6  留住今天的太阳
一,看拼音写词语。
  zhù  lì            shān  ào          xiào  yín  yín   
（      ）        （        ）          （          ）
xù  rì  dōng  shēng      jiāo  zào      bēi  qī
（                    ）    （      ）    （      ）
二、加部首组词
（    ） （      ）          （    ） （      ）
当                        列
（    ） （      ）          （    ） （      ）
三、按要求写词
1、表示站立的词
____________    ___________    ______________    ___________
2、表示笑得词语 
____________      ___________      _____________    ___________
四、多音字组词
（    ）（      ）  （    ）（      ）  （    ）（      ）
觉                  的                  禁
（    ）（      ）  （    ）（      ）  （    ）（      ）
7特别的作业
1、读课文，查字典读准不认识的字的字音；请在下面的括号里给带点字注音。
辫梢（    ）  系在椅背上（    ）  抽抽噎噎（    ）
留住今天的太阳  坍台（    ）  湿漉漉（    ）
二、读课文，联系上下文写出下列词语的意思。
惊慌失措：                       
尖锐：                           
坍台：                             
三、读课文，想想课文中两次的“特别的作业”分别指什么？
第一次的“特别作业”是                                         
                                                              。
第二次的“特别作业”是                                           
                                                              。
（友情提示：想一想，老师让大家做什么。）
四、读课文，写出你最想解决的问题。
                                                                                       
                                                                     
8守信
一、把词语补充完整
 
志（  ）道（  ）    风尘（  ）（  ）  美（  ）佳（  ）
（  ）畅    （    ）慨    投（    ）  郑（    ）
二、选择恰当的词语填空。
宽慰    安慰  快慰
1.老师（      ）小敏说：“这次考不好不能代表你一辈子考不好，只要你继续努力，你一定会取得好成绩的。”
2.想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎（    ）了许多。
3.小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵（      ）。
三、读准字音，读通课文，思考：范式是如何守信的？
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9“病人”
一、读课文，查字典读准不认识的字的字音；请在下面的括号里给带点字注音。
蹿（  ）  勉强（  ）  羡（  ）慕    斩钉（）截铁
二、写出下列词语的反义词
寒冷（    ）    特殊（      ）      否认（      ）
虚弱（    ）    允许（      ）      隐瞒（      ）
三、轻声读课文，读准字音，读通句子。想一想，“病人”为何要加双引号。
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10  和我们一样享受春天
一、看拼音写词语
Wei lan     meng huan    zu dang    xian fan
(      )  (        )  (      )  (        )
Bu su zhi ke    ping wen
(            )  (        )
二、读课文，联系上下文写出下列词语的意思。
频频：                       
巡弋：                           
祁盼：                             
三、根据课文内容填空
_________________________________成了大海上的不速之客。
_________________________________打破了沙漠的宁静。
_________________________________把夜空搅得不得安宁。
_________________________________阻挡着孩子们奔跑的脚步。
接着表达我们的心声：
希望战火中的孩子和我们一样____________________________。