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教育毕业论文开题报告
篇一： 《毕业论文开题报告各种范文》
毕业论文开题报告范文
指导教师：
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之 1 。 此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期内完成， 经指导教师签署 意见及院、系审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或者按教务处统 1 设计的电子文档标准格式(可 张爱玲全集从教务处网址上下载) 打印， 不能打印在其它纸上后剪贴， 完成后应及时交给指导教师签署 意见；
3．有关年月日等日期的填写，1 律用阿拉伯数字书写。如“XX 年 4 月26 日”或者“XX-04-26”。
4、毕业论文参考文献的引注标准要参照 《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》(韩 教字[XX]53 号)执行
毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告
研究目的：
张爱玲与电影有过长期亲密的接触， 在小说写作中创造性地化用了电影化技巧， 使她的 文字组合带有丰富的视像性和表现力。 文本以恐怖电影的表现手法为切入口， 对张爱玲中短 篇小说浮现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之 处，并且在此根抵上揭示张爱玲小说所蕴涵的惨剧感和死亡意识。
研究意义：
本文通过对张爱玲中短篇小说浮现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体味张爱玲语言 的“现代性”的根抵上， 尝试性地提出 1 种独特的审美方式， 从不同的视角解读张爱玲小说的 表现手法。
2．本课题的国内外的研究现状
国内研究现状：
国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、 电影造型、 电影 化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：
(1)研究张爱玲小说的电影画面感： 《犹在镜中 ——论张爱玲小说的电影感》 (何蓓) 等；
(2)研究张爱玲小说的电影造型: 《论张爱玲小说的电影化造型 》(何文茜)等；
(3)研究张爱玲小说的电影化技巧： 《张爱玲小说的电影化技巧》 (何文茜)；《张爱玲
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小说的电影化倾向》 (申载春)；《论张爱玲小说的电影手法》 (张江元)；《张爱玲小说对电影 手法的借鉴》 (屈雅红)等；
(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究 现状：
海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第 1 阶段 1957-1984 年夏志清，唐文标等 人对她作品的介绍与评述”“第 2 阶段 1985 年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响 研究分析和评价” 。1995 年 9 月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来 剖析。
3．本课题的研究内容和方法
研究内容：
张爱玲的小说映照了 1 个阴阳不分、 鬼气森森的世界， 恐怖镜头繁复缤纷， 在她的作品 里以人拟鬼， 她笔下的人物均飘荡在凄冷荒芜的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现 手法， 从场景造型、 人物造型、 以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中浮现的恐怖镜头 进行研究、 阐释。 更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处， 并且在此根抵上揭示张 爱玲小说所蕴涵的惨剧感和死亡意识。
研究方法：
本文彩用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的根抵上， 从张爱玲小说、
相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、 以及道具造型等角度入手， 对张爱玲小说之中浮现的恐怖镜头进行研究、阐释。 毕 业 论 文 (设 计)开 题 报 告
4．本课题的实行方案、进度及预期效果
方案、进度：
XX 年 11 月—XX 年 2 月初：采集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。 XX 年 2 月—XX 年 3 月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。
XX 年 3 月—XX 年 4 月：论文修改。 听取老师意见， 撰写论文初稿， 并交指导老师评审。 XX 年 4 月—— ：定稿。
预期效果：
本文结合恐怖电影的表现手法， 通过分析、 比较、 归纳等方法对张爱玲小说中浮现的恐 怖镜头进行阐释， 尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处， 并且在此根抵上揭 示张爱玲小说所蕴涵的惨剧感和死亡意识。
5 ．已查阅参考文献： 书籍：
1 、张爱玲， 《张爱玲全集》【M】。新疆：新疆人民出版社， XX 年 6 月第 1 版。
2 、金宏达， 《华丽影沉》【C】。北京：文化艺术出版社， XX 年 1 月第 1 版。
3 、张新颖，《20 世纪上半期中国文学的现代意识》【M】。北京： 3 联书店， XX 年 12 月
第 1 版。
4 、宋家宏， 《走进荒芜——张爱玲的精神家园》【M】。广州：花城出版社， XX 年 10 月
第 1 版。
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5 、李稚田， 《第 3 类时空》【M】。北京：中国纺织出版社， XX 年 1 月第 1 版。
6 、吴战垒， 《电影欣赏》【M】。浙江：浙江大学出版社， 1987 年 6 月第 1 版。
7 、陈卫平， 《影视艺术鉴赏与评论》【M】。北京：高等教育出版社， 1994 年 6 月第 1 版。
8 、聂欣如， 《类型电影》【M】。上海：上海人民美术出版社， XX 年 9 月第 1 版。学术 论文:
1、何文茜《张爱玲小说的电影化技巧》，石家庄师范专科学校学报， XX 年第 5 卷第 4 期第 51 页。
2 、 李祥伟《“丑”趣———论张爱玲小说中的死亡意象》，学术论坛， XX 年第 6 期第
140 页。
页。
5、屈雅红《张爱玲小说对电影手法的借鉴》，南京理工大学学报(社会科学版) ， 第 16 卷第 6 期，第 33 页。
6、何文茜《论张爱玲小说的电影化造型 》，石家庄师范专科学校学报， XX 年 02 期， 第 39 页。
7、何蓓《犹在镜中 —论张爱玲小说的电影感》，内蒙古民族大学学报(社会科学版) ， XX 年第 30 卷第 4 期第 40 页。
8、申载春《张爱玲小说的电影化倾向》，乐山师范学院学报， XX 年第 19 卷第 5 期第 12 页。
9 、吴晓，封玉屏《电影与张爱玲的散文写作》浙江社会科学报， XX 年第 1 期第 204 页。
网络资料：
1 、《恐怖情节心理分析》 ( blog 。blogchina 。com)
2 、《绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象》 ( blog)
3、陈文珊《女性· 月亮·鬼气——试论《聊斋志异》对张爱玲小说创作的影响》 ( 指导教师意见
指导教师：
年月日
院(系)审查意见
院系(公章)：
年月日
《毕业论文开题报告范文》 百度文库资料 了老半天了！ (大四的用得着)：开题报 告方法介绍
毕业论文开题报告范文
[1]毕业论文开题报告
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开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体， 这 种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生 的。开题报告普通为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于 开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想, 于是篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、 如何研究、理论合用等主要问题。
开题报告的总述部份应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题 研究情况、理论合用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、 科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研 管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、 承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；
(6)经费概算；
篇二：毕业论文开题报告范文
毕业论文开题报告
题 目 大学生社会支持、人际信任与
学 院 教育与心理科学学院
专 业 应用心理学
班 级 心理 0802 班
学 生 林乐超
学 号 指导教师
二〇一 二年六月八日
学院 教育与心理科学学院 专业学生 论文题目大学生社会支持、人际信任与孤傲感的 关系研究
一、选题背景与意义
1.国内外研究现状
近年来， 国内外学者逐渐开始关注大学生孤傲感这一领域。在大学生孤傲感的性别差 异方面，目前的研究结果并不一致。 唐民等人的研究表明，男生的孤傲感水平高于女生。李 传银采用 UCLA 量表的调查结果相反，发现女生的孤傲感高于男生。国外 Borys 和 Perlman 的研究得到男女大学生的孤傲感不存在显著的性别差异这样的结果。在城乡差异方面， 蒋艳 菊等人的研究表明， 生源地对于大学生孤傲感体验的影响在总分上并不显著， 但是在人际孤
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独这一因素上非常显著： 农村生源的大学生体验到更重的人际孤傲感。 在专业差异方面， 邓 丽芳、 王瑞和郑日昌的研究发现理工类大学生体验到更多的爱情孤傲及社交孤傲。在孤傲感 与网络的关系方面，刘加艳的研究发现网络使用卷入度越高，孤傲感越强。但是， Shaw 等 人认为网络使用能够降低孤傲感， 孤傲者可以利用网络来建立良好的支持系统。 张晓琴等人 对 84 名时常使用网络的大学生进行测试，研究结果证实了网络服务对网络孤傲的直接作用。 在孤傲感与人格的关系方面，邹赐岚的研究表明孤傲感与神经质和精神质呈显著的正相关， 而与外向性呈显著的负相关。目前，对于大学生孤傲感研究存在以下问题:一是，定性研究 不够深入； 二是，对孤傲感在人口统计学变量上差异的研究结果尚存有分歧；三是，在影响 因素的探讨上对生物、文化因素缺乏分析和研究。
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