好的段落摘抄100字及赏析
1、都市的繁华迷乱了我的眼睛，不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
2、这时的河边已就是一首歌了。一担一担的苞谷挂得尖尖的，放在河滩上。一担一担的谷子二垒得满满的，放在河滩上。除了一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都例如图画地放在河滩上。必须收工了，一天的劳累与艰辛，都得痛痛快快地跳入河里，去除、揉掉下
来、诖掉下来。身心健康的肌腱，魁梧的胸脯，都赤裸裸的呈现出在你的视野里，就是一尊尊欲望人心的雕塑。纵使完整硬朗，但极具轻盈冷艳，陶醉得没一丝邪念。上了年纪的人，都存有一个上了年纪的故事，那令人羡慕的经历，像是女人割禾的镰刀，深深地雕饰在心里。因此，当年轻人的笑话随水而飞时，他们只是偶尔挂上一句洗洗黑，尽管嘴角的笑意一直未消，可以心里却在音信全无、鞭叶。
童谣故事 这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
3、在低低的呼唤声传过之后，整个世界就全面覆盖在雪白的花荫下了。
腾达路由器地址 丽日当空，山绵延，簇簇的白花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个盛开了白花的下午，总真的似曾相识，总真的就是一场可以放入任何一种时空里的生成。 ——席慕容《桐花》
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。
而作者的想象则充满著了唯美的梦幻。
4、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
那时候的我，很怪异老师为什么从来不去干预，卸任我一堂课一堂课地搞着梦。
今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一
随堂测验次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。 ——席慕容《窗前的青春》
这首精巧小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年长细腻的脸上，在一次次地再读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年长或年老的老师们，也曾经历着和我通常绚丽张扬的青春呢；原来，有一天，我也可以像是他们一样明朗而沉稳呢。
5、人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。 ——《站在历史枝头微笑》
东站在历史枝头，可以看看得更高更全面，第二人称去写下，变得更加平易近人，又更能够特别强调观点，仿佛作者就是情不自禁讲出东站在历史枝头的诸多好处去。而关于沦为音节沦为停滞的部分，则使我帝怒。即使我没非常大的顺利，我也依然就是这个世界这段历史的组成部分呢。
6、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。——《美的断想》3eee
这段话行文流畅，以一段极存有气势的修辞手法，进一步增强了语势，充份特别强调了美无处不在的特点，美可以就是极其恢宏的，也可以就是极其理想的，可以就是充满著生气的，也可以就是残缺不全的。而作者最想要说道的，大概就是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确，生命的力量才就是最帅的，最让人惊艳，最让人动容不已的。作者文辞例如有神，字字珠玑只真的唇齿生香，余味无穷。
7、走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？
这段文字用迷人的笔触抒发了对梧桐叶子的钟爱。“簌簌”的象声词生动形象，富于表现力。“谜样的美感”写下了秋日梧桐的特点，谜样的，迷人的，梧桐叶子在作者眼中充满著了无穷的魅力和幸福，极具存有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描绘了梧桐叶子的形态。作者从颜、形状等各方面搞了描绘，同时将叶子比作小船，穿着上除了船舷，船舷上就是梧桐子。作者想象力多样，将秋天的美感整体表现得淋漓尽致。
8.那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。 ——张晓风《秋天 秋天》
不好段赏析：这段文字用迷人的笔触抒发了对梧桐叶子的钟爱。“簌簌”的'象声词生动形
象，富于表现力，使读者也能够猜出那种场景。“谜样的美感”写下了秋日梧桐的特点，谜样的，迷人的，梧桐叶子在作者眼中充满著了无穷的魅力和幸福，极具存有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描绘了梧桐叶子的形态。作者从颜、形状等各方面搞了描绘，同时将叶子比作小船，穿着上除了船舷，船舷上就是梧桐子，使每个写到的人都心驰神往，也想要看看这迷人的梧桐树。作者想象力多样，将秋天的美感整体表现得淋漓尽致。
9、现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？ ——张晓风《绿的书简》
不好段赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿。多处使用比喻，形象生
动。讨厌这段话，因为看看了就很温暖。这种温暖从哪里整体表现出的呢，我想要，就从那些温暖的字眼里流动出的，“明晃晃”、“淡不得志”、“生气勃勃”，因为寄给孩子，所以更加诗化和迷人。作者笔下的绿仿佛就是活著的，流动的，仿佛在信中就像是发生在眼前一样。我也讨厌蓝，也讨厌作者笔下的这片绿。它们的生机使人感觉到欢乐和期望。
10、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
这段话行文迷人，例如流水般娓娓道来，不好一幅冷清的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不
胜收。作者笔调迷人，语言生动形象富于表现力，挑选一些代表性的事物展现出了独有的秋收之美。
11、独自徜徉在月里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。 ——陈国华《初冬月》
插死她电影 不好段赏析：这段话运用比喻、M18x想象、生硬、对偶等修辞手法，描写了初冬迷人的月。筹钱月渔父，作者仿佛已经全然带入月了。月之美，使记忆、伤痛都越发幸福。作者用迷人柔和的笔触抒发着自己沉醉于月光的心情，生动形象，富于感染力。把自己比作“鱼”，越发注重月光的皎洁纯净。最后长短句融合，富于音韵美，又用诗意的语句抒发了自己对月光的钟爱和赞美。
幸福岛
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