幼儿园复评工作汇报（共8篇）
幼儿园复评工作汇报（共8篇）
第1篇幼儿园复评汇报材料共篇1示范幼儿园评估汇报材料 追求规范高质 打造窗口名园省示范幼儿园复评汇报材料
一.基本情况松滋市机关幼儿园建制于1959年，隶属松滋市局，是松滋市唯一一所省级示范幼儿园。现有占地面积5808平方米，建筑面积6100平方米，绿化面积60，有单元式教学班17个，在园幼儿624名，教职工83名，上岗教师学历达标率为100，园档案管理达省二级标准。近年来，幼儿园全面贯彻党的方针, 围绕“崇尚天性，快乐成长”的办园理念，秉承“三大取向”，贯彻 “五大精神”，形成了一支敬业爱岗.团结合作.积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾先后荣获“省现代技术实验学校”.“省信息化实验幼儿园”.“省少儿文艺工作先进单位”.“省二五课题立项单位”.“省巾帼建功先进集体”.“省卫生工作先进单位”.“荆州市平安校园”.“荆州市语言文学工作先进单位”.“荆州市绿学校”.“荆州市学前结对帮扶先进单位”“荆州市幼儿先进工作单位”.“荆州市花园式学校”.“荆州市优秀校园”.“荆州市美育先进单位”.“荆州市先进团支部”和松滋市“文明单位”.“党风廉政建设先进单位”.“师德师风先进集体”.“课内比教学 课外访万家工作先进单位”.“星级文明单位”.“优秀家长学校”.“最佳安全文明校园”.“三八红旗集体”等荣誉称号。教职工和幼儿在各项活动中频频获奖，
幼儿园年度工作报告办园声誉不断提高，园舍得到全面改造。幼儿园优良的园风.优美的环境.优良的教师体，成为了一所孩子开心.家长放心.社会满意的幼儿园。
二.主要成效
（一）注重优化环境，打造育人文化
1.打造内涵丰富的家园。幼儿园的一景一处，一事一物，都渗透着我们的办园理念.课改理念和我们为孩子发展服务的根本思想。把幼儿园建设成为教师和孩子共同成长和发展的乐园，是我们的终极目标。
2.打造安全和谐的乐园。建立健全了安全制度；园内外安装了监控系统，施行封闭式管理；家长接送幼儿一律凭卡接送。为了创造一个信息化的育人环境，我们购置了大量设备，满足了现代化教学和办公的要求。尤其是教学设备现代化，厨房设施现代化，让孩子喜欢，家长放心。为了充分贯彻纲要中提倡的“玩中学，学中玩” 的主导思想，我们不断充实室内外的大型玩具，为孩子开辟游戏场所，让他们在游戏的乐园中快乐地成长。
3.打造简约绿的学园。本着“充分利用身边的资源办不花钱的”思想，我们全园教职员工集中智慧，开始了“变废为宝”育人环境创设活动。在这个过程中，我们不仅节约了资金和能源，更有效地促进了师幼实践能
力和创新精神的培养， 提升了我们的办园理念。“实践” “创新” “环保”“节俭”成为了我们所有教职员工的教学行为指南。室外的废旧轮胎的再利用，室内区域活动角的布置，都变成了我们的“环保”小课堂，“创作”大课间，课程领域不断被拓宽，教师的课程开发.整合能力不断增强。园里的每一名教师.每一个幼儿时时刻刻都在感受着.践行着这种别样的育人文化。
（二）注重专业发展，打造和谐团队
1.加强领导专业化水平，让每一个领导都努力成为保教工作的专家。从园长到主任，大家共同的优势是，都来自教学一线，乐于学_.乐于接受新理念.乐于探索和创新是我们共同的特点。所以我们也对自身队伍建设提出要求成为纲要.指南精神的身体力行者；为教师营造良好的园所文化，建立有效的激励机制，激发和保护教师落实纲要.指南精神的积极性；坚持不离教学一线，做到能培训.能指导.能示范。率先垂范，真正为广大教师的专业发展起到专业引领的作用。
2.加强教师专业化水平，让每一名教师都努力成为研究型教师。在“园本教研”工作开展过程中，摸索出了“多人同课.同课异构.自荐式公开课.邀请式听课.一课三研”等园本教研活动模式，通过这些园本教研活动，使教师学会了实践反思，乐于同伴合作，促进了教师教学行为的跟进，分享了许多有效的策略，提高了教师的专业水平。也是通过园本教研.园本培训活动，使一批教师快速成长起来，涌现出省.地.市级学科带头人.明星
教师.骨干教师等30多人。她们也成为了我们园内的专业培训者.引领者，和外请的专家.教研员相互补充，她们的实践经验和研究策略极大地丰富了园内培训的内容，也充分调动了广大教师参与园本教研和园本培训的积极性.主动性，教师专业化水平整体提升。