劳动教育主题班会教案7篇
劳动教育主题班会教案篇1
  活动目标：
  1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
  2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
  活动准备：
  安全教育挂图。
  设计意图：
  放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子”伤痕累累”为此，我设计了本节活动。
  活动过程：
  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
  1、教师：”小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
  2、教师讲述”五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。
  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
  1、教师引导幼儿：”放假后你想做些什么事情呢?”
  2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
  3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
  三、教师总结假期里要注意的安全事项。
  (一)安全教育
劳动最光荣的内容
  1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
  2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
  3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
  4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
  5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
  6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
  (二)卫生保健
  1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
  2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
  3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
  四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，
丰富孩子的生活内容。
  劳动教育主题班会教案篇2
  教学目标：
  使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
  教学要点：
  1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。
  2、我们爱老师，要，接受老师的教导。
  教学方法：创设情境法，提问法。
  教具准备：灯片
  教学过程：
  一、创设情境，导入新课。
  1、诗朗诵(灯片出示)
  ①、比一比，看谁朗诵得最好
  ②、全班齐朗诵
  ③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗?
  2、揭题并板书
  二、学文明理。
  1、自由默读课文，思考下列问题(灯片出示)
  A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的?
  B、你认为我们怎样做才是?
  2、学生小组讨论
  3、汇报交流
  你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。
  4、教师小结
  三、辨析导行。
  1、想一想
  读故事、看图、讨论，感谢老师，最好的行动是什么?
  2、议一议
  遇到下列情况，应该怎么做?
  (学生小组讨论后回答)
  四、总结。
  老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
  五、活动延伸。
  开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。
  劳动教育主题班会教案篇3
  一、指导思想：
  教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
  二、具体安排：
  1、时间：20年4月26日~30日
  2、地点：本园、各班
  3、参加对象：全体教师和幼儿
  4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
  5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
  小班活动：
  帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
  中班活动：
  为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
  大班活动：
  为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
  三、注意事项：
  1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
  2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的.谈话活动。
  3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
  4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
  劳动教育主题班会教案篇4
  一、活动目标：
  1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
  2、懂得劳动是最光荣的。
  3、有参与劳动的热情和兴趣。
  二、活动准备：
  1、劳动工具或替代物品。
  2、教学挂图：《劳动最光荣》。
  3、歌曲磁带，录音机。
  三、活动过程：
  1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
  (1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
  幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
  (2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
  (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
  幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
  2、了解”五一”国际劳动节的含义。
  (1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
  (2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
  (3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
  3、游戏”我也来劳动”。
  (1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?
  幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
  (2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
  劳动教育主题班会教案篇5
  活动目的：
  为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一
事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。