23出师表
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()
A.崩殂．(cú)阻塞．(sè)恢弘．(hóng)
B.陟．罚(zhì) 臧否．(fǒu) 咨诹．(zōu)
C.驽．钝(nú) 裨．补(bì) 斟酌．(zhuó)
D.夙．夜(sù) 菲薄．(bó) 阙．漏(quē)
2.下列加点词的解释完全正确的一项是()
A.此诚危急存亡之秋．也(时候)
未尝不叹息痛恨
．．于桓、灵也(憎恨)
B.以光．先帝遗德(光亮)
是以先帝简拔以遗．陛下(给予)
C.亲．贤臣，远小人(亲近)
营中之事，悉以咨之．(他，代指向宠)
D.以．塞忠谏之路也(以致)
以．昭陛下平明之理(所以)
3.下列各项中加点词的意义相同的一项是()
A.先帝不以臣卑鄙．肉食者鄙．，未能远谋
B.遂许．先帝以驱驰潭中鱼可百许．头
C.故临崩寄臣以．大事也不以．物喜，不以己悲
D.斟酌损益．，进尽忠言既加冠，益．慕圣贤之道
4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()
A.今/天下/三分，益州/疲弊。
B.盖/追先帝之殊遇，欲/报之于陛下也。
C.若/有作奸犯科及/为忠善者，宜付/有司论其刑赏。
D.志虑/忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。
课内品读
阅读下面的文字，完成第5~8题。
出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志
之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔
．．以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨．之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
5.解释下列句中加点的词。
(1)是以先帝简拔
．．以遗陛下()
(2)悉以咨．之()
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)此诚危急存亡之秋也。
(2)今当远离，临表涕零，不知所言。
7.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝叹息痛恨的情形有什么意图?
8.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点，谈谈在重视责任意识的今天，作者的这种精神将会对你产生怎样的影响。
课外拓展
类文阅读
阅读下面的文字，完成第9~12题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉．以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓．畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
(节选自《出师表》) 【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予．人功，得地而不
予人利，此所以失天下也。”高祖曰:“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
(节选自《史记·高祖本纪》，有删节) 注①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：这里指刘邦的部属。
⑤子房：西汉谋士张良。⑥连：率领。
9.解释下列句中加点的词。
(1)事无大小，悉．以咨之()
(2)性行淑均，晓．畅军事()
(3)战胜而不予．人功()
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
(2)项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
11.下列对【甲】【乙】文段理解不正确的一项是()
A.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心溢于言表。
B.【乙】文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。
C.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中之事”，向宠管理“宫中之事”，安排得十分细致周到。
D.【乙】文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处，并让他们各得其所。
12.诸葛亮和高祖在用人方面，有何不同之处?
表达交流
13.请你对诸葛亮七擒七纵孟获，使南人永不复反这一历史事件进行点评。
古典长篇小说《三国演义》第八十七至九十回的内容是：建兴三年(225)，为报先帝三顾之恩，托孤之重，诸葛亮以蒋琬为参军，费祎为长史，赵云、魏延为大将，率蜀兵五十万，五月渡泸，深入不毛，南征犯境侵掠的蛮王孟获。经七擒七纵，终使孟获同兄弟妻子宗党人等匍匐帐下，肉袒谢罪，称永不复反。诸葛亮乃请孟获上帐，设宴庆贺，令其永为洞主。所夺之地，尽皆退还。
点评:
答案：
知能演练·活用
1.B B项,“否”应读“pǐ”。
2.C A项,“痛恨”是“痛心、遗憾”的意思;B项,“光”是“发扬光大”的意思;D项，后一个“以”是“来，用来”的意思。
3.A A项，均为“见识浅陋”之意;B项，答应/放数词后面，表约数;C项，把/因为;D项，益处/更加。
4.C C项,“作奸犯科”“及为忠善者”应连在一起，这句的朗读停顿为“若有/作奸犯科及为忠善者，宜付有司/论其刑赏”。
5.(1)选拔(2)询问
6.(1)这真是处在万分危急、存亡难料的时候。
(2)今天正当将要远离陛下的时候，流着泪写了这篇表文，也不知道说了些什么。
7.借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞。
8.提示围绕“无论做什么事都应该尽职尽责，尽心尽力”来回答即可。
9.(1)全，都(2)通晓，懂得(3)给予，赐予
10.(1)先帝称赞他(向宠)有才能，所以众人推举他担任中部督。
(2)但是项羽只有一个范增他却不能任用，所以他最后被我击败了。
11.C C项,“郭攸之、费祎、董允等管理‘营中之事’，向宠管理‘宫中之事’”颠倒了，应是“郭攸之、费祎、董允等管理‘宫中之事’，向宠管理‘营中之事’”。
12.诸葛亮亲贤臣，远小人；高祖心胸宽广，用人所长。
13.略(扣住诸葛亮正确地处理蜀汉政权与孟获的关系这一点来说)
孙权劝学练习题