彗
五南
学习障碍教材教法
580
220
杨坤堂
五南
学习障碍与补救教学：教师及家长实用手册
380
145
孟瑛如
五南
亚斯伯格症在融合教育的成功策略
280
107
BRENDA SMITH MYLES
心理
拥抱个别差异的新典范融合教育－障碍教育74
680
259
钮文英
心理
早期疗育(二版)
550
209
傅秀媚、孙世恒
华格那企业
早期疗育课程评量指导手册
200
76
林丽英
心理
智能障碍学生性教育教材与教学媒体
380
145
张小芬、林丽卿、等
心理
中文阅读障碍
280
107
方金雅、王琼珠、李俊仁
心理
重度与多重障碍
390
148
李翠玲
五南
自闭症儿童的与教育
520
197
黄金源
麦格罗希尔
自闭症教材教法（上册）：行为问题处理与社交技巧篇
550
209
王大延、李珣、李佳玫等
心理
自闭症教材教法（下册）：沟通训练、休闲教育与职业训练篇
550
209
王大延、李珣、
心理
自闭症学生的融合教育课程：运用结构化教学协助融合
230
88
GARY MESIBOV、MARIE HOWLEY
心理
活用ICF及ICF-CY： 从尝试到实践： 以特殊教育为中心
500
190
教育综合研究所
华腾文化
卡罗莱纳课程：为特殊需求的婴幼儿所设计－障碍教育
550
209
NANCY M. JOHNSON-MAR
心理
普通班融合重度及多重障碍学生：教师的实务策略
450
171
JUNE E. DOWNING
心理
其实融合很简单： 教导障碍学生的450个策略
220
83
PEGGY A. HAMMEKEN
心理
弱视生阅读媒介评量之研究
300
114
庄素贞
五南
身心障碍者的正向行为支持
650
247
钮文英
心理
身心障碍者生涯谘商：给实务工作者的教战手册
windows7系统要求280
107
KAREN E. WOLFFE
心理
失聪者：心理教育及社会转变中的观点－沟通障碍12
450
171
J.F. ANDREWS
心理
视障教育
500
190
万明美
五南
布达拉宫导游词所有教师都应该知道的事：特殊学生
130
50
DONNA WALKER TILESTON
心理
特殊教育学生评量
650
247
张世彗、蓝玮琛
心理
特殊幼儿教育
480
183
傅秀媚、冯瑜婷、等
华格那
听损儿童听觉技巧训练课程
300
114
管美玲
心理
幼儿音乐：理论、课程设计与实务研究
600
228
李玲玉
新学林
咨询合作与融合教育
200
76
LORNA IDOL
麦格罗希尔
学习障碍－障碍教育63
600
228
胡永崇　译
心理
两性行不行：给陪伴智能障碍青年的你
250
95
周亮君、黄如玉等、
财团法人
从游戏中学习：学前融合教育实务的妙点子
300
114
ANNE H. WIDERSTROM
心理
促进社交成功之课程：一套专为特殊需求儿童设计的课程
600
228
GARY N. SIPERSTEIN、
心理
儿童感觉统合：学龄前教师指南
180
68
CHRISTY ISBELL、
心理
看见特殊，看见潜能：特殊生教师家长贴心手册
200
76
孟瑛如
心理
资源教室方案与经营
480
183
林素贞
五南
资优幼儿的教育辅导：早期发现与早期培育之研究
700
266
黄世钰
五南
资源教室方案：班级经营与补救教学（第二版）
750
285
孟瑛如
五南
乔伊的返校之旅：对问题孩子的全新观点
350
133
罗斯．格林
张老师
优质IEP：以特教学生需求为本位的设计与目标管理
520
198
黄瑞珍
心理
美术资优教育原则与实务
300
114
GILBERT CLARK、ENID 
心理
你家的资优生快乐吗？－生命学2
150
57
朱迪嘉普
油烟机怎么用
新迪文化
启迪资优：如何开发孩子的潜能－资优教育25
800
304
BAR BARA CLARK
心理
协助孩子出类拔萃：第三版－亲师关怀26
350
133
蔡典谟
心理
幼儿融合教育
560
213
许碧勋
五南
幼儿行为与辅导
500
190
EVA L. ESSA
心理