初三作文闪亮的日子600字优秀10篇
闪亮的日子作文 篇一
在我心中，有一段闪亮的日子，那就是我打篮球的日子。
我喜欢篮球，妈妈给我报了一个篮球辅导班。刚去打篮球时，因为从来没打过，对球不熟悉，总受伤。有的时候眼睛打肿了，有的时候脚崴着了……但我每天都坚持着去，一天也没有放松。我就这样坚持不懈，努力地练着。我相信，总有一天，我可以成为一个打篮球的高手。我从打篮球没有一点儿手感，到现在变成了会打篮球，这是一段很苦的经历。
一天，教练让我们围着篮球馆跑圈热身，然后练习背后运球。一名同学球运丢了，他不想弯腰去捡，一脚把球踢到了墙上，想让球自己弹回来，可没想到球反弹到了我的脸上，眼镜片碎了，把我的脸也刮坏了，幸好没伤到眼睛。他立马冲过来，一脸关切地问：“对不起，你没事儿吧？”我安慰他：“没关系，你继续练吧。”这时教练也来了解情况，我简单地说没事儿，就继续练球。下课回到家里，妈妈给我上了药，特别疼，我只能咬牙挺过去。
还有一次，我跑步运球，在一个折返的时候，把脚崴了，当时就肿了。但是我没有跟教练说，一直在练。
到了家，妈妈发现我的脚肿了，问：“脚都崴肿了，还怎么去篮球班儿？”我跟妈妈说：“没事儿，只不过是脚崴肿了，跑还是能跑。要不---实在不行，你跟教练说一下，让我少跑点也可以啊！”在我再三地请求下，妈妈终于同意了。
后来，我球技越来越好，就能上场打比赛了，赢得过好多次胜利。现在，我是学校篮球队主力，篮球给我的生活带来了很多快乐。
那段练球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸这五味的含义，我累过痛过哭过，也开心快乐幸福过，我觉得，它就像是风雨后的彩虹，是我有生以来最闪亮的日子。
闪亮的日子作文 篇二
当笔尖划下最终一个句号时，我望向窗外。不禁回想起那些闪亮的日子，心中一种喜悦油然而生，是那么醉心，那么动人。
我之所以爱上写作，是因为一个偶然的机会。一次作文比赛，教师挑好了去参赛的女生选手，为男生选手犯愁了。
“男生———派谁好呢？”教师正思考着，碰巧这时，我抬头，目光与教师相接。“哦！我忘了你啊。”教师好像如梦初醒一般，“就你吧，试试去参加征文比赛吧。”
“呃……教师，我的作文一般般啊。”我没想到教师会看中我。
“没关系，男生中，你的作文是最好的，加油！”
教师的信任，让我开始全力以赴。距离比赛还有一个月，我开始收集素材，那段日子，我观察了蚂蚁搬家，知了唱歌；也在动物园里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……这些趣味的画面，都被我用笔记下。起先只是写个大概，之后逐渐扩充成段落和文章，不经意间，我的文笔有了很大提高。
那些闪亮的日子，记录着我的点滴提高。
在我的笔下，渐渐的，有了猴子和蚂蚁合作的趣味片段，也有了狮子和老虎相争的激烈场面；有了落魄男孩一步步走向毁灭的`悲惨经历，也有了残疾的女孩不屈不饶终获成功的励志故事。每当我用心刻画着故事里的主角时，总会有一种喜悦弥漫在心间。
一个月，很快过去了。
我满怀信心，走进考场。在方格纸上，我稳健沉着地书写着属于自我的完美文字。最终，一张一等奖的奖状，为一个月来的辛勤付出划上了一个叹号。
我突然发现，经历了一个月，我已经对写作爱不释手了，感激我的教师，我确信，今后，自我将继续用笔记录这个。
当然，我永远不会忘记那一个月，那些闪亮的日子。因为，笔墨纷飞之处，便是才思泉涌之时。
闪亮的日子作文 篇三
青春是百米赛跑的起跑线，我们怎样不在那里加油？“路上春正好，天上太阳正晴。”在这日子里昂首前进。
春天里，我们调整心态，大步前进。
也许在初中阶段，作为初中生的我们像个成年人一样谈自我的青春不太可能。但我想说说我想怎样对待青春。
青春是人生中最完美的日子，青春就应当充满期望，充满活力；但也许青春不只是年龄的年少，更是一
种心灵上的天真、完美。青春是奋斗，而不是挥霍。当我们回首来路，对那个以往青春年少的自我说声多谢，是以往的自我造就了此刻的你。青春是无情的，她总是让你想不到她的完美，让你在以往拥有的时候不懂得珍惜，而当你明白她的重要时，她却一去不复返。有人说“人做了傻事，永远都是可爱的，但做了错事，就必须要记住。”是啊，在自我还有那股牛劲的时候加油冲刺，不要输在起步线上。上天给我们最公平的就是那份属于你自我的青春。他只属于你，它的发展在于你自我的把握，在于你的意愿，在于你的坚持。
青春是一段闪亮的日子，她的每一天都意义非凡，每一天都是一个崭新的起点，在青春的日子里，乘着自我的优势别让自我后悔，别让青春变成了了然无味的消磨时光。做你想做的，做你没做过的，因为你有青春的资本，你有青春独一无二的魅力与气息。
把握青春，别让好强的自我躲在人背后，站出来，做青春中最闪耀的自我。这样当别人拿各种完美来换取你的青春时，你才能勇敢地说“不！”完美不可复制，别让青春白白流失。
闪亮的日子作文 篇四
一起走过的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很快，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑却伤感的脸庞，一起走过闪亮的日子，很短暂，像一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。
弹指一挥间，三年初中生活，即将离我们而去。回首我们一起走过的闪亮的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮，回顾我们一起走过的日子，仿佛在读一部小说，这部小说的作者不是别人而是我们自己，现在我们从头到尾看一遍，虽然幼稚但又觉得挺有味，因为毕竟这是我们一起走过的闪亮日子。
真的不想就这样离去，有一种思念，在离别以后才懂得珍惜，一起走过的日子曾给我们留下太多快乐，近日离别，却又让我是多么难过，我们曾在校园留下难忘的足迹，今天就将这样默默的离开，我在想，离别之前的中考，我是否能做到华丽的转身。
早就明白，在这个炎热的夏天，我们最终还会互道声再见，我们会走向行离各自的方向。在这个分离的季节，真的不想流泪，真的不想和你们说再见，可是我能留住我们人生匆忙的足迹吗？留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你们的微笑，那是我人生一处美丽的风景，永不忘记。
闪亮的日子我不会忘记，你们那和我一同走过三年时光的朋友，也不会忘记。因为我和你们共同丰富了那段一起走过的日子。闪亮的日子，我会永远记住。
闪亮的日子作文 篇五
当笔尖划下最后一个句号时，我望向窗外。不禁回想起那些闪亮的日子，心中一种喜悦油然而生，是那么醉心，那么动人。
我之所以爱上写作，是因为一个偶然的机会。一次比赛，老师挑好了去参赛的女生选手，为男生选手犯愁了。
“男生———派谁好呢？”老师正思考着，碰巧这时，我抬头，目光与老师相接。“哦！我忘了你啊。”老师好像如梦初醒一般，“就你吧，试试去参加征文比赛吧。”
“呃……老师，我的一般般啊。”我没想到老师会看中我。
“没关系，男生中，你的是最好的，加油！”
老师的信任，让我开始全力以赴。距离比赛还有一个月，我开始收集素材，那段日子，我观察了蚂蚁搬家，知了唱歌；也在动物园里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……这些有趣的画面，都被我用笔记下。起先只是写个大概，后来逐渐扩充成段落和文章，不经意间，我的文笔有了很大进步。
那些闪亮的日子，记录着我的点滴进步。
在我的笔下，渐渐的，有了猴子和蚂蚁合作的有趣片段，也有了狮子和老虎相争的激烈场面；有了落魄男孩一步步走向毁灭的悲惨经历，也有了残疾的女孩不屈不饶终获成功的励志故事。每当我用心刻画着故事里的角时，总会有一种喜悦弥漫在心间。
一个月，很快过去了。 那段温暖的日子作文
我满怀信心，走进考场。在方格纸上，我稳健沉着地书写着属于自己的美好文字。最终，一张一等奖的奖状，为一个月来的辛勤付出划上了一个叹号。
我突然发现，经历了一个月，我已经对写作爱不释手了，感谢我的老师，我确信，今后，自己将继续用笔记录这个美好世界。
当然，我永远不会忘记那一个月，那些闪亮的日子。因为，笔墨纷飞之处，便是才思泉涌之时。
闪亮的日子作文 篇六
我们拼搏，收藏这些闪亮的日子。
一个，是聚起大家，方便联络的作用而建。这几天军训的日子做一个总结，便是名的`作用。
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