《赤壁赋》教案
飞檐走壁何惠勤
一.教学目标
1、了解文中苏轼情感变化的过程。
2、 体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辩使自己走出悲情，感受苏轼乐观旷达的情怀。
3、爱上苏东坡这样一个旷世奇才。
二龙井茶的冲泡方法.教学重难点
环境保护科学
1、解读苏轼情感变化的真实缘由。
2、体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辩使自己走出悲情，感受苏轼乐观旷达的情怀。
三.教学过程
（一）引入
1．一同回忆苏轼相关的诗句
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”
“不识庐山正面目，只缘生在此山中”
“明月几时有?把酒问青天”。
2．引用林语堂对苏轼的评价让学生对苏轼有一个初步的了解
秉性难改的乐天派，悲天悯人的道德家，黎民百姓的好朋友，散文作家，新派的画家，伟大的书法家，酿酒的实验者，工程师，假道学的反对派，瑜伽术的修炼者，佛教徒，士大夫，皇帝的秘书，饮酒成瘾者，心肠慈悲的法官，政治上的坚持己见，月下的漫步者，诗人，生性诙谐爱开玩笑。
（二）内容讲授
1.整体概括苏轼的天性
既智慧又仁厚
既旷达又幽默工程测量专业
既儒雅又豪放
既富于正义又富于情感
2、展示能够反映苏轼天性的诗句，领略苏轼各种风格的诗词。
春宵一刻值千金，花有清香月有阴  ——《春夜》
陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔日非——《陌上花》
人老簪花不自羞，花应羞上老人头——《吉祥寺赏牡丹》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——《惠崇春江晓景》
庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消——《庐山烟雨》
休言万事转头空，未转头时皆梦。——《西江月》
小舟从此逝，江海寄余生。——《临江仙》
欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。——《江城子》
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。——《蝶恋花》
3.苏轼的感情生活
（1）发妻：王弗
贤内助，与苏轼生活了十一年后逝世。
苏轼待之：在埋葬王弗的山头亲手种植了三万株松树以寄哀思
又过了十年，苏轼为王弗写下了被誉为悼亡词千古第一的《江城子·记梦》
《江城子·记梦》
十年生死两茫茫！不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
（2）第二任妻子：王闰之
伴随苏轼历经乌台诗案，黄州贬谪。二十五年之后，王闰之也先于苏轼逝世。
苏轼待之： 写祭文，愿“惟有同穴”
（3）侍妾：王朝云
苏轼最困顿时，一直陪伴其左右，《蝶恋花》：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
先于苏轼在惠州病逝
泄漏点苏轼待之：为其写诗最多。“终生不复听此词”。一直鳏居
4.苏轼的建树
文：“唐宋八大家”他是一家。（韩愈、柳宗元、“三苏”、欧阳修、王安石、曾巩）
诗：与黄庭坚并称“苏黄”。
词：开中国豪放派先河，与辛弃疾并称“苏辛”
书：擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾（ fú ）、蔡襄并称“宋四家”。
画：擅画墨竹。
教育：教出了“苏门四子” ——黄庭坚、张耒、晁补之、秦观。
5.生平简介
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，四川眉山人。北宋著名文学家，诗人，画家，书法家。“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵，弟弟苏辙中同榜进士，世称“三苏”。苏轼一生经历了北宋仁宗，英宗，神宗，哲宗，徽宗五朝。他初入仕途，正是北宋政治与社会危机开始暴露，士大夫改革呼声日益高涨的时候。
第一时期简介
1056年（仁宗）21电脑开不起机岁的苏轼首次出川赴京应举，参加科考，中举授官。
1069年（神宗），服满还朝，反对王安石变法。
自求外放，在杭州、密州、徐州、湖州等地任职，深得民心。
《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
《水调歌头·明月几时有》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。     
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
第二时期简介
1079年，乌台诗案
    当时有人故意把他的诗句扭曲，以讽刺新法为名大做文章。1079年，苏轼到任湖州还不到三个月，就因为作诗讽刺新法，网织“文字毁谤君相”的网罗罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。
苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。幸亏北宋在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。
“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡”
“与君世世为兄弟，再结来生未了因”
1080年，出狱，后谪居黄州
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
《临江仙》
一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠(hú )纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬谪黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这种炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟：《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》在这一时期产生。
第三时期简介
1084年（哲宗，高太后），被朝廷召回，王安石被打压，司马光被重新任用。
为避党争，以“龙图阁学士”身份回杭州任太守，修净水工程、筑苏堤、屯粮赈灾。
1091年， 被召回，因政见不合被贬颖(yǐng)州，
1093年，哲宗亲政，新党执政，再贬惠州（58岁），作《惠州一绝》
1096年贬海南（61岁），缺医少药，却言“每念京师无数人葬身医师之手，予颇自庆幸。”
1101年（徽宗），66岁逝于常州，谥号文忠
自题金山画像
      苏轼
心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。
（三）总结
苏轼的技巧炉火纯青，苏轼的诗文才气贯天，苏轼的思想博大精深，苏轼的人格光芒万丈。
四.作业布置
预习《赤壁赋》，解决生字词读音，疏通文章大意。