关于自由的作文600字_初中作文
篇一:活得开心,活得自由 刘阳
  人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。
  星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!
  那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。
  第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。
  第三天,蜗牛终于高了一点。
  第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……
  过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:
  瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。
  不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……
  这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!
  只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!
  人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!
  几天后,我到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将永远铭记!

篇二:请还我自由 姜志慧 
  “今天是严重的雾霾天气,全天不上任何室外课,请同学们在室内上课,不要到室外玩。”每次在学校听到这样的广播时,我的心就凉了半截。
  在阳光明媚的日子里,天总是那么的蓝,蓝得一碧如洗;白云总是那么的柔,那么的白,柔得像海绵似的,白得像棉花一样。那时的我们,每当下课铃声响起,就直冲向人山人海、热闹非凡的操场,尽情地玩耍。同学们有的两三个人聚在一起比比跑步;有的六七个围在一起玩“单脚跳抓人”的游戏;有的扭动着身体转着呼啦圈;还有些文静的女生围成一个圈,跳着橡皮筋,个个玩得不亦乐乎。向操场的四周望去,操场简直成了欢乐的海洋。
  在这样阳光灿烂的日子里,我们还会投身大自然的怀抱,带我们和大自然来个“亲密接触”,来到“东灶港”,和奔腾的长江碰个面;来到“快活林”,参与各种极限挑战,走“鸳鸯桥”、过“木桩”,每一项都是那么惊险刺激,让我们流连忘返。
  不知从哪一天开始,天渐渐变了个模样,不再那么蓝,云也变得不再那么白了,好像一个人低头生着闷气。每次抬头仰望,总觉得天变得有点陌生、甚至有些恐怖。在这样的填空笼罩下,原本生机勃勃的操场几乎变得悄无声息,马路上的行人个个都带上了口罩。空气就像泥水一样浑浊,有些人走在马路上就连呼吸也觉得十分困难。
  就是从那一天开始,学校的广播里总是响起那么几句话:“今天是严重的雾霾天气,……”。所以,同学们就只能在室内看看书,玩玩游戏,做做作业。没有了长时间的锻炼,我们的身体也不再那么灵活,大家都变得格外慵懒。有时同学总会哀嚎着:“我要离开
教室,我要去操场,还我自由!”
  谁是这一切的杀手?是我们的人类。如果我们善待地球、善待我们的家园,那雾霾岂能侵犯我们的校园。为了我们的明天,为了我们的未来,为了我们的自由,请从我做起,对我们的家园伸出友善的手,重还天空一个笑脸,重还大地一片洁净。

篇三:自由最可贵 谭晓寒 
  同学们,你们认为人生中什么最可贵,是友谊,是时间,是生命,是亲情,还是自由······我认为是自由最可贵。
  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。”提起这首百多年来在全世界广为传诵的诗篇,也让我们知道了人生中最可贵的东西。如果当生命失去了自由,过着囚徒一般的日子,这样的生命究竟还有什么意义呢?
  有一天我在书上看到了一篇文章,当一只美洲画眉发现她的孩子被关进了笼子里,就一定要喂小画眉足以致死的梅子,她似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好。这篇文章忽然唤起了我以往的记忆。
  曾前,我捉到过一只小鸟,别提有多可爱了,我还专门去给它买了一个大笼子,把它养在
里面,天天喂它好吃好喝的,可是它却一天一天的瘦了下来,它看向窗外的天空的时间一次比一次长,每次都扑打着翅膀,想要飞出去。我有一次去拿米喂它,触到它小小的眼神,竟然带着一丝的忧伤,曾那次起,它不管什么时候,滴水不进,滴米不沾,次日再去看,小鸟已经饿死了。
  原来这些小小的生物对自由的理解这么深刻。再大一点,我开始阅读古今中外的名著,美国前总统林肯从今说过这样一句话:“一个小妇人引发了一场南北战争。”她就是斯托夫人,引发战争的巨作就是她写的小说《汤姆叔叔的小屋》。史上著名的南北战争,是一场为自由而战;《汤姆叔叔的小屋》描写的是不同性格的黑奴,也描写了黑奴主的丑恶嘴脸,我觉得汤姆既可悲又可怜。面对着奴隶主,汤姆和伊利莎完全不同,伊莉莎敢与命运反抗为自己一条活路,而汤姆只是一味的逆来顺受,听从奴隶主摆布,难逃死亡的命运。汤姆安于现状从不去想将来,尽管这样再心地善良又怎么样,在这种吃人的社会中,要去和命运抗争,要有深谋远虑。汤姆他最终也没能得到自由。
  这让我不禁又想到了“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。”

篇四:自由与束缚 何汉杰
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  古有云:“天高任鸟飞,海阔任鱼游。”自由是人们历来向往的,可自由也是有限制的。鸟儿飞上青天不难,能入水吗?鱼儿潜下深渊不难,能上天吗?回答都是不能。动物界尚有约束,何况是人呢?
  学生总是抱怨自己的自由受到了束缚,但学习的空间尚且无限。作为学生,我们游遍了吗?在这儿有自由为什么我们又放弃了呢?人的贪婪,不满于现状的心理。孰不知走遍学习的天地,那么外面的世界会更宽广。
  绝对自由有吗?估计也只有庄子的逍遥游才能一窥自由之大乘境界了吧!但还不是要“乘天地之正,御六气之辩”?但比之常人要好多了。当然恶人也有自由,横行乡里、为所欲为。这倒是逞了一时之快了,可法律的罗网罩住他的时候,他的自由也就到了尽头了,至多还能在那一米阳光的狭小缝隙中苟延残喘几日吧。
  自由非绝对,束缚又何尝不是呢?
  乐观来说,我们在法律的保护下,可以畅所欲言,何必有所顾忌呢?这就是我们真正的自由。
  自然界中自由无处不在,又岂是小小戒条和环境所能束缚得了的呢?斥鴳在蓬蒿之间也没有什么能可以影响它的了。
  我的自由很简单,只要有自己的思想就好。因为在我的思想之中我才得到了绝对的自由,这方寸之间都是我的,单属于我的。外观虽极不起眼,内部却暗藏玄机,因为在我这思想的一亩三分地里边我才是主宰、我就是主宰。能控制人思想的东西我是没见过,估计神话和小说里出现的频率会高一些吧!
  人死后真的有灵魂吗?若有它又会飘到哪里去?真如人们说的那样,好人的灵魂会上天堂,坏人就要下地狱吗?到底随风散了还是御风而行?若真是能御风而行倒也不会像现在走路般累,坐车般挤了。可这就是自由吗?莫不如“列子”一般“有所待”?人死后还能转世投胎吗?我要是还能重生或投胎,我要化为一株植物。若我当真生为林木,我定当欣欣以向荣;若我当真生为幽草,我定当萋萋而摇绿。有人说:“草木没有思想又不能行动,哪儿来的自由可言呢?”
  答曰:“天空有多高?上限又在哪儿?我又能长到多高?天空就是我的自由。不错,大地确实束缚了我的行动,但它却一样得供给我能量供我生长,让我不断汲取它的养分。这就是我的自由!”

篇五:他们自由了 董佳昊 
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  “今天是个好日子,心想的事儿能做成……啦啦啦,啦啦啦,我是开心的小慈善家……”兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放学回家的路上。突然有个声音打断了它高亢的歌声。
  “救命呀,救命呀……”谁呀?这是,叫得这么凄惨。
  兔八哥停下了脚步,四下里寻。没有呀,八哥正纳闷呢,谁呀开这种玩笑!
  “救命呀,救命呀……”又是一声,紧跟着声音兔八哥才发现叫唤着要救命的小家伙——被关在笼子里的小小鸟,他的好朋友。
  定睛过去,这才叫兔八哥毛骨悚然:笼子里的小鸟妹妹伤痕累累,脚丫子还在流血,正被一个鞋把子样脸的怪物提着往前走呢。妈呀,这可怎么办?兔八哥急得直跺脚。心想,这坏蛋也太没有人性了吧,弱小的小鸟妹都不放过,我要替小鸟讨回公道!
  “救命呀,救命呀……”小鸟妹妹用它仅有力气哀求着。
  “ 嘘……”兔八哥示意它不要吭气,会有办法的。它用微弱的力气点点头。
  有了,兔八哥的小伙伴们着朝这边走过来,兔八哥挥挥手,并指着前面的大汉手里面的笼子,用手语示意他们过来帮忙,这下可有好戏了。心想,走着瞧你这个鞋把子脸。
  兔八哥跟熊老大 羊大他们很快的商榷了一下,就开始了他们的救援行动。
寻甸牛干巴  这时再看过去的时候,小鸟妹妹已经奄奄一息了。
  “嗨!妹妹。嗨!小鸟妹妹。醒醒。”羊大小声的跟在鞋把子怪物的屁股后面。
  “水……我要喝水,水……”小鸟妹妹的生命危在旦夕。免职是什么意思
  “快!熊老大,你的水壶”他们拿着水壶朝着小鸟妹妹撒过去,算是解了燃眉之急。
  “给你唱首歌吧”看着在死亡线上挣扎的小鸟  妹妹。何炅
  “团结就是力量……”“阿美阿前一颗葡萄树……”他们就这样轮唱着。
  慢慢的小鸟妹妹睁开了眼睛“谢谢你们……”
  突然,鞋把子怪物停下了脚步。转身用他恶毒的眼睛等着他们,好像要整个吞下去他们一样。可吓坏这些精灵们了。
蜂蜜的用途  还是兔八哥聪明。“哎,这是谁的钱,哎  这是谁丢的钱?”这一吼,鞋把子怪物丢下鸟笼转身就追。
  兔八哥他们赶紧拿起笼子就往会跑。以后的事就很开心了,小鸟妹妹得救了。在伙伴们的帮助下鸟妹妹很快就康复了。
  他们又开心快乐的在一起玩起了捉迷藏的游戏。他们自由了。