记叙文环境描写的作用篇一
环境描写分为：自然环境和社会环境
自然环境描写的作用：可以从以下四个方面的作用进行分析
1、对环境本身的作用：
（1）点明时间，季节，表现地域风光和文化。
（2）交代……背景；渲染……气氛
（3）奠定……感情基调
2、对情节：
（1）为下文。情节做铺垫
（2）推动情节的发展
（3）暗示情节的发展
3、对人物：
（1）突出人物怎样的处境，烘托人物怎样的心情
（2）揭示人物怎样的性格，塑造人物形象。
（3）暗示人物怎样的命运。
4、对主题：
（1）表现怎样的主题
（2）深化。的主题
答题模板：
1、……具体描写了……的景，营造了……的气氛，奠定了……的抒情基调；
2、烘托了人物……的思想感情，塑造了人物……的性格特点；
3、推动了情节的发展（或为……情节做铺垫）
4、表达了（深化了）……的主题。
社会环境描写的作用：交代人物活动的北京，表明时间发生的时间和地点，渲染气氛，推动情节发展，更好地表现人物，表达主题，因此可以从以下三个角度进行分析。
1、对环境本身：
（1）交代人物活动或其成长的时代背景。
（2）揭示各种复杂的社会关系
2、对人物：
（1）交代人物的身份，表现人物……性格。
（2）影响，觉得人物。性格
3、对主题：揭示了怎样的社会本质特征或主题。
答题模式：
描写（突出，烘托，交代）了……，为……的活动提供了北京；烘托（衬托，映衬）了……（思想品德，精神世界），有助于塑造……的形象；揭示了小说的主题。
记叙文环境描写的作用篇二
记叙文中常常出现典型人物活动的典型环境。
环境通常分为自然环境和社会环境。
有这样几个作用:
1、自然环境:
a、交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。
例:“那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。
（《社戏》）
b、渲染环境气氛
例:“天边仿佛有一片紫的阴影从海里钻出来。
（《我的叔叔于勒》）
c、烘托人物心情
例:“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫的丝绒，正在迎风飘撒。
（《芦花荡》）
d、烘托人物形象
例:“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无
际的碧绿的西瓜，期间有一个十一二岁的少年，……向一匹猹刺去。
（《故乡》）
e、预示人物的命运
例:《红楼梦》
f、表现人物性格
例:“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当，杨志催促一行人在山中僻路里行。
（《智取生辰纲》）
g、推动故事情节的发展
例:“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没有半点云彩，其实十分大热。
（《智取生辰纲》）
2、社会环境:
a、交代故事发生的某某时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。
例:“对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
（《云南的歌会》）
b、渲染环境气氛
例:“天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂，没有任何声音。
（《蜡烛》）
c、衬托人物心情
例:“画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。
（《最后一课》）写心情
d、推动情节发展
例：我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。
最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司
令部的各种命令啦。
我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”（《最后一课》）
e、深化主题
“ 在炮火焦灼的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲惟一珍爱的东西--她结婚的花烛--还是明晃晃地点在一位苏联年轻士兵的坟头。
（《蜡烛》）
记叙文环境描写的作用篇三
提示：可能是以下的一种或多种作用，要根据文章内容而定，开头用环境描写，第一种的作用可能性大
1、设置人物活动的场景，为下文作铺垫；
2、烘托人物的心情；
3、渲染气氛；
4、暗示人物命运，推动情节发展。
记叙文环境描写的作用篇四
环境描写的作用
环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
社会环境：一般指人物活动的场所、社会背景、历史背景、风土人情等，对表现人物形象和中心思想具有特定意义；
自然环境：包括自然山水、四时季节、阴晴气象等，也能表现人物形象和中心思想服务。
在记叙文中写景一般作用：
1、交待故事背景（时间、地点）（暗示社会环境，揭示社会本质）
2、渲染环境气氛、烘托人物心理
3、推动情节发展。
4、揭示人物心境，表现人物性格
5、突出中心思想。
交代故事背景
雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。
“好大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑。
我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸，“不好！”我发现正好站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。
“我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。
我毫不犹豫地，立刻跑到另一块“金利来”的广告牌下。
“我己经是大人了。
我自豪地想。
渲染环境气氛、烘托人物心理
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
（鲁迅的《故乡》）
这段环境描写渲染了辛亥革命前后农村一片萧条、苍凉、冷清的气氛，烘托了主人公悲凉的心情，为全文一开始就定下
了抑郁深沉的抒情笔调。
记叙文环境描写的`作用篇五
环境描写可分自然环境和社会环境。
后者主要提示背景，如《孔乙己》文章开头有关鲁镇和咸亨酒店之述。
这样的文字不可或缺。
自然环境的描写则显得更精彩，如水浒传《林教头风雪山神庙》“那雪下得正紧”不仅写了天气，也表现林冲镜地的险恶，推动情节的发展；
鲁迅《社戏》中“两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香夹杂在水气中迎面扑来，我们便沉浸在这水气中”等大段文字则烘托了伙伴们的天真无邪和轻松愉快的心情。
其他精彩例文不再一一赘述。
记叙文环境描写的作用篇六
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