写动物的作文批改评语
写动物的作文批改评语
  写动物的作文批改评语1
  1、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
  2、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
  3、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
  4、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
  5、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
  6、词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
  7、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！
  8、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的'动物”
  9、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
  10、结构上都是总分总，有过渡段。
  写动物的作文批改评语2
  1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
  2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
  3、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
  4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
  5、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
  6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
  7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
  写动物的作文批改评语3
  1、表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
  2、文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。
  3、文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
  4、要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
  5、要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，
都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
  6、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物。”
  7、结构上都是总分总，有过渡段。
  写动物的作文批改评语4
  1、以饱满的激情，描写了
  2、重点突出，详略得当，内容具体。
  3、比喻贴切，用词生动。
  4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
  5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
  6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
  7、对于景的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
  8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
  9、文章边叙事边抒情。
  10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
  11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
  12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
  13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
  14、文章想象合情合理，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
  15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
  16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
  17、细节描写颇具匠心。极富功底。
  18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特。
  19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
  20、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
  21、这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。
  22、文章将写得细致入微，语言活泼明快，富有情趣。
  写动物的作文批改评语5
  1、特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
  2、这篇状物文章作者对锦鲤的描写非常精彩，无论是动作描写，还是外形描写都很到位，“有的……有的”，写出了每一个小生命的与众不同。字里行间流露出对这些小生灵的喜爱之情。
  3、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
  4、描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
  5、作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
  6、这只狮子狗一身白的发光，肥壮的身体，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铁钩似的爪子，铜铃般的眼睛，看上去十分威武。描写动物作文
  7、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛四肢是什么样的，形状特点颜是什么样的。如下面写小狗一段的话：
  8、星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大用紫的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
  9、这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
  10、作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。