幼儿爱心关怀孤寡老人教案
教学主题:幼儿园爱心关怀孤寡老人
教学目标:
1.了解孤寡老人的基本情况和日常生活需要;
2.学习积极向孤寡老人表达关心和照顾的方式;
3.增强幼儿对社会的亲近感和责任感;
4.培养幼儿的爱心、同情心和尊重老人的意识。
教学内容:
关爱孤寡老人1、听故事:《志愿者之歌》
2、看图片:解读孤寡老人的生活情况
3、讨论:如何关爱孤寡老人,积极向老人表达关心和照顾的方式
4、手工制作:制作礼物并前往老人院给孤寡老人赠送
教学过程:
Ⅰ.启发引入
孤寡老人是指家庭成员全部或部分离世,无其他家庭成员照顾的老年人,他们的思乡之情、孤独之感,需要社会各界的关心与爱护。我们作为幼儿园的小朋友,也要为他们做点力所能及的事情。
Ⅱ.教学过程
1.听故事:《志愿者之歌》
再现一下幼儿园里的志愿者的故事,也能够鼓励孩子们积极参与到社会志愿服务中来。在现场阅读过程中可以带动孩子们一起跟随唱,这样子也能够提高孩子们的语感以及发展其智力认知。
2.看图片:解读孤寡老人的生活情况
请孩子们看一组照片,其中有一些孤寡老人正在独居,并面临某些困难与挑战,让孩子们从图中猜测这些老人需要什么,让孩子们体验到孤寡老人的困难和需要,对他们产生同情心和爱心。
3.讨论:如何关爱孤寡老人,积极向老人表达关心和照顾的方式
请孩子们从实际出发,通过自己的想象和创作,想协助孤寡老人解决生活中的问题,表达自己的爱心,让孩子们体验到献爱心的快乐。使孩子们明白,将所学所感融入到实际行动当中,才是提升社会责任感的最好方法。
4.手工制作:制作礼物并前往老人院给孤寡老人赠送
引导幼儿制作一些小礼物,如鲜花、手工卡片等,也可以组织孩子们亲手制作特款待品,如饼干、糖果,然后带着这些礼物一起去老人院探访孤寡老人,给他们传递我们的真诚关心。
Ⅲ.结语
爱心是给别人一个温暖,我们能够通过自己的力量将世界变得更加美好。
教学方式:故事诵读、图片解读、讨论、手工制作、探访
评价方式:观察讨论、手工制作评分
教学建议:
1.教师在教学中,要注意安全,注意孩子们的精神和身体健康,提醒孩子们在制作小礼品时不要误伤自己;
2.针对讲解问题,提出具体化的问题,可启发孩子思考,重视幼儿的发展;
3.我们应该带着真心和热情去帮助孤寡老人,让孩子们从小学会去关心他们,帮助他们,在生活中成为一个爱心人士。