《文明交通安全出行》主题班会5篇
《文明交通安全出行》主题班会1
活动目的:
1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
活动理念：
让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还供应了呈现学生才华的机会，有利于学生素养的提高。
活动对象：
六(3)班全体学生
活动重、难点：
生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动预备：
1、学生自行组织排演节目。
文明乘车2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规章。
4、了解一些常见的标志。
活动过程：
一、宣布班会开头
主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们把握更
多的安全学问，今日我们细心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。
齐：主题班会如今开头。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
主持A：随着经济的日益进展，大路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的大路上演了一幕幕不行挽回
的悲剧。
主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消灭于万恶的车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请观赏兴奋人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相声：《过大路》
主持A：刚刚的快板告知我们确定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请观赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过大路》，看看她们是怎样过大路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容忽视，美好把握在自己手中，渴望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿大路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后驾驶》
主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光辉消灭，我们确定要听交警叔叔的指挥。
主持A：是呀，我们就不多说了，下面请观赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。
主持B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生抱负，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个奇特的人生。我们应当怎样做呢?(学生自由发言后总结：
同学们说得真对!)
六、有奖学问问答。
主持A：如今请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!
七、合奏唱《疼惜生命》(由黄晓媛同学依据红河谷改编)
主持C：经过这次学问竞赛，信任大家对交通安全意识又进了一步的加深了
吧。
主持D：我渴望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。如今就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。(竖笛伴奏)
主持D：最终，我们以猛烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。
八、班主任小结：
同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，美好欢快把握在你的手里，渴望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动反思:
1、班会气氛猛烈，学生主动参与，充分调动了同学的主动主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。
2、学生纷纷反映，接受这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，渴望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动确定要多费心，把它办好，把安全事故毁灭于萌芽状态中。
3、通过此次班会活动，促进了学生的沟通和互动。让他们通过观看表演、发言、商量等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后留意安全从小事做起打下坚实的基础。
4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，阅历缺乏，致使活动间紧急。
教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校内安全、饮食
安全等学问。
教学目标：通过学习有关安全学问，使学生了解生命之贵重，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们确定要有确定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全
(一)导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育. 为了贯彻落实部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。
(二)交通学问
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
(三)商量分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过大路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的大路应当留意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车应当留意什么?
8、乘汽车时要留意什么?
9、遇到交通事故怎么办?
总结：对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过大路的安全。
二、校内安全
( 一) 导入：请看这些校内事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
(二)结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
(三)学习安全学问
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、玩耍室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任凭投
发布评论