《詹天佑》是一篇描述中国近代著名工程师詹天佑生平的文章，被广泛应用于中小学语文课程中。特级教师王小毅以此为教材，通过自己的教学实录与点评，阐述了如何在生命的激荡中飞扬语言的智慧。
王小毅在教学中注重从学生的角度出发，切实引导学生从文字中获取信息和情感体验，使学生真正理解文章的含义。在教学开始前，他向学生介绍了文章的背景和作者的生平，激发学生的阅读兴趣。接着，他要求学生自主阅读文章，根据自己的理解写下几个关键词，并且表达自己的感受。他通过对学生的读后感进行点评，指出学生理解文章的不足之处，同时也鼓励学生在接下来的阅读中不断提高自己的阅读能力。
在教学过程中，王小毅注重运用多种教学手段，如配合PPT、语音朗读、情境模拟等，使学生更加深入地理解文章的内容。同时，他也注重提高学生的表达能力，要求学生就文章中的一个事件进行讨论和辩论，并且在发言中表达自己的观点和想法。通过这种方式，学生不仅可以更加深入地理解文章的内涵，也可以提高自己的语言表达和思考能力。
总体来说，王小毅的教学实录和点评强调了语文教学的实践性和探究性，注重从学生的角度出发，提高学生的阅读能力和语言表达能力，达到了良好的教育效果。
发布评论