2011-2012学年第一学期
一、指导思想:
为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”和第二学段(3-4年级) “养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求,帮助学生形成丰厚的文化积淀,形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯,从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展,制定三年级学生课外阅读活动计划。
二、培养目标:
让书籍走进生活,让阅读成为习惯。
1、通过课外有效的阅读,让好书伴随学生成长,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。
2、通过阅读,营造良好的读书氛围,培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。
3、让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。
三、时间安排:
读书指导时间:每周阅读课,教师及时到班,并作相应阅读指导。
分散读书时间:每天早晚午后和双休日在家时间(每天要确保30分钟),课后零星时间(每天确保15分钟以上)。
集中读书时间:寒暑假期间,配合科学教师、班主任等进行专门的阅读指导,引领学生集中读书。
四、活动方式:
1、师生共读:利用阅读课前半时段共读《爱的教育》或交流读书收获。
2、每周一荐:每天每人都要选读一篇学生作文,小组评议,每周每组向其他学生推荐一篇好文章,被推荐者在下周阅读课后半时段读给全班同学听,或抄写展示在“悦读书法”展栏里,互相交流。
3、课前三分钟朗读:每周五节语文课前,轮流,大声朗读3-5分钟,故事、散文、小诗、经典、习作……只要内容健康,能够表现自己的朗读水平,使自己得到锻炼就可以。一人朗读,其余学生认真倾听,听后并指出优缺点,老师做出最后的评价。
4、组建语文兴趣小组:负责收集学生文章,定期评出每月“读书状元”、“创作之星”。
5、建立班级“图书角”,“好书轮流转”:节约每一分钱,养成自觉购书、藏书和读书的习惯,购买课标推荐的其它课外读物(文学作品、科普读物等);组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊借给班级“图书角”,定期借阅图书,实现有限图书无限共享。
6、每月一次读书汇报活动:依次为手抄报展览、演讲比赛、读书报告会、优秀作文展。
7、建立读书档案库:每周收集整理学生的读书笔记或心得体会【每周至少两次,统一、规范】等,记录学生读书成长过程。zici
五、课外阅读推荐书目:
必读书目表达思念 | 推荐选读的其他书目(语文) | 备注 | |
三年级 | 《亲近母语》、《十万个为什么》(动物、植物)、《我要做好孩子得韵》 | 《三字经》、《爱的教育》、《昆虫记》、《弟子规》、《海底两万里》、《草房子》、《青铜葵花》、《夏洛的网》、《哈利•波特》、《淘气包马小跳》、《动物小说大王沈石溪——斑羚飞渡、最后一头战象、第七条猎狗》、《芝麻开门》、《和树谈心》、《乌丢丢的奇遇》、《撑起伞来等啊等》、神话故事、中外历史故事、《复兴之路----纪念中华人民共和国成立60周年(小学版) 》、《五星红旗为你骄傲----建国60周年专题教育读本(小学版) 》、《祖国在我心中----庆祝中华人民共和国成立60周年(小学版) 》、《阅读》、《学生文摘》(小学版)等相关报刊 | 教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上,鼓励学生博览书,广泛阅读,利用一切时间多读书、读好书。 |
六、优秀古诗词背诵篇目:
张惠妹的听海教材中的篇目(共11篇) | 课标推荐篇目(除教材之外22篇) | 教师还可以根学情,适当补充一些浅显、短小的古诗词让学生背诵。 | |
三年级 | 《山行》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《竹石》、《元日》、《惠崇春江晓景》、《清明》、《小池》、《泊船瓜洲》、《望庐山瀑布》、《鹿柴》 | 《凉州词》(黄河远上白云间)、《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)、《望天门山》、《忆江南》、《蜂》、《江上渔者》、《游园不值》 | |
童话:《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮的故事》、《皮皮鲁传》、《大林和小林》、《小兵张嘎》、郑渊洁童话、《叶圣陶童话》、《严文井童话》、等;
vivo账户寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、等;
故事:《雷锋的故事》、《三毛流浪记》、《中华上下五千年》、《希腊神话和传说》、
《一千零一夜》等【成语故事、神话故事、名人故事、探险故事、历史故事、民间传说故事】;
诗歌散文:《小学生必背古诗词70首》、《千家诗》、鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《寄小读者》碌碡等;
文学名著:《爱的教育》、吴承恩《西游记》、罗贯中《三国演义》、笛福《鲁滨逊漂流记》、《卓娅和舒拉的故事》、斯威夫特《格列佛游记》、等;
当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;
科普科幻读物:《神秘岛》、《海底两万里》、《高士其科普童话》、《十万个为什么》、《科学小品》、《世界之谜》、《新版小灵通漫游未来》、中外科学家的故事、发明发现故事、益智故事等。
综合类读物:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、。
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