⼩学六年级感恩主题班会5篇
⼩学六年级感恩主题班会1
班会主题：感恩⽣命中的所有存在。
班会⽬的：通过开展这次班会使得同学们多多关注⽣活中时刻存在的⼈⼉，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩⽣活!
活动地点：
活动地点：
勤学楼120课室
活动时间：
活动时间：
12⽉26⽇晚七点—九点半
前期⼯作：
课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置⽅案)
班会所需物品采办：⽣活委员—赖德政
节⽬负责⼈：副团⽀书—程岚兰体育委员—郑佳彬团⽀书—庄京洪
班会主持⼈：班长—郑伟标
班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民⽂娱委员—刁睿霖团⽀书—庄京洪体育委员—郑佳彬
班会建议收集记录：学习委员—杜细妹
班会照⽚拍摄：组织委员—邱超
⿊板画负责⼈：宣传委员—吴煜彬
班会策划⼈：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民
活动流程：
活动流程：
1、主持⼈致辞，宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持⼈致辞—爱与感恩;
4、现场互动⼩游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发⾔;
6、辅导员致总结辞;
7、主持⼈宣布班会结束。
后期⼯作：
1、课室清理由全体班⼲负责。
注意事项：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进⾏。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并⿎动⼤家积极发⾔。
应急⽅案：
1、冷场：采取宿舍代表发⾔、随即抽取号数发⾔、班⼲带头发⾔等⽅法处理;
2、出现⽭盾争吵：由班⼲带离会场并进⾏劝说教育。
附录：
爱的成语对对碰游戏规则：
1、由现场随即抽取⼀定⼈数，由主持⼈开头;
2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;
3、淘汰到剩下⼀个时，则该玩家可获得奖品;
4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;
5、在同⼀轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
班会总结：
班会总结：
通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从⼼底体验感恩，学会感激，以充满爱⼼的⼼态去对待⽣活中的⼈事物。学会⽤爱，懂得⽤爱，并以实际⾏动付诸于实践活动中。
⼩学六年级感恩主题班会2
班会时间:⽉⽇班会课
班会地点：班教室
班会主题：体验亲情学会感恩
内容摘要:
根据当前部分学⽣漠视⽗母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到⽗母的艰⾟与不易，从⽽理解亲情，学会感恩。
主要⽬的:
1，阅读经典，体验感恩;
2，联系实际，感恩⽗母;
3，增强班级同学的合作精神，为班级⼯作和进⼀步发展打下基础。
班会过程:
1。⼩测验。(⽗母的⽣⽇，最喜欢的⽔果，颜⾊和味道;⽗母何时最开⼼，难过:⽗母希望你为他们做什么；等)和⽗母对⾃⼰的了解做对⽐，学会去了解⽗母。
2。⼩品《种⽠得⾖》
(讲述⼀个⼥孩在⽗母的呵护下从⼩学上初中考上重点⼤学读研究⽣读博⼠，可当⽗亲病了母亲需要与⼥⼉商量如何给⽗亲治病的时候，⼥⼉说：我⼜不是医⽣，你跟我商量有什么⽤当母亲让⼥⼉把沾满了⽗亲⼝⽔的湿⽑⼱拿到厨房清洗的时候，⼥⼉极不情愿的⽤两个⼿指⼩⼼翼翼的像拈着什么秽物。)
这个⼩品能让⼤家思考，如果你是⽂章中的⼥⼉，你会怎么做呢再深⼊的想想长这么⼤是否为⽗母倒过50杯⽔
3。⼩游戏(肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲⼗⽉怀胎的痛苦。
4。说说⾃⼰知道的⼀些感动故事。
5。填⼀⾸⼩诗《凡事感激》(感激伤害你的⼈，因为他磨练了你的⼼志；感激绊倒你的⼈，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的⼈，因为他增进了你的智慧)
5。说⼀些感恩的话，想想怎么回报⽗母。
6。班主任⽼师总结发⾔。
记得有这样⼀句话即使全世界的⼈都遗弃你，你的⽗母都会⽀持你。对⽗母的认同和关爱是做⼈的基本素质。我们⽆法
选择⽗母，但我们可以选择对待⽗母的⽅式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来⾃⽗母的爱，学会体谅⽗母，感谢⽗母。
⼩学六年级感恩主题班会3
班会时间：某某⽉某某⽇班会课
班会地点：某某班教室
班会主题：体验亲情学会感恩
内容摘要:
根据当前部分学⽣漠视⽗母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到⽗母的艰⾟与不易，从⽽理解亲情，学会感恩。
主要⽬的:
主要⽬的
1，阅读经典，体验感恩;
2，联系实际，感恩⽗母;
3，增强班级同学的合作精神，为班级⼯作和进⼀步发展打下基础。
班会过程:
1、⼩测验。(⽗母的⽣⽇，最喜欢的⽔果，颜⾊和味道;⽗母何时最开⼼，难过:⽗母希望你为他们做什么；等)和⽗母对⾃⼰的了解做对⽐，学会去了解⽗母。
2、⼩品《种⽠得⾖》
(讲述⼀个⼥孩在⽗母的呵护下从⼩学上初中考上重点⼤学读研究⽣读博⼠，可当⽗亲病了母亲需要与⼥⼉商量如何给⽗亲治病的时候，⼥⼉说:"我⼜不是医⽣，你跟我商量有什么⽤"当母亲让⼥⼉把沾满了⽗亲⼝⽔的湿⽑⼱拿到厨房清洗的'时候，⼥⼉极不情愿的⽤两个⼿指⼩⼼翼翼的像拈着什么秽物。)
这个⼩品能让⼤家思考，如果你是⽂章中的⼥⼉，你会怎么做呢再深⼊的想想长这么⼤是否为⽗母倒过50杯⽔
3、⼩游戏(肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲⼗⽉怀胎的痛苦。
4、说说⾃⼰知道的⼀些感动故事。
5、填⼀⾸⼩诗《凡事感激》(感激伤害你的⼈，因为他磨练了你的⼼志；感激绊倒你的⼈，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的⼈，因为他增进了你的智慧……)
5、说⼀些感恩的话，想想怎么回报⽗母。
6、班主任⽼师总结发⾔。
记得有这样⼀句话"即使全世界的⼈都遗弃你，你的⽗母都会⽀持你"。对⽗母的认同和关爱是做⼈的基本素质。我们⽆法选择⽗母，但我们可以选择对待⽗母的⽅式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来⾃⽗母的爱，学会体谅⽗母，感谢⽗母。
⼩学六年级感恩主题班会4
班会⽬的：
班会⽬的：
使学⽣感悟亲情，理解亲情，体会⽗母、⽼师、朋友的爱与付出，产⽣感激社会、感激学校、感激家庭、⽴志成才的情感。
班会⼿段与⽅法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等
班会流程：
班会流程：
1、主持⼈：感恩，对于我们来说是⼀个熟悉⽽陌⽣的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然⽽，在我们的⾝边却存在着⽆限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢⽗母，赐予我⽣命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢⽼师，传授我知识，告诉我做⼈的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我⼒量。
感谢所有进⼊我⽣命中的⼈，因为是你们⼀点点装饰了我的⼈⽣
感谢这个世界上所有值得我们感激的⼈。
拥有⼀颗感恩的⼼，
感恩你⽣命中的'拥有，感恩你⾝边的⼈
感恩你所有的所有。
主持⼈宣布活动开始
2、⼩组诗朗诵：《感恩⽗母》
（诗朗诵《感恩⽗母》内容附后）
学⽣⾃由发⾔，回想⽗母疼爱⾃⼰的感动瞬间。
3、歌伴舞：《感恩的⼼》
分组讨论这⾸歌带给⾃⼰的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》⼤型演讲会视频。
5、⼩组演唱歌曲《朋友》
6、集体讨论有关亲请、师⽣之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。让学⽣制作表达⾃⼰对⽗母、⽼师或朋友感恩的⼩卡⽚或写书信
（教师检查）
师：很不错，⼤家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际⾏动，这就是你们表达你们的感恩的⽅式。⼤家回家后可以把它送给你们的⽗母，他们⼀定很感动的。
8、班主任寄语《学会“感恩”》
感恩，来⾃于⼼理的满⾜，来⾃于对⼈对事的宽容和理解，来⾃于⼀种回报他⼈和社会的良好⼼态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的⼈际关系的建⽴。感恩，使⼈少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使⼈有积极的⼈⽣观，有健康的⼼态，能够善待他⼈的误解与错误。拥有⼀颗感恩的⼼，才会对⽣活对⼈⽣充满希望，才会理智地⾯对⼈⽣旅途中的⼀切挫折和不幸，才能从容地⾯对⼀切思想上的是是⾮⾮，才能带来他⼈对⾃⼰的尊重与感激。感恩，善待了⾃⼰，也快乐了⾃⼰。
其实，感恩，不⼀定⾮得是那种惊天地、泣⿁神的⼤事，感恩是⼀种⽣活态度，它是⼀种善于发现⽣活中的感动并能享受这⼀感动的思想境界。我们要懂得感谢⾝边对你有帮助的⼈，要好好学习，以实际⾏动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《⼼存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢⼤家！
感恩⽗母，我们沐浴着爱的阳光长⼤，我们滋润着⼈间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进⼊梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之⼼的⼈是最幸福的，常怀感恩之情的⽣活是最甜美的。
学会感激——感激我的⽗母，因为他们给了我宝贵的⽣命。
学会感激——感激我周围的⼀切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的⼈太多太多。
有⼀个词语最亲切，有⼀个呼唤最动听，有⼀个⼈最要感谢，有⼀个⼈最应感恩，她就是——“妈妈”。
她的⼿粗了，她把温暖的阳光给了我；她皱纹深了，她把美丽的青春给了我；她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。
⾯对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的⼼愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。
但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。
她的爱像⼀份浓茶，需要我们细细品位。
虽然⼀碗饺⼦是微不⾜道的，但她的爱却是感⼈肺腑的。
让我们过上幸福的⽣活，让我们没有忧虑的地成长，是所有⽗母的`⼼愿。
如果说母爱是船，载着我们从少年⾛向成熟；那么⽗爱就是⼀⽚海，给了我们⼀个幸福的港湾。
感恩父母的文章 如果母亲的真情，点燃了我们⼼中的希望；那么⽗亲的厚爱，将是⿎起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的⽗母！
⽗母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在⼼。
我们带着你们的爱踏上征程，⼀定会战胜⼀个⼜⼀个困难，直到到达胜利的彼岸！
爸爸妈妈，你们放⼼吧！你的⼉⼥将会以最优异的成绩汇报你！
⼩学六年级感恩主题班会5
活动⽬的：
让学⽣知道在⾃⼰成长的过程中有多少⼈付出了努⼒和关爱，从⽽学会感恩，进⽽⽤实际⾏动表达⾃⼰的感恩之情，使学⽣明⽩⾃⼰⽆时⽆刻都在感受⽗母、⽼师、朋友的恩惠。
活动过程：
⼀、引⼊
⼀、引⼊
班长主持⼈：亲爱的同学，⼤家好！我们沐浴着爱的阳光长⼤，我们滋润着真情的⾬露成长。鲜花感恩阳光⾬露，苍鹰感恩长空，⾼⼭感恩⼤地，我们感恩⽗母、感恩⽼师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
⼆、学会感恩
⼆、学会感恩
感恩⽗母
学习委员朗读：世界上有⼀种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴⾬时节，⼀把⾬伞送来了她的深情，傍晚时分，⼀杯⽜奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有⼀种宽容的爱，他的名字叫⽗爱。像⾼⼭似⼤海，他包容着⼀切。多么宽容的⽗爱，多么博⼤的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《⽗爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们⽗母的期望并不多，我们的⼀句问候、⼀次搀扶、⼀杯茶⽔、⼀个微笑、⼀次感谢，我们的爸爸妈妈就满⾜了。
同学朗读⽂章:《给妈妈的⼀封信》。
班长主持⼈：⽗母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有⼀
颗细腻的⼼，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们⽣活在爱的海洋⾥，拥有的爱⽐天上的星星还要多。
发布评论