六一小学活动方案(8篇)
    六一小学活动方案篇1
    一、活动目的：
    为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
    二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
    三、组织方法： 六一主题
    1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
    2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
    四、节目要求及节目推荐：
    1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
    2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
    3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
    4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
    5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
    6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
    五、评分及标准：
    ①10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。
    ②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
    五、名次计取与奖励办法：
    本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
    六、时间、地点安排
    (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。
    第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。
    地点：学校内操场
    (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上
    (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分
    (4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场
    六一小学活动方案篇2
    一、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。
    二、活动主题：“金童年快乐六一”
    三、组织领导及具体分工
    (一)、活动组委会：
    主任：----
    副主任：--------
    成员：-----
    (二)、工作领导组：
    组长：----(兼)
    成员;-----
    活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
    四、活动安排
    (一)发展一批新少先队员
    各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
    (二)开展一次----工业游活动。
    根据县教育局《关于开展20--年全县中小学生“----工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
    举行庆“六、一”文艺汇演
    为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下：
    1、学区各班级根据本班学生特长，结合“----学区中心校20--年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。