清明节活动计划
——主题“缅怀先烈，继承传统，拓展文明”
一、指导思想：
二、组织领导：政教处、团委
三、具体安排：
1、时间：2012年3月30日 — 4月6日
2、参加对象：全体师生。
3、活动内容：
（1）搜集资料了解清明文化：清明节的由来、清明节的习俗，有关清明节的传说、故事。
（2）倡议全体师生阅读有关清明节的诗句。如《清明》、《途中寒食》、《寒食》等。
（3）国旗下讲话：“缅怀先烈，继承传统，拓展文明”
（4）初一、初二组织学生开展一次“缅怀革命先烈、宏扬民族精神”为主题的班会，讲述革命先烈英雄事迹，对学生进行党史国情教育、爱国主义教育。各个班级还可以自己组织开展一些有意义的活动（手抄报、文化墙，故事会等）。
（5）实践活动：跟随家人祭祖、扫墓，了解有关习俗，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？（写出实践报告）
（6）深入军烈属家中，开展形式多样的送温暖、献爱心活动。
政教处、团委
2012.3.30
清明节主题教育活动计划
唐 家 庄 中 学
2012年3月30日
清明节主题教育活动计划
清明节是我国的传统节日，是对青少年进行“感恩”和革命传统教育的好时机。为大力弘扬和培育民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感，借清明节来临之际，我校将以丰富多彩的形式，开展系列主题教育活动。具体活动安排如下：
第一，3月31日，利用升旗仪式进行国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。
第二，各班于3月31日第七节课召开一次清明节的主题班会，题目自定。目的是使学生了解清明节是我国的传统节日，知道清明节的由来及风俗，以及了解革命先烈的事迹。让学生感受英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生的民族自信心和自豪感。
第三，4月1日各班开展一次清明节主题教育活动，活动形式不限。各班留好活动记录及相关材料。
例如：
1、开展“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会或读书活动，以弘扬中华民族优秀文化和传统美德。诵读内容可以是古诗词，也可以是革命先辈的著名作品等，题材不限。各班可邀请有一定朗读水平的教师参加，活动时间为一节课。
2、开展演讲比赛，活动时间为一节课。
3、观看革命电影，写观后感等。
第四，清明节期间各班布置实践性的调查和分析研究作业：通过观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质，发掘出清明节的新内涵和新风尚，班主任要检查好实践性作业的完成情况，并在班级清明节活动总结中有所体现。
缅怀先烈诗词 各班做好总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：
1、清明节主题班会记录，年级组长收齐，4月6日下午3点前交教导处赵艳荣老师处。
2、清明节朗诵会活动记录，年级组长收齐，4月6日下午3点前交教导处赵艳荣老师处。
3、清明节朗诵会名单，年级组长收齐，4月6日下午3点前交教导处赵艳荣老师处。
4、各班的活动总结和活动图片的电子文稿于4月6日下午3点前交教导处中间电脑D盘---德育档案--2012清明节文件夹下，纸质材料年级组长收齐，4月6日下午3点前交教导处赵艳荣老师处。
唐家庄中学
2012.3.30
端午节活动计划
唐 家 庄 中 学
2012年6月15日
端午节活动计划
一、指导思想
端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神，努力营造健康、和谐、美好的校园、社区、家庭的环境。
二、具体内容
1、开展师生共同诵读爱国主义经典名作的活动
在6月18日的升旗仪式上，介绍端午节的由来，组织教师和学生一起诵读《国殇》等五首爱国主义经典名作，展示中华民族灿烂文化，增进爱国情感，树立报国之志，拉开活动序幕。
2、开展宣传中华民族传统的民风民俗活动
在6月18日班级播放端午节的传统风俗，通过“包粽子”、“佩香囊”、“赛龙舟”等习俗的视频展
播，生动展现端午民俗的独特魅力，让师生了解中华民族的节日风俗，引导师生追求、掌握健康的生活方式，感受传统节日给我们带来快乐，体现端午节庆活动的文化内涵。六年级搜集知道的有关端午节的传说、风俗、诗句、成语等文化习俗和对传统节日的感想
3、开展校园环境整治和科学知识普及活动
在6月20日的大扫除中，全校师生一起动手，清除卫生死角，创造整洁优美的校园环境；在校园橱窗内制作科学知识的电子小报，从科学角度分析悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、饮抹雄黄酒等端午传统习俗，进一步宣传防病抗疫和心理卫生健康知识，培育师生的生态文明意识。
4、出一期宣传“中国民族传统文化”为主题的板报（6月份主题内容）
各班以黑板报为载体，出一期宣传“中国民族传统文化”为主题内容的专刊。通过宣传古代爱国文人和民族英雄的事迹，缅怀民族先贤胸怀祖国、坚贞不渝的爱国情怀，激发学生树立报国志向，勇于承担历史使命。
5、七、八年级办一期手抄报，精选五份上交政教处评比展览。学生将自己对端午节的认识
通过手抄报的形式表现出来，进一步加强了学生对端午的认识。
唐家庄中学
2012年6月15日
“中秋节”主题活动方案
唐 家 庄 中 学
2012年9月21日
“中秋节”主题活动方案
一、活动目的：
1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。
二、分年级活动形式及内容
1、中秋资料：
（1）中秋节的由来
（2）中秋节的传说
（3）中秋节的习俗
（4）关于中秋节的诗词
（5）中秋节的饮食文化
2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛（全体）
3、赏中秋美文：（最有代表性的诗词及作家）（初三、四）
4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化（初二）
5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动（全体）
6、制中秋小报：家庭亲子活动（初一）
7、我家过中秋：班组交流我的中秋怎么过（全体）
二、活动时间安排：
1、9月23日——25日各班收集有关中秋节的材料。
2、9月26日——27日以班级为单位开展主题活动。形式不限
（1）问卷调查
（2）讨论中秋节最有代表性的诗词及作家
（3）中秋节美文推荐
（4）今年如何过“中秋”讨论
3、9月28日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比
4、9月30日与父母一起“过中秋节”。
5、9月29日——10月7日写征文“我手写中秋”。
四、活动要求：
1、 9月28日前，各班将收集的资料交政教处。
2、9月28日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处
3、10月10日前，各班交中秋小报3份，10月10日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛
4、10月10日前各班交 “我手写中秋”征文2篇
唐家庄中学
2012年9月21日
发布评论