二年级上册语文句子（精编）
一、 我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：____________________
2．华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：________________________
3．爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：_______________________
（2）改为“被”字句：______________________
二、 我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！
_____________________多么_________________！
三、 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩 快乐天地 海边的 是 我们的
_________________________________
2．我 夜晚 在 听见了 歌声 的 草地里
_________________________________
3．丢过 没有 他的 羊 再 从此
_________________________________
4．马棚里 一匹小马 和 住着 一匹老马
_________________________________
5．大自然 天然的 很多 有 指南针
_________________________________
6．在 洗澡 一件 事 可不是 容易的 宇宙飞船里
_________________________________
四、 用加点的的词语，仿写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，好像一个个巨大的棉花糖。
________，好像________。
（2）海洋馆里的海豚一会儿腾飞起，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
________一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（3）只要按时出发，我们就能在太阳下山前到达目的地。
只要________，就________
（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
________，既不会________，也不会________，更不会________。
五、 照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）
________________________________
3．例：门前开着一大片五颜六的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别大。
_______________特别_________________。
六、 照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
在这绿化好的城市里还用买空气？
__________________________________。
红领巾还能不保护小树？
__________________________________。
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
天黑走路怕什么？
__________________________________。
为同学做点好事算什么？
__________________________________。
七、 根据要求写句子。
（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）
______________________________________________________
（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）
______________________________________________________
（3）冬天到了，____________________________。（把句子补充完整）
（4）明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句）
______________________________________________________
八、 按要求改写句子。
（1）弯弯的月亮像小船。
___________像____________。
（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
___________________________。
（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。
_________一边____________，一边____________。
（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)
________________________
（5）这棵树的叶子是红的 这是什么树呢 （给句子加上标点）
_________________________
（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。
_________又__________又___________________
（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）
__________真_________啊！我多么想__________。
（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。
___________一__________就______________
九、 句子超市。
⑴模仿秀。（4分）
①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”
②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
模仿： 自豪地喊着：“ ！”
③示例：春天像个害羞的小姑娘。
模仿：春天像 。
⑵把句子补充完整。（6分）
①春天来了， 。
②你知道 ？
③春天开放的花有 、 、 ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）
黄莺：
微风：
十、 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________
十一、 读一读，再用下划线的词语写句子。
（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。
________真________________。
（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。
（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________，有时候_____________，有时候________________。
十二、 我会写句子。（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（2）门前开（一大片） （五颜六的）鲜花。
大海里住着________ ________的鱼儿。
（3）例：天上的白云雪白雪白的，像一小绵羊。（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的，像________。
十三、 我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）
1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）
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2.我们顺着小路，寻雷锋的足迹。（弯弯）
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3.爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）
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4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）
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5.小鹿躺在床上养病。 （静静地）
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巨伞下的城市十四、 完成句子。
1．没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）
___________________________________。
2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
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