《蜀道难》知识梳理
一、文学常识
选自《李太白全集》。是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。“蜀道难”古乐府旧题。
李白，字太白，号青莲居士，我国伟大的浪漫主义诗人。诗风豪放飘逸。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。世称“诗仙”
二、古文知识
（一）重点注释
名侦探柯南简笔画1、噫（yī）吁（xū）嚱（xī）：三字都是惊叹词。2、危乎高哉：危，高。乎，语气助词，表感叹。3、蜀道之难，难于上青天：蜀道难行，比上青天还难。4、蚕丛及鱼凫（fú）：蚕丛、鱼凫都是远古蜀王名。5、开国何茫然：开国的年代完全不知道了。茫然，完全不知道的样子。何，副词，多么。6、尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟：从那时以来四万八千年和秦地的人家不通往来。尔来，从那时以来。尔，那，指开国之初。秦塞，秦地。秦
国自古称为四塞之国。塞，山川险要的地方。人烟，人家，住户。通人烟，应是人烟通，住户往来。7、西当太白有鸟道：（长安）在西面的太白山，（阻隔了入蜀之路），只有鸟儿飞行的路径。当，介词，在，向着。8、可以横绝峨眉巅(diān)：可以飞越峨嵋山顶。横绝，飞越。9、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连：山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。钩连，沟通连接。10、上有六龙回日之高标：上面有迫使太阳神的车子掉头的高峻的山峰。回，回转。高标，指可以作为一方标志的最高峰。11、下有冲波逆折之回川：下面有波涛滚滚的回旋的急流。逆折，倒流。冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。回川：有漩涡的河流。12、黄鹤之飞尚不得过：黄鹤尚不得飞过，黄鹤尚且不能飞过。黄鹤，善飞的大鸟。13、猿猱欲度愁攀缘：猿猱想过去也为攀缘发愁。度。过。14、青泥何盘盘：青泥岭是多么曲折盘旋。盘盘，形容山路曲折盘旋。何，多么。15、百步九折萦岩峦：萦岩峦百步九折，绕着山崖走上一百步就要拐九道弯。16、扪（mén）参（shēn）历井仰胁息：山高入天，人在山上，可以用手触摸星星，甚至要从他们中间穿过。参、井，星宿名。扪，摸。仰胁息，仰着头，屏住呼吸。胁息，屏住呼吸。胁，收敛。17、以手抚膺坐长叹：用手按着胸口徒自长长叹息。
18、问君西游何时还：西游，指入蜀。19、畏途巉岩不可攀：可怕的道路高而险的山岩不
大声地英文
可攀登。畏途，巉岩，高而险的山岩。20、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间：只看见古树枝头鸟儿悲号，雄飞雌随，在林间绕来绕去。21、又闻子规啼夜月，愁空山：互文。又闻子规（于）夜月空山，又听见子规在夜月下、空山里悲啼。22、使人听此凋朱颜：使人听到这声音就吓得脸变。凋，指脸由红润变得铁青。23、连峰去天不盈尺：绵延不断的山距天不足一尺。去，距离。盈，满，足。24、枯松倒挂倚绝壁：倒挂的枯松斜倚在绝壁上。25、飞湍瀑流争喧豗：急流瀑布争着发出巨大的响声。26、砯崖转石万壑雷：急流和瀑布冲击山崖，石块滚滚而下，千山万壑响起雷鸣般的声音。砯，水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。转，使转动。27、其险也如此：其如此险，蜀道如此艰险。28、嗟尔远道之人胡为乎来哉：唉，你这远方的人为什么到这里来呢？胡为，为什么。乎，语助词，无义。尔，你。
29、剑阁峥嵘而崔嵬（wéi）：峥嵘，形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。崔嵬，高大雄伟。30、一夫当关，万夫莫开：形容剑阁易守难攻。31、所守或匪亲，化为狼与豺：守关的将领倘若不是（自己的）亲信，就会变成叛乱者。或，倘若。狼与豺，比喻叛乱的人。31、朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻：互文 。早晚躲避猛虎和长蛇，虎蛇磨牙吸人血，杀人如同斩乱麻。32、锦城虽云乐，不如早还家：锦官城虽说能享乐，不如
早点回家。33、侧身西望长咨嗟：回身向西望禁不住长叹。侧身，有戒惧不安之意。咨嗟，叹息。
（二）一词多义
公元前211年之：1、之，主谓之间取独，不译。蜀道之难  黄鹤之飞尚不得过 。2、结构助词 的  上有六龙回日之高标  下有冲波逆折之回川  嗟尔远道之人胡为乎来哉
或  1、倘若  所守或匪亲  2、有人  或以为死，或以为亡  3、或者  或异二者之为
茫然  ：①完全不知道的样子。②失意的样子。茫然自失。
尔  1、那 尔来四万八千岁 2、你  嗟尔远道之人胡为乎来哉
（三）古今异义
1、危 古义：高。2、坐  古义：徒，空。
（四）通假字
教练的英语
匪 通“非”
（五）词类活用
1、回  上有六龙回日之高标：回，使……回转。2、愁 为……发愁  为动用法 3、西 向西 名词用作状语。问君西游何时还 侧身西望长咨嗟4、凋  使动用法 使……凋谢  使人听此凋朱颜 5、砯 拟声词用作动词 本义为响声，这里是冲击的意思。转  使动用法成长中的我作文 使滚动  砯崖转石万壑雷
（六）特殊句式
倒装句
1、难于上青天：状语后置。
省略句
1、但见悲鸟号古木：但见悲鸟号（于）古木
（七）成语
1、一夫当关，万夫莫开。2、杀人如麻：如麻：象乱麻一样数不清。杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。（百度词典）
三、内容主旨和写法
内容主旨
高        开辟难（自古难行） ：蜀道的来历，蜀道的高峻
险        攀越难（自古可畏） ：蜀道上环境凄清  蜀道上山水险恶
战祸之烈  安居难（早还家）： 剑阁险要  杀人惨景
写法
想象  借历史传说和神话传说展开想象。
夸张 连峰去天不盈尺
虚实结合 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘
借景抒情  但见悲鸟号古木  又闻子规啼夜月，愁空山
四、课后题答案
（一）这是一首乐府诗，虽然没有了乐律可依，但却自成一格，具有歌行体的特点，即音韵流畅激扬，节奏回环往复，情感逐次升华。“蜀道之难，难于上青天”，既是作者咏叹的主题，也是诗意转折和抒情变化的标志。它在第一段出现，像晴天霹雳震撼人心，开启出一篇“奇之又奇”的文字；在第二段出现，承前启后：承接前面的“畏途巉岩不可攀”，引发后面的“其险也如此”；在第三段出现，曲终奏雅，再三致意，其殷切关心之意，溢于言表。从形式上看，每次呼出这句话，都完成了一种韵律的转换，即抒情、议论和描写之间的交替。
（二）在第一段中，诗人展开的艺术想象有对蜀王开国的遥想，有对“五丁开山”的叙述，有对蜀道山高水急的描绘。诗人善于借助历史传说和神话故事展开想象，给“蜀道难”的命题增添了神秘彩；还运用了夸张的手法，夸大险情，令人触目惊心；此外，还用飞鸟猿猱来做陪衬，写它们的无计可施，来反衬人行的艰难。由于想象丰富和写法独特，就创造出了一个“奇之又奇”的艺术世界。
（三）1．噫吁嚱，危乎/高哉！
2．然后/天梯石栈/相钩连。
3．上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。
4．又闻子规/啼/夜月，愁/空山。
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5．其险也/如此，嗟尔远道之人/胡为乎来哉！
6．朝避/猛虎，夕避/长蛇，磨牙/吮血，杀人/如麻。