大班教案秋天的树
幼儿对树形态的认识，如有的树干是粗壮的，有许多树枝，树
冠像一朵花等。一起看看大班教案秋天的树!欢迎查阅!
大班教案秋天的树1
活动目标：
1.欣赏秋天的树林，学会用红黄、黄绿、红橙等系表
现秋天树林的彩美。
2.学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面。
梦到和人吵架活动重难点：
重点：能用红黄、黄绿、红橙等系表现秋天树林的
彩美。
重难点：学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安
排画面。
活动准备：
经验准备：中班时，幼儿上过美术活动《树》，初步掌
握了绘画树的形态。
幼儿上过美术活动《跳舞的树叶娃娃》，尝试过用接
的方法进行涂。
物质准备：课件：秋天树林的图片若干、轻松的音乐；范画红系的树若干、黄绿系、红橙系的树林各一幅；画纸、蜡笔幼儿各一份。
活动过程：
一、欣赏秋天的树林，感受秋天树林的美丽。
1.播放轻松的音乐，出示图片，引导幼儿欣赏秋天的树林。
教师说：“秋天来了，秋天的树林是什么样的呢我们一起来看看吧。”(引导幼儿欣赏图片。)
2.集中交流：秋天的树林美在什么地方，感知秋天树林的美。
当幼儿说到树的形态美时，教师引导幼儿观察，复习巩固幼儿对树形态的认识，如有的树干是粗壮的，有许多树枝，树冠像一朵花等。
当幼儿说到树的彩时，教师引导幼儿仔细观察，发现秋天的树上，有红和，有和绿，有红和橙，小结：秋天的树林颜特别漂亮，一棵树上有红和，有和绿，也有红和橙。
如果幼儿能够观察到树林的布局，教师引导幼儿仔细观察，进行进一步的引导，如果没有发现，教师自然过渡到下一环节。
二、学习绘画秋天的树林。
(一)学会用红黄、黄绿、红橙等系表现秋天的树林。
1.出示画好树干、树冠的一棵树，巩固对接方法的运用。
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教师说：“秋天的树颜特别好看。我都忍不住要把它
应聘简历怎么写画下来了。可是它的树冠可以涂什么颜，怎么涂呢”
在幼儿简单讲述以后，教师在集体面前示范用红黄接
的方法进行涂，引导幼儿徒手模仿，巩固幼儿对接涂的
运用。
2.出示许多红黄颜的树，引导幼儿初步了解系。
教师说：“老师用红黄颜表现了一棵秋天的树，看，
当我有许多红黄颜的树时，就形成了一片红系的树林。”
教师提问：“除了可以用红系表现秋天的树林，还可以
炸蘑菇用什么系表现秋天的树林呢”鼓励幼儿大胆讲述，教师进行
引导，如：红橙系、黄绿系等。
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(二)学习合理构图，注意疏密有致，近大远小地安排画面。
冰雪天使1.尝试将红系的树布置在画纸上。
教师提问：“现在老师要把这些红系的树布置在画纸上，怎么放谁来试一试”教师请个别幼儿上前尝试摆放，其他幼儿
观看、思考是否合理，为什么。
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