五年级语文下册文言文阅读理解摸底专项练习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 古文阅读。
古人谈读书（节选）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
［1］联系上下文，解释下列词语。
士人：________________________ 下流：________________________
［2］写出选文中画横线句子的意思。
________________________________
［3］本文告诉我们读书一要有志气（志向）：二要有________，三要有________，这三方面是缺一不可的。
［4］读懂文言文，你有什么好的方法？（ ）
A.借助注释 B.联系上下文 C.使用工具书 D.以上都是
［5］联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。
________________________________________________________
2. 古文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.《杨氏之子》选自___________。
2.请给画线的字选择正确的意思。
（1）孔君平诣其父 （ ） A.拜见 B.到
（2）甚聪惠 （ ） A.好处 B.同“慧”，智慧
（3）儿应声答曰 （ ） A.叫做 B.说
3.仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1) 请用自己的话说说文中对话的意思。
_________________________________________________________
(2)对话精妙极了，妙在何处?
_________________________________________________________
3. 阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
［1］解释下列句子中加点的字。
（1）自度其足 ___________ （2）至之市而忘操之 ___________
（3）吾忘持度 __________ （4）反归取之 ___________
［2］翻译句子。
（1）何不试之以足？
___________________________________
（2）宁信度，无自信也。
___________________________________
［3］从这篇寓言中你懂得了什么道理？
___________________________________
［4］这则寓言讽刺了什么样的人？
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4. 课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］文中加点的“其”指的是________。“夫子”指的是________。
［2］“此是君家果。”这句话是________说的，他这样说是因为___________。
［3］短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
［4］下列说法不正确的一项是( )
A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
C.孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
［5］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合他说的话来分析)
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5. 小古文阅读。
盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
［1］解释加点词的含义。
盖士人读书 __________第三要有恒 __________
如井蛙之窥天 ________有志则断不甘为下流 _____________
［2］翻译句子。
盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
翻译：_______________________
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。
翻译：_______________________
6. 阅读选文，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（节选自《少年中国说》）
［1］选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？出这些事物后填空。
→河流→→→→→
［2］选文中“______”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：_____________
［3］朗读选文第二段时的语调应该________（轻柔 低沉 高昂）些，理由是____________________
［4］选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。
红日初升，其道大光。 象征着少年中国顶天立地
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 象征着少年中国的美好未来
乳虎啸谷，百兽震惶。 象征着少年中国的巨大声威
奇花初胎，矞矞皇皇。 象征着少年中国突然崛起
天戴其苍，地履其黄。 象征着少年中国的灿烂前程
7. 文言文阅读。
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
［1］虎求百鲁而食之( )
A.设法得到 B.恳求，乞助
C.需要 D.寻
［2］天帝使我长百兽( )
A.替，让 B.出使 C.派，差遣 D.用
［3］天帝使我长百兽( )
A.管理，治理 B.生长，发育 C.增加 D.排行第一
［4］兽见之皆走( )
A.失去原样 B.跑，奔跑 C.通过 D.走路，步行
［5］“狐假虎威”的意思是________________。
［6］百鲁看见老虎和狐狸皆走的原因是_________________。
［7］这篇寓言故事讽刺的是__________________的人。
8. 读故事，完成练习。
魏文侯与虞人（虞人：管理山泽打猎的小官）期（约定时间）猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。
这则故事告诉我们一个什么道理？
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9. 读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
［1］这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家________。
［2］解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者____________
（2）物莫能陷也_____________
（3）以子之矛，陷子之盾____________
（4）其人弗能应也_____________
［3］用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：________________________________
（2）以子之矛，陷子之盾，何如？
译文：________________________________
［4］这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）
A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸耀自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
10. 课外类文阅读。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。
（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花____________________的品格。
11. 文言文阅读。
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘孙权劝学练习题
吾君圣者！’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自《新序》）
（注解）①鄙，边境。②发政举事：施政办事。③侍御：侍从妃子。④谄谀：奉承拍马。
［1］解释下列句子中加点的词。
（1）宋昭公出亡（_____） （2）吾知所以亡矣（_____）
（3）被服以立（_____） （4）卒得反国（_____）
［2］用现代汉语翻译下面句子。
（1）内外不闻吾过，是以至此。
___________________________________
（2）人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。
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［3］宋昭公不得不“出亡”的原因是什么？
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