幼儿园中班创文明教案（通用10篇）
  幼儿园中班创文明教案 1
    活动目标：
    1、了解乘车的方法和简单的安全知识
    2、能判断文明乘车的行为
    3、体验乘车游戏的乐趣
    设计意图：公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。
    活动准备：
    1、“公共汽车”的.活动场景；
    2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效)；ppt课件；
    3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干
    活动重点：
    了解乘车时的文明行为和简单的安全知识
    做到文明乘车
    活动过程：
    一、无声动画，引出重点
    师：老师要告诉大家一个好消息，今天有一小动物要和我们一起去郊游，你们高兴吗？
    (幼：高兴！)
    师：你们看，他们来了！
    ppt播放无声动画
    师：我们一起看一看，他们在干什么？
    一定要仔细看呦！
    提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说
    师：下面请小朋友来说一说，你都看到了什么？
    ppt展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案：
    上车前，小动物们是怎样做的？ppt同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
    小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么？说完之后小兔是怎样做的？这样做对吗？(它想不排队，第一个上车；这样做不对)
    汽车开动后，小熊做什么了？羚羊老师对它说了什么？之后小熊是怎样做的？它应该怎样做？(汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是；羚羊老师批评他这样做是不对的；小熊把垃圾都打扫干净了；在车上不应该乱扔垃圾)
    小鹿和小熊在干什么？羚羊老师又说了些什么？(它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗)
    二、有声动画，巩固加深
    师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
    播放有声动画，加深影响，巩固重点，师：啊！刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌！
    三、判断正误，表扬好习惯
    师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸；如果你认为错误，就举起哭哭脸。
    ppt播放幻灯图片：
    图片一、乘车时，将头或手伸出窗外
    图片二、从后门上车(师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车；如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤)
    图片三、上车后自觉投币
    图片四、给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)
    四、情景游戏，乘车实践
    师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客！好了，我们出发吧！
    (1)请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。
    (2)请小朋友自己选择分配角，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束！
    活动延伸：
    在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。
    幼儿园中班创文明教案 2
    一、活动目的：
    1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
    2、培养学生从现在做起，从自己做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
    3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
    二、活动重点：
    提高学生对文明礼貌的认识。
    三、活动难点：
    能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
    四、活动准备：
    1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
    2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
    3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
    五、活动形式：
    队会形式
文明乘车    六、活动内容：
    小品表演、儿歌、讲故事等。
    七、活动过程：
    主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的`好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
    主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
    主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
    主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
    主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
    下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）
    主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
    主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）
    主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
    主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
    主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
    主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
    主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“
友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）
    主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
    幼儿园中班创文明教案 3
    活动目标：
    1、让幼儿了解乘坐公交车的基本行为规范。
    2、增强幼儿乘车时的自我保护意识，能对乘客行为的对错作出判断。
    3、幼儿体验文明乘车能带来良好秩序，同时心情愉悦的情绪情感，自觉维护文明乘公交规则。
    4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
    5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
    活动重难点：
    本次教育活动的重点是让幼儿了解乘坐公交车规则，遵守乘坐公共汽车规则，能文明乘坐公交车。难点是幼儿能并控制自己的行为，并判断他人乘车行为的对错或帮助在公交车上的弱势体。
    活动准备：
    活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿也是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。为使活动呈现出趣味性、综合性和活动性，寓教育于实际操作和游戏中，完成教学内容，我做了比较充分细致的准备工作：
    1、材料准备：一辆公交车模型；PPT课件；乘公交车视频；布置公交车内部场景。
    2、经验准备：幼儿乘坐过公共汽车，对公交车的乘车规则有简单的认知。
    活动过程：
    《幼儿园教育指导纲要》提出：要创设一个能使幼儿接受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。因此，本次活动我将充当幼儿的支持者、合作者和引导者，根据小班幼儿特点，适宜地采用
以下教学方法：
    1、提问启发法；
    2、 情境教学法；
    3、游戏体验法；
    4、讨论法，并且几种方法相结合，使幼儿调动多种感官，感受社会活动的趣味性和知识性。